2020年高考復(fù)習(xí)方法小技巧

　　今天小編為大家提供2020年高考復(fù)習(xí)方法盤點(diǎn)，希望大家能好好進(jìn)行第一輪復(fù)習(xí)，為后面的復(fù)習(xí)打下基礎(chǔ)!衷心地祝福你們?cè)诮衲甑母呖贾幸慌e奪魁,榜上有名,考入心中理想的大學(xué)!

　　1、地毯式掃蕩

　　先把該復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)知識(shí)全面過(guò)一遍，要有蝗蟲(chóng)精神，所向披靡一處不留。

　　2、融會(huì)貫通

　　找到知識(shí)之間的聯(lián)系。追求的是從局部到全部，從全局中把握局部。

　　3、知識(shí)的運(yùn)用

　　做題，做各種各樣的題。力求通過(guò)多種形式的解題去聯(lián)系運(yùn)用知識(shí)。

　　4、撿"渣子"

　　即查漏補(bǔ)缺。通過(guò)復(fù)習(xí)的反復(fù)，一方面強(qiáng)化知識(shí)，強(qiáng)化記憶，一方面尋找差錯(cuò)，彌補(bǔ)遺漏。

　　5、翻餅烙餅

　　復(fù)習(xí)猶如“烙餅”，記憶也需要強(qiáng)化，不反復(fù)強(qiáng)化也難以記牢。

　　6、基礎(chǔ)、還是基礎(chǔ)

　　在有限的復(fù)習(xí)時(shí)間內(nèi)我們要做出明智的選擇，那就是要抓基礎(chǔ)。要記住：基礎(chǔ)，還是基礎(chǔ)。

　　7、學(xué)文科，要“死”去“活”來(lái)

　　不單學(xué)歷史，學(xué)地理、學(xué)政治，以至學(xué)理化生物，都需要“死”去“活”來(lái)。

　　8、“試試就能行，爭(zhēng)爭(zhēng)就能贏”

　　考試要有一個(gè)良好的心態(tài)，要有勇氣。“試試爭(zhēng)爭(zhēng)”是一種積極的參與心態(tài)。

　　9、合理安排時(shí)間

　　早做準(zhǔn)備，后期就不會(huì)覺(jué)得緊張。階段性的時(shí)間分配，要注重各科要平衡用力。

　　10、實(shí)力+心理

　　高考從根本上說(shuō)是對(duì)一個(gè)人的實(shí)力和心理素質(zhì)的綜合考察。

　　11、考試發(fā)揮

　　復(fù)習(xí)是積蓄實(shí)力積蓄本錢，考試則是要求發(fā)揮得淋漓盡致，賺得最大的效益。

　　12、“強(qiáng)科更強(qiáng)，弱科不弱”

　　復(fù)習(xí)的策略，就是揚(yáng)強(qiáng)扶弱，強(qiáng)的里面不要有“水分”，弱的里面還要有突破。

　　13、班里的學(xué)習(xí)氛圍很重要

　　班級(jí)就像家庭，好朋友臭味相投，壓力之下都能快樂(lè)地學(xué)習(xí)。

　　14、記住該記住的

　　該記的只好記住，可是，能夠不記的就不要去記憶。

　　15、過(guò)度復(fù)習(xí)法

　　“過(guò)度復(fù)習(xí)法”記憶有一個(gè)“報(bào)酬遞減規(guī)律”，即隨著記憶次數(shù)的增加，復(fù)習(xí)所記住的材料的效率在往下降。

　　16、“題不二錯(cuò)”

　　復(fù)習(xí)時(shí)做錯(cuò)的題，一旦搞明白，絕不放過(guò)。

　　17、要掌握考試技能

　　基礎(chǔ)題，全作對(duì);一般題，一分不浪費(fèi);盡力沖擊較難題，即使做錯(cuò)不后悔。

　　18、別把高考想象得可怕

　　高三要有好感覺(jué)，不痛苦，很充實(shí)。只要從現(xiàn)在開(kāi)始都來(lái)得及，努力一定是會(huì)有回報(bào)的。

　　19、對(duì)試題抱一種研究的態(tài)度

　　淡化分?jǐn)?shù)意識(shí)，可能是緩解緊張心理的妙方。有一顆平常心比有一顆非常心有時(shí)更有利。

　　20、多出妙手不如減少失誤

　　特別是對(duì)那些成績(jī)比較好的學(xué)生，要取得出色的成績(jī)，創(chuàng)造高分，減少失誤是至關(guān)重要的!

　　21、提高聽(tīng)課效率是最重要的學(xué)習(xí)方法

　　我們一天中的大部分時(shí)間都是用來(lái)聽(tīng)課的，提高聽(tīng)課的效率，比任何學(xué)習(xí)方法都重要。

　　22、不把作業(yè)帶回家做

　　作業(yè)什么的爭(zhēng)取不帶回家做，這樣回到家的時(shí)間就可以做自己想做的事。

　　23、喜歡做筆記

　　把筆記整理的工整、全面，知識(shí)體系的把握、知識(shí)脈絡(luò)的梳理和回顧非常重要。