教師崗位競聘申請書范文5篇
教師崗位競聘申請書通用范文5篇
教師節快到了,不少教師也開始準備競聘上崗的工作了,那么教師崗位競聘申請書范文又是怎樣的呢?下面是小編為大家整理的關于教師崗位競聘申請書范文5篇，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
教師崗位競聘申請書范文1
尊敬的各位領導：
本人--，男，漢族，生于19--年1月，大專文化，19--年畢8月參加教育教學工作，現任小學一級教師，符合小學高級教師聘任的要求，向各位領導提出小學高級教師聘任申請。
自從參加工作以來，我在師德上嚴格要求自己，要做一個合格的人民教師。認真學習和領會黨的精神和各項重要思想，與時俱進，愛崗敬業，為人師表，熱愛學生，尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發展。
我在工作上兢兢業業，不敢有絲毫馬虎，備好每一節課，上好每一堂課，批好每一份作業，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。愛學生，就必須善于走進學生的情感世界，就必須把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學生，要以尊重和依賴為前提，要做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經常從小處著手，從學生關心的事尋求最佳教育時機，給學生春風沐浴般的教育。
在教學中，我刻苦鉆研、虛心求教，不斷改進自己的`教學方式，培養學生良好的學風和學習習慣，幫助學生提高學習質量，培養學生自學和獨立思考的能力，在學科教學中滲透思想品德教育。為了讓學生掌握最好的學習方法，我在備課中，根據課程方案要求，從班級的特點出發，著重突破教學難點，抓住教學重點，創設種種情景，千方百計調動學生的積極性，一切從學生出發，使學生成為學習的主體，務必讓每一位學生在一堂課中都能有所收獲。
因此，在教學中，我總是鼓勵學生多講，多練，大面積鋪開，鼓勵學習有困難的學生發言，激發他們的學習熱情，學習興趣和求知欲，培養學生的創造力，提高學生的素養。教育是教師的本職工作，是一項艱巨、復雜而又講究細致的工作，教書育人，是教師全身心地把知識、智慧、愛心、時間奉獻給每一位學生。
教育工作，是一份常做常新、永無止境的工作。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，但同時我也收獲了充實與快樂。在以后的小學高級教師工作中，我將一如既往用心去教誨我的學生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。希望在以后的工作中能發揚優點，克服不足，總結經驗教訓，使教學工作更上一層樓。
懇請領導批準我的請求。
此致
敬禮!
申請人：xuexila.com/shenqing/
__年__月__日
教師崗位競聘申請書范文2
尊敬的校領導：
我首先感謝領導的信任和支持，給我這個機會參加班崗位競聘。我叫---，競聘一至六年級的任意一個年級的數學教學工作。
一、我的優勢
在競爭激烈、挑戰與機遇并存的今天，我之所以敢競聘這些職位，是因為我具有以下三個優勢：
1、具有勤勤懇懇、默默無聞的敬業精神和開拓進取的創新意識。從教二十多年年來，我能堅持黨的四項基本原則，愛崗敬業，默默奉獻，所帶班級，班風正，學風好。
2、有較為扎實的專業知識。
參加工作以來，我始終不忘記要做一個科研型、學者型教師。因此，我多讀書，勤鉆研，善思考，細研究，不斷地豐富自己、提高自己。
3、有較為豐富的實踐經驗和一定的工作能力。
工作經歷中，我任教過各年段數學學科，班主任和數學教研組長等工作。在日常教育教學工作中，與許多老師都有過愉快的合作或配合，參與過學校的教育教學的發展。我們的同伴，在教育史上有著許多輝煌的成績，這些，給我和給今天參加崗位競聘的同仁們不小的壓力，但，我堅信，這也是無窮的動力!
假如我有幸競聘成功，我將不負眾望，不辱使命，做到“以為競位，以位促為”，繼續在校領導班子的領導下接受完成學校安排的教育教學工作;發揮教師的主導作用，對學生全面發展負責，努力提高教育教學質量;積極參加教研、教改活動，不斷總結經驗，提高業務水平。
二、在教學工作上，我將做到：
1、學習鉆研數學新課程標準要求，貫徹各年級數學的教學質量要求。積極參加學校組織的各項教學研究活動，認真備課，做到備教材、備學生、備教法，遵循課堂教學原則，努力提高課堂教學質量。精心選編作業并認真批改，講究作業的實效。堅持聽課，取長補短。
2、貫徹“面向全體、因材施教”的原則，培養優秀生、幫助后進生，使全體學生在后進基礎上有所提高。
3、指導學生的課外活動，培養學生興趣，擴大學生的知識領域，發展學生特長。根據學生的需要、個體差異及認知規律，對學生進行個性化教育，使他們各有所長。
我懷著滿腔熱情參加這次競聘，希望領導能夠考驗我、接受我。
此致
敬禮!
