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    高考語文閱讀理解題解答技巧

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    高考是人生中的第一次大考,那么對于高考的第一科目,語文中的閱讀理解題該如何作答呢?下面給大家分享關于高考語文閱讀理解題解答技巧,希望對大家有所幫助。

    高考語文閱讀理解題解答技巧

    高考語文閱讀理解題如何做答

    語文閱讀理解的主要要求是:

    1. 語文閱讀理解題讀材料的主旨和大意,以及用以說明主旨和大意的事實和細節。

    2. 既理解具體的事實,也理解抽象的概念。

    3. 既理解字面的意思,也理解深層的含義,包括作者的態度,意圖等。

    4. 既理解某句,某段的含義,也理解全篇的邏輯關系,并據此進行推理和判斷。

    5. 既能根據所提供的信息去理解,也能結合中學生應有的常識去理解。根據這五項要求,我們可將語文閱讀理解題多項選擇題歸納為以下幾種題型:細節理解題,詞句理解題,主題、主旨題,猜測詞義題,推理判斷題。下面作者結合平時教學中的經驗體會,談一談做語文閱讀理解題的技巧與策略。

    自然科學和社科類文章閱讀如何作答

    這兩部分語文閱讀理解題的內容考查,一般采用單項選擇的形式,共設四個小題。做好這四道題,要注意以下幾點:

    1.注意思考的嚴密、周詳。

    2.務必找到與試題選項對應的詞、句、段,反復對照理解,仔細判斷選項正誤;依據原句進行推理要合理,否則成為“無中生有”。

    3.了解設置干擾項的幾種情況:偷換概念,以偏概全,無中生有,擴大或縮小概念的范圍,缺乏依據,因果顛倒,先后錯亂,張冠李戴等。

    4.自然科學類文章語文閱讀理解題有時選文可能枯燥,要保持大腦清醒。靜下心仔細閱讀,力求準確理解。

    答題技巧:

    一是鎖定題目的閱讀區間,在第幾段第幾行,特別是涉及到第一、第二自然段的詞語、句子的理解題。

    二是一般第1、2題比較容易,可以直接找到原文中的位置,根據題干指向。表述一般與原文一致的,大都正確。

    三是第3、4題的設題難度稍微大一點。設題的錯誤項大都與原文有些偏差。細微處要搞清楚。

    高考語文考試必備答題技巧

    某句話在文中的作用:

    1、文首:開篇點題;渲染氣氛(散文),埋下伏筆(記敘類文章),設置懸念(小說),為下文作輔墊;總領下文;

    2、文中:承上啟下;總領下文;總結上文;

    3、文末:點明中心(散文);深化主題(記敘類文章文章);照應開頭(議論文、記敘類文章文、小說)

    高考語文詩歌鑒賞文章中關于情感的答案暗示

    酬唱送別之情:古人喜宴游交友,然天下無不散之筵席,朋友間不免酬唱贈答、寄友送別,成為詩人抒發情感之由。楊柳、長亭、南浦、酒便成為解讀送別之情的暗號。

    思鄉懷遠之情:建功立業,志在四方是古人的胸襟,然而久別家鄉,遠離親人之時,難免悵然,加之古時交通不便,聯絡緩慢,思鄉懷遠之情便能綿延千里。月亮、鴻雁、雙鯉、搗衣、莼羹鱸膾便成為高考語文詩歌鑒賞文章傳遞思鄉之情的暗號。

    詠物感遇之情:古人有感于自然界各色景物的特性而有感于己,或抒發自己凄涼傷感、孤獨寂寞的感嘆;或表達自己懷才不遇、報國無門卻堅貞不屈的感慨。梧桐、芭蕉、流水、猿猴、杜鵑、斜陽、松竹梅菊、黍離、歷史事件、名勝古跡便成為高考語文詩歌鑒賞文章寄托感遇之情的暗號。

    情愛婚姻之情:對愛情的渴望,夫妻間的悲歡離合,宮怨閨怨,成為人們無法回避的情感。蓮、紅豆、連理枝、比翼鳥便成為高考語文詩歌鑒賞文章表達婚戀之情的暗號。

    閑適恬淡之情:古人超于現實之外,寄情山水,流連田園。所寫之詩或表達清閑恬淡的心情,或表達對隱居生活的向往。五柳、東籬、三徑便成為高考語文詩歌鑒賞文章象征歸隱之情的暗號。

    邊塞行役之情:古人常漫游天下,遍訪名山大川、邊塞關隘、通都大邑等。有感于茲或表達對戰爭的厭惡,或表達對和平的向往,或抒發憂國憂民的情懷。投筆、長城、樓蘭、柳營、請纓、羌笛便成為見證行役之情的暗號。

    高考語文快速提分的注意事項有哪些

    1、轉化觀念,從今天做起。改變對高考語文不重視的觀念,改變語文學習方法。堅持每天學習高中語文40分鐘。

    2、提前預習,認真面對高考語文重點課文,將容易寫錯和不理解的詞語首先劃出來。能查字典弄清楚的,就自己查字典。查完后,仍然難解其意的,準備好,這是高考語文提分技巧的基礎。

    3、看一看,自己哪些地方與老師英雄所見略同,哪些地方還有差距,哪些地方自己理解錯了,想一想為什么會有這樣的錯誤。

    4、高中語文課下整理基礎知識后,能夠堅持寫聽課感悟,感悟中可以寫:在課堂上,自己領悟了哪些,在哪些地方收到了啟發,轉變了什么,老師與其他同學的精彩在哪里?

    5、帶著自己這些感受,與授課高中語文老師坦誠交流。認真聽取老師肯定了你什么,對哪些內容指出了問題。

    6、針對自己的不足,依據高中語文老師的建議,快速而積極地修正自己以往之不足。

    7、增加高中語文閱讀量,帶著從老師那里領悟而來的方法,運用到自我閱讀中。

    8、高考語文復習時要先做模擬考。依據自己的成績與不足,再行改變。

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