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    初三市模后如何高效復習語文

    時間: 鞏詩821237 分享

      語文是一門知識點零散、注重積累的學科。因此,期末復習務(wù)必要有條理、有計劃地進行,絕不能奢望通過臨時突擊拿高分。下面我來分享一則中考高效語文復習方法總結(jié)。

      一、首先要規(guī)范書寫

      1.硬筆書寫要規(guī)范,通行的行楷字。

      2.用正楷字規(guī)范端正,整潔書寫。

      3.了解書法文化常識。

      4.字體結(jié)構(gòu)勻稱,筆畫到位。

      二、要總結(jié)六冊語文課本中中考常考字音詞語。

      三、要總結(jié)六冊書中常考成語。

      1.積累運用常見成語

      2.復習課文內(nèi)的成語,掌握詞義并明確成語在課文原句的意思。呼市中考2015年,2016年,2017年考查了加點成語在句中是否運用正確。

      四、要練習常見病句

      1.常見病句類型有:語序不當,搭配不當,成分殘缺,表意不明,不合邏輯,關(guān)聯(lián)詞誤用,語義重復,兩面對一面。

      2.常考題型有選擇題,用修改符號修改,標明病句類型并改正。呼市2013年,2014年,2015年,2016年,2017年都考查了病句考點。

      五、要練習句子排序題要考慮句子中時間,地點或句子內(nèi)部的邏輯順序(從主到次,從大到小,從原因到結(jié)果等)。

      六、要熟練掌握中考范圍內(nèi)的古詩文默寫

      1.前后補句子。

      2.按要求默寫。

      3.默寫整首詩。

      4.復習小學六年的詩詞。

      5.詩詞鑒賞。

      七、名著導讀

      1.了解識記名著作者,年代,主要人物。

      2.熟悉掌握名著重點回目和段落。

      3.分析評價名著中主要名場景和經(jīng)典情節(jié)。2018年考查名著《朝花夕拾》《名人傳》,要求熟練課后導讀內(nèi)容,尤其是課后給出的名場景和經(jīng)典情節(jié),要結(jié)合情節(jié)分析人物形象。

      八、總結(jié)六冊文學常識

      1.課本中涉及的重要作家作品。

      2.課本涉及的一般文學常識,文化知識以及文體知識。

      九、復習有關(guān)修辭手法

      1.八大修辭:比喻、擬人、夸張、對偶、排比、反復、設(shè)問與反問。

      2.掌握賞析修辭的表達效果。呼市中考2013年到2017年年年都考,注意答題步驟。

      十、總結(jié)六冊綜合性學習

      要求將六冊語文課本中的綜合性學習整理成冊,有針對的做相關(guān)練習題。

      十一、系統(tǒng)復習文言文閱讀

      1.掌握文言文的朗讀方法。

      2.理解課文常用文言實詞,文言虛詞在文中的意義和用法,掌握課下注釋。

      3理解并翻譯文中的句子。

      4.歸納內(nèi)容要點,概括中心思想,分析寫作特色。

      十二、要分類練習現(xiàn)代文閱讀,熟悉三種文體的中考考點

      (一)記敘文閱讀

      1.分析記敘中心,要素,線索,詳略。

      2.理清記敘順序,劃分文章層次

      3.概括文章內(nèi)容,事件,人物形象,主旨。

      4.理解多種表達方式的綜合運用和表情達意的作用。

      5.理解具體語境中詞語,品味人物描寫方法的作用,品析重要段落的作用。

      6.分析表達技巧或表現(xiàn)手法,賞析文章的藝術(shù)特色。

      7.感受評價作者在文中的觀點,態(tài)度。

      (二)說明文閱讀

      1.認識把握說明對象,概括其特征。

      2.辨別說明順序。

      3.分析說明方法,理解其在文中的作用。說明方法:下定義、舉例子、作比較、打比方、分類別、列圖表、列數(shù)字、引用、摹狀貌與作詮釋。

      4.品析說明文語言的準確性。

      5.整體理解說明內(nèi)容,正確篩選和提煉文中的信息。

      6.從結(jié)構(gòu)上分析文中段落,句子的作用。

      (三) 議論文閱讀

      1.感知中心論點,分論點,把握二者之間的關(guān)系。

      2.區(qū)分論據(jù)的類型,剖析論據(jù)的作用,評價論據(jù)的運用。

      3.辨析各種論證方法在文中的作用。

      4.明確文章結(jié)構(gòu),層次,理解議論文的行文特色。

      5.體會議論文的語言。

      6.聯(lián)系生活實際,對文中的觀點和材料發(fā)表見解和主張。

      十三、保證一周一次作文訓練,認真聽老師講評作文并分析自己作文中存在的問題。

      (一)記敘文寫作

      1.合理交待記敘的六要素。

      2.正確使用記敘的人稱。如2018年模擬試題作文《――的你》“你”人稱不能亂用。

      3.恰當運用表達方式。記敘文中的描寫是最重要的表達方式,應(yīng)用生動的描寫刻畫人物形象,展示事件的經(jīng)過,渲染環(huán)境氣氛。抒情議論應(yīng)少而精,用到關(guān)鍵處,起到傳遞感情,點明中心的作用。

      4.內(nèi)容要充實,鋪展要靈活。

      5.思路要清晰,結(jié)構(gòu)要完整。新教材八下吳伯簫的《燈籠》運用了一線多事,多事表達多種情懷。可以設(shè)置段首中心句,段尾總結(jié)句,一事一開頭中心句,一事一感悟,抒發(fā)情感。

      6.表達優(yōu)美,選材要新穎,立意要深刻,所謂意高則文勝。

      (二)議論文寫作

      1.論點要正確鮮明,立論文只有一個中心論點。

      2.論據(jù)要真實,典型,有說服力。

      3.要充分利用論據(jù)論證自己的觀點。

      4.結(jié)構(gòu)要完整,引論,本論,結(jié)論缺一不可。2017年市模的小作文考了小段議論文。

      5.議論文的語言周密嚴謹。

      (三)散文寫作

      1.主旨集中,形散神聚。

      2.線索清晰

      3.描寫生動

      4.內(nèi)容豐滿,情感濃厚,富有感染力。

      5.寫景要情景交融,狀物可用托物言志,象征,欲揚先抑,對比等寫作手法。

      要進行作文分類訓練

      1.中考把握以寫人記事記敘文為主

      2.提高作文訓練強度,沖刺階段一周一篇大作文一篇小作文,限定時間完成,650到700字,正楷書寫字大小適宜且落筆不改,并能正確運用標點符號,保證五到七段。

      3.要認真分析優(yōu)秀作文,并分析問題作文,總結(jié)歸納一些寫法。如借物喻人喻理法,一線串珠法,景物渲染法,段首段尾句間隔排比法等。

      4.具體分類寫作訓練如

      (1)寫人記事類

      (2)自然寫景游記類

      (3)成長感悟類

      (4)興趣愛好類

      (5)社會熱點素材類

      (6)哲理類散文

      (7)名人偉人類

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