申請人：xuexila.com/shenqing/
__年__月__日
教師崗位競聘申請書范文3
尊敬的學校領導：
我畢業于延邊第二師范學校普師專業，后進修本科學歷，在英安中學校從事數學教學工作至今10年，曾獲得先進工作者、教學評優課一等獎，優秀班主任等等獎勵，個人認為自身具備數學教學工作崗位的任職條件，而且相信自己能夠勝任數學教學工作。
首先，我教數學科已滿10年，畢業班已帶了三屆。在長期的數學教學實踐中，我始終堅持認真鉆研教學大綱(課程標準)和教材，深刻理解并把握數學教學工作的實質和基本要求，結合學生實際，精心設計和組織數學教學活動，管教管導，想方設法提高數學教學成績。特別是對于后進學生，少批評多鼓勵，及時幫助他們解決學習上的困難，因此，所教班級學習氛圍比渾厚，參加的各種考試也都能取得較好的成績。如：03年3月，我所教的學生參加參加全國希望杯數學競賽榮獲三等獎的獎勵，06年3月再獲殊榮，同年8月又有學生在全州數學競賽中獲獎等。
其次，在平時教學工作中，為了不斷適應時代的發展需要，我認真學習有關教育教學理論，深刻反思自己的教育教學實踐，不斷總結自己在教育教學實踐中的經驗教訓，并通過不斷努力，在信息技術與專業技術整合教學競賽中獲一等獎，在農村教師教學競賽中獲一等獎，我的.論文《淺談探索式教學》在全國教育教學論文競賽中獲一等獎。在我擔任班主任期間我的班級學習風氣濃，團結，上進多次被評為優秀班級，扶貧助殘先進班級。
再次我作為一名中共工廠黨員，能堅決擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則，平時關心國家大事。在工作中能團結、關心、幫助同志，待人誠懇，平時嚴以律己，服從領導安排，不計較個人得失，吃苦在前，享樂在后，工作中做到三點即早來一點、多做一點、晚走一點，能想學生所想，急學生所急，熱情對待每一位學生，本著一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切的原則展開教育、教學工作。我平時注意自己作為教師的形象，處處為人師表，在學生中享有較高的威信。
第四，由于我優秀的表現，我參加了全州骨干教師培訓，繼續對教學技術及教學能力進行再培訓，再提高，相信在今后的工作中我能更好更快地提高自身水平，更好的為學生為教育事業貢獻力量。
綜上所述，本人符合競聘條件，申請競聘數學教師。
此致
敬禮!
申請人：xuexila.com/shenqing/
__年__月__日
教師崗位競聘申請書范文4
尊敬的崗位審評小組領導：
我是---，男，20--年畢業于---師范學校，20--年取得小學一級教師資格。
我熱愛祖國，擁護中國共產黨領導，遵守憲法和法律，品行良好，身體健康，熱愛教育事業，執行教育方針，遵循教育規律，盡職盡責，教書育人，努力學習先進科學文化知識，不斷提高自己科學文化和教育理論水平，熱愛、尊重、了解和嚴格要求學生，保護學生身心健康，以校為家，關心集體，謙虛謹慎，團結協作，作風正派，舉止端莊，語言文明，以身作則，為人師表。
在教學工作中，我全面了解學生，認真鉆研教材，結合本班實際，因材施教，課后認真批改學生作業，及時輔導，20---20--學年度全縣統考獲全鄉四年級語文科第一名，被評為“優秀班主任”;20---20--學年度，全縣統考獲全鄉四年級語文科第一名，二年級數學科第三名;20---20--學年度全縣統考獲全鄉一年級數學第一名;榮獲縣教育局頒發的教育質量獎;20---20--年全縣統考獲全鄉二年級數學科第一名;成績只能說明過去，在以后的工作中，我還要加倍努力學習，努力工作，爭取取得更好的成績，現我特向評審領導小組，申評專業技術十二組崗位，望給予批準為謝!
特此申請!
此致
敬禮!
申請人：xuexila.com/shenqing/
__年__月__日
教師崗位競聘申請書范文5
尊敬的--中學評審小級領導：
我于----年七月畢業于--民族師范，同年八月參加工作，先后在--小學、--中學、--中學任教。于二0--年一月取得“中學二級教師”資格，二0--年一月被聘為中學二級教師。本人能認真學習黨的路線、方針、政策。熱愛黨的教育事業，熱愛本職工作，加強自我素養的提高，做到了學高為師，身正為范，熱愛學生，真誠對待每一位學生。受到了學生和家長的好評。其間曾擔任過班主任、教研組長。
現申請平凱中學初級專業技術十一級崗位。
本人二0--年一月取得中學二級教師職稱，至今已有六年時間。我積極參加學校組織的一系列政治活動。努力鉆研教育理論和加強業務學習，將學到的理論知識應用到工作實踐中。真正做到了為人師表、教書育人。較好地完成了教育教學工作任務。盡到了一個優秀教師應盡的職責。在多年的教學工作中積累了豐富的教學經驗和管理工作經驗。任現職以來每年年度考核都在稱職以上。任現職以來曾撰寫論文數篇，在學校交流。
在今后的工作中，我將認真履行以下職責：
一、制定教學工作計劃，認真備課上課。努力鉆研教育理論和教學業務。積極參加教改實踐活動，不斷改進教學方法。提高教學質量。
二、對學生進行思想政治教育，堅持把思想政治教育貫穿于教學教育活動中。熱愛學生，因材施教，發揮所有學生的特長，主動熱情地幫助后進生。
三、督促教育學生遵守、執行《中學生守則》和《中學生日常行為規則》以及各項規章制度。在學習上嚴格要求學生。幫助學生養成精益求精、嚴肅認真、一絲不茍、努力向上的良好學習習慣。
四、努力改進教學方法，抓住重點，突破難點，講練結合;注重培養能力。
五、適當布置作業，注意信息反饋。及時發現并解決問題。重視講評，認真落實知識點。
六、認真分析學生現狀，針對學生的知識缺陷及時采取補救措施。做好差生的轉化工作，努力提高教學質量。
七、提倡業務自修，努力學習教育、教學心理學，學校管理學。不斷提高自己的業務水平和教學能力。總之，在今后的教學工作中，我將切實發揚以往工作中的優點，改進不足;為教育事業的發展作出應有的貢獻。
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申請人：xuexila.com/shenqing/
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