高二語文作文提高寫作創新的五個技巧
高中語文讓人捉摸不定，不容易考到高分，卻也很難得到低分。那么，高二學生如何快速提高語文成績呢?下面是小編給大家帶來的高二語文作文提高寫作創新的五個技巧，希望能夠幫助到大家!
高二語文作文提高寫作創新的五個技巧
一、看清題目創新意寫作文首先要看清題目，在審題時，要多想，多琢磨，不要馬上動筆。如寫《一件好事》這樣的老題目，你要避開幫助婆婆拎東西，推車等人家可能會寫的內容;而用以小見大的方法，選更新鮮的材料，如有一位同學，去看署假去山里的親家作客，與山里的小朋友成了"鐵哥們"的事，寫出了《我與山娃子交朋友》的好文章。
二、逆向思維引新意要想文章寫常新，對文章的題意進行逆向思維，也是寫出新意的一種有效方法。所謂逆向思維，就是不順著題目的意思，而來個變化，甚至否定如一位同學《家里裝了電話機》的作文，就不像大家一樣，盡寫電話機好，而寫了電話機帶來的煩惱，使作文很有新意。
三、貼近生活觸新意文章要有新意，小作者的思想必須要貼近生活，這樣才能有新的認識，新的感受。如農村改革開放的十十年，鄉鎮企業的崛起，農村市場的開辟，旅游景點的開發，這些都是尋找新內容新感受的好地方。有的小朋友寫出了《外婆和BP機》、《我家的“奧迪”》、等好作文，都是這樣產生的。
四、變換手法創新意對同樣的作文內容，要變著法子去寫，避免表現類同、角度、變換方法，步入后塵。這就要我們開始腦筋變換，變換材料，語言等來寫出新意。如同樣寫改革開放使我家生活富裕了，有一位小朋友從語文課文《數雞》得到啟發，寫了《數機》竟數出了家里有32只“機”(家用電器)，使人耳目一新。
五、科*想創新意寫作文，當然要以起初為依據，但只要是合理的，也是真實的。作文一旦有了豐富想象加入，就會海闊天空、色彩斑瀾。其實，想象的產生也是從現實生活中獲取“靈感”的?！跋胂笞魑摹蓖瑯有枰袁F實生活為基礎，而不是憑空“瞎想”。所以只要我們在作文時能大膽地去聯想、推想、假想、猜想，往往會新意創出。
制定計劃。制定學習計劃有利于增強學習的主動性，避免盲目性，從而增強有序性。只要我們能制定一份詳細、周密的學習計劃，并且按計劃主動學習，形成良好的學習習慣，從而提高語文學習效率。
寫作能力提高的方法：
第一點——積累。豐富而又恰當的素材對于作文來說至關重要，這就需要在平時多積累。積累的內容大致可以分為兩大類：優美句段，經典素材。前者對于文章的開頭和結尾很重要，但是在運用的過程中要多加思考，對這些句段進行改造和升華(照抄照搬要不得，引用除外)，使之成為自己的文字;另外，對于哲學性句段的思考和深究，可以提高思想深度，使文章更加厚重有力量，這對于議論文的立意角度也會有很大的幫助。后者的重要性我想不必多言，“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，一篇文章的可讀性大多在于素材的運用。素材包括很多種：人物事例、故事典故、時事熱點、名人名言都是可以加以運用的素材，也是作文中的亮點。素材的積累途徑很廣泛，重要的還是多讀多記，《作文素材》、中學生周報都是很好的資料;另外，如果條件允許，日常多關注新聞時政也很重要。
第二點——練筆。高二還有比較充裕的時間，建議平時多寫一些文字。如果不能堅持記筆記，一周寫一兩次隨筆也是有幫助的。自己寫東西要有獨到的觀點看法，寫出自己的特色。體裁和主題不必拘于某一種，經歷、感悟，敘事、議論都可以，重點在于動筆，把思維轉換為文字，內容不可過于隨意，可以簡短但要表達要精準。
第三點——技巧。這是就考場寫作而言的。語文考試無論是題量上講，還是答案字數角度看，時間都很緊張，作文往往是在后30-40分鐘內完成的。在短暫的時間里交一份滿意的答卷還是有一定難度，這就需要掌握一定的寫作方法。
作文題目都很簡短，提高對題目中重點字詞的關注，否則很容易偏題。體裁要恰當，立意要貼合題目同時要盡可能的新穎，在確定好立意之后，再在腦海中搜索素材，素材的運用不可牽強，通俗來講就是不可生搬硬套，需要和所選立意相匹配，這樣才能達到增色的效果。在確定好素材之后，在腦海中或者草稿紙上列出框架，這是動筆之前的思維過程大致需要四五分鐘。接下來則是真材實料，文章要哲理性和美學性并重，切忌假大空，而要精準狠。觀點和對觀點的闡述都是要點，前者是對思維深度的判斷，后者則是對文字駕馭能力的考察。立意新穎、論述得當、結構整齊、語言優美，提高作文分數還是很樂觀的。
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