古詩文手抄報優秀精選2篇
蒼茫大地一劍盡挽破，何處繁華笙歌落。斜倚云端千壺掩寂寞，縱使他人空笑我。這里給大家分享一些關于古詩文手抄報，供大家參考。
古詩文手抄報1
我們偉大的祖國有著上下五千年悠久的歷史，傳統文化更是博大精深、種類繁多、淵遠流長。今天，我就來說說我喜歡的古詩和古文吧!
大家耳熟能詳的《三字經》是我最喜歡的古文。其中一句話特別讓我記憶深刻——“子不學，非所宜，幼不學，老何為。”意思就是：小孩子不肯好好學習，是很不應該的。一個人倘若小時候不好好學習，到老的時候，既不懂得做人的道理，又無知識，能有什么作為呢?所以，我們每個小學生都應該記住那句話：“少壯不努力，老大徒傷悲。”每個人都應該珍惜自己生命的黃金時間，努力學習，長大才能把自己的理想變為現實。
“遠看山有色，近聽水無聲。春去花還在，人來鳥不驚。”這首古詩《畫》也是我非常喜歡的。詩人把畫中靜態的景物寫成了動態，讓景物變得栩栩如生，好像畫就在眼前。遠遠看過去，山色蒼翠欲滴，近處原本應該能聽到溪水流動的聲音，可是在畫中就體現不出來了。按理說，春天過去了，花兒也凋謝了。而在畫中美麗的花兒一年四季都花開不敗。鳥兒是一種怕人的動物，人一走近，鳥兒便驚恐地撲撲翅膀飛走。但在畫中的鳥兒不但不受驚嚇，而且還在樹上“唱歌”、“嬉戲”……這詩真美，足以讓人陶醉。
我喜歡古詩和古文，喜歡我國傳統文化中這塊絢麗的瑰寶!
古詩文手抄報2
從小，我就被古詩的那種韻味所吸引，因為它能帶給我歡樂與喜悅，還可以讓我感受到詩人的那種對寫詩時抒發的種.種感情。
元朝王旭寫的踏莎行·雪中看梅花是我小時候讀的第一首詩，踏莎行又名《柳長春》《喜朝天》等，屬于仄韻格。句中令我深刻的是“雪花全似梅花萼。雪花不似梅花薄。”，作者通過對比的手法和反襯手法，對梅與雪有所褒貶，借景抒情突出了作者對梅花的喜愛和贊賞之情。
我最喜歡的詩人是杜甫，它是我國偉大的現實主義詩人，為我們留下了1400多首詩歌。在藝術上，力倡“轉益多師”，注意吸收融合各家之長，又堅持“別裁偽體”的批判精神，成就極高，以律詩和古體見長，具有“沉郁頓挫”的獨特的藝術風格。我最喜歡的是他的《江漢》一詩——“江漢思歸客， 乾坤一腐儒。片云天共遠，永夜月同孤。落日心猶壯， 秋風病欲蘇。古來存老馬， 不必取長途。”這首詩通過描寫“落日”“秋風”，營造了雄壯、開闊的意境，而詩中的“心猶壯”“病欲蘇”則讓我讀懂了詩人“烈士暮年，壯心不已”的樂觀闊達和自強不息的精神。
其次，蘇軾也是我喜歡的一個詩人，在讀過的詩當中，蘇軾的詩是我讀的最多的，它被號為“東坡居士”，而世人稱其為“蘇東坡”，是我國北宋著名文學家、書畫家、詩人，豪放派詞人代表。他與他的父親蘇洵、弟弟蘇轍皆以文學名世，世稱“三蘇”。作為杰出的詞人，他開辟了豪放詞風，同杰出詞人辛棄疾并稱為“蘇辛”。在詩歌上，又與黃庭堅并稱“蘇黃”。宋四大書法家之一。因此，我對蘇軾既是崇拜，又是佩服。
蘇軾的《念奴嬌 赤壁懷古》是我最喜歡的作品之一。這首詩氣象磅礴，格調雄渾，高唱入云，其境界之宏大，是前所未有的。詩中又以空前的氣魄和藝術力量塑造了一個英氣勃發的人物形象，透露了蘇軾有志報國、壯懷難酬的感慨。
我不知道讀過多少詩詞，也不知讀過多少名人的詩篇。但是，每位詩人都讓我感受到不一樣的感受和不一樣的人生體會，有憂國憂民、建功報國、思鄉懷仁、懷才不遇、山水之情的濃厚思想，也有借景抒情、托物言志、懷古傷今……在這些清新自然、樸實無華、明白曉暢、雄渾豪放的語言風格中，我在古詩詞的海洋中成長長大。
我愛古詩詞，因為他帶給我無窮無盡的歡樂與喜悅，帶給我人生最寶貴的財富——人生啟示，激勵著我永遠要向這些詩人一樣，做一個有抱負的偉人。
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