初中語文閱讀方法歌謠_語文高分考試技巧
今天小編給大家?guī)沓踔姓Z文閱讀方法歌謠_語文高分考試技巧，希望可以幫助到大家。
語文高分考試技巧
語文學(xué)習(xí)，一直是很多同學(xué)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)與難點(diǎn)，很多同學(xué)都容易碰到的一個誤區(qū)就是學(xué)習(xí)語文拼命的背記詩歌，字詞，名人名言。孩子們要知道的是這是小學(xué)階段的學(xué)習(xí)方式，在初中的學(xué)習(xí)之中，恰恰不可以采用死記硬背的方式來提高語文成績，提高語文成績是要講究方式和方法的。每一個階段都有每一個階段不同的學(xué)習(xí)方法!
初中階段，是深入學(xué)習(xí)語文知識的一個承上啟下的階段，一要注重基礎(chǔ)知識，也要注重文學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)，下面，我們就來一起看看，在初中階段。語文究竟應(yīng)該怎么學(xué)才能次次都在110分以上(當(dāng)然，這里的滿分指的是120分)
一、認(rèn)識到課文的重要性，大部分的考點(diǎn)都來源于課外。
二、認(rèn)識到語文語法知識的重要性(初中涉及的語法知識不多，可以掌握)
三、文言文學(xué)習(xí)一直是語文學(xué)科的重點(diǎn)和難點(diǎn)
四、對精美選段進(jìn)行背誦，可適當(dāng)用于作文之中。
語文成績，和其它科目成績的提高不同，語文成績的提高是相對緩慢的。甚至有的時候，努力了一段時間卻沒有絲毫的成效，這都是正常的。是同學(xué)們沒有突破為自身所定的瓶頸期，堅(jiān)持下來，一定會有成效的。語文成績一般比其它科目穩(wěn)定，一旦爬上了一個臺階，就在也不容易摔下來了!
如果你是初一，初二的孩子，按著這樣的方式做。語文成績一定能一次比一次高。如果你是初三的孩子，那么離中考的時間已經(jīng)越來越近了。老師建議你多多從語文的答題格式入手來拿分。這樣可以短時間內(nèi)快速的提高一個層次!
初中語文閱讀方法歌謠
“標(biāo)題”要看好，答題用得著。
別看幾個字，文章全籠罩。
有無雙關(guān)意，需要細(xì)推敲。
可否作線索，聯(lián)系全文找。
人事物景境，“解題”是法寶。
“開頭”屬總起，千萬別小瞧：
開宗明義引話題，文章感情定基調(diào);
有無伏筆要留心，讀到后面就知曉;
環(huán)境描寫是渲染，烘托氣氛很重要。
“中間”是過渡，
上下(承上啟下)有關(guān)照;
呼應(yīng)開頭或題目，
層層深入有高招。
疏通文意找觀點(diǎn)(關(guān)鍵詞、中心句、中心段等)，
人物描寫正(正面)、側(cè)(側(cè)面)瞧。
論證方法(例證、引證、喻證、正反對比論證等)集于此，
兩種論據(jù)(事實(shí)、道理)要記牢。
寫人、敘事講細(xì)節(jié)，
形象、過程都重要。
看清“題干”莫慌張，
“指代”內(nèi)容前后(文章中的“有效空間”)找。
倘若還有其它項(xiàng)，
根據(jù)情況另支招。
分析“結(jié)尾”有門道，以下字句要記牢：
卒章會顯志，篇末需點(diǎn)題;
情感主題可深化，首尾呼應(yīng)有深意;
統(tǒng)攝全篇字節(jié)儉，當(dāng)心文末雙關(guān)語。
“表達(dá)方式”屬寫作，
閱讀分析用得著：
記(敘)描(寫)說(明)議(論)抒(情)，
五法記得牢。
“修辭手法(辭格)”最簡單，
答題也是得分點(diǎn)：
比喻、擬人和排比，
對偶、加三反(反問、反復(fù)、反語)，
設(shè)問、互文與夸張，
另有借代和雙關(guān)。
“寫作(表現(xiàn))手法”不簡單：
借景抒情很常見;
托物言志經(jīng)常有;
詠史抒懷找觀點(diǎn);
動靜結(jié)合想反襯;
象征手法籠全篇;
借古諷今需用典;
虛實(shí)相生莫看偏;
直抒胸臆有來由，
出身、境遇想周全。
“賞析手法”與此同，
以上概念記心間，
對比鑒賞找“異、同”，
另加詞語很劃算：
語言風(fēng)格也可賞，
對比、烘托(襯托或反襯)不嫌煩;
花鳥蟲魚山水木，
人事寓意在里邊;
內(nèi)容形式均考慮，
意象、意境蘊(yùn)主觀。
文后“注釋”要看清，可能就是得分點(diǎn)：
時間、背景有交代，思想、情感寓其間;
生僻字詞有詮釋，疏通文意主旨顯。