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    教師的崗位申請書怎么寫

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    教師的崗位申請書怎么寫5篇

    教師為了督促自己向更高的教育目標進取,適應教育形勢的發展要求,在不少時候需要抒寫申請書,下面是小編整合的教師的崗位申請書怎么寫,一起來看看吧,肯定對你有所幫助的。

    教師的崗位申請書怎么寫

    教師的崗位申請書怎么寫1

    尊敬的領導:

    我叫蘇珍,于2016年畢業于雁北師范學院英語專業,同年進入世紀雙語學校,至今已經在教學一線工作近5年,一直從事英語學科的教學工作。回顧過去的5年,主要工作總結如下:

    一、傾心教育,為人師表

    身為教師,我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。在工作中,具有高度的責任心,嚴謹的工作作風和良好的思想素養,熱愛、關心全體學生,對學生的教育能夠動之以情,曉之以理,幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。每天堅持早到晚歸,嚴格按照學校的要求做好各項工作,甚至還放棄節假日的休息,回校做好有關工作;甘于奉獻,從不計較個人得失,絕對做到個人利益服從集體利益。在學生和教師心目中,具有較高的威信和較好的教師形象。

    二、精心施教,形成特色

    作為一名普通的教學工作者,能夠嚴格要求自己,始終以一絲不茍的工作態度,切實抓好教學工作中的各個環節,特別是備、輔、考三個環節,花了不少功夫,進行了深入研究與探討;備——備教材、備學生、備重點、備難點、備課堂教學中的各種突發因素;輔——輔優生、輔差生、重點輔“邊緣”學生;考——不超綱、不離本、考題靈活、開發思維、迅速反饋、及時補漏。教學過程中,能根據學生的具體情況,及時調整教學計劃和狀態,改進教學方法,自始至終以培養學生的思維能力,提高學生分析、解決問題的能力為宗旨,根據學生的個性差異,因材施教,使學生的個性、特長順利發展,知識水平明顯得到提高。

    三、潛心鉆研,完善自我

    從教五年來,在較好地完成教學工作的同時,我還善于進行教學研究,積累教學經驗,不斷錘煉自己的教學基本功。在完成教學任務之余,本人堅持自主學習,于2015年獲中央廣播電視大學漢語言文學專業本科文憑,2017年8月獲山西省普通話二級甲等證書。并參與了學校及省市組織的各類繼續教育,經考核全部合格,課外時筆耕不輟,曾獨立撰寫英語教育教學論文。

    成績屬于過去,何況教育教學這門藝術永無止境,我將在今后的工作中虛心學習,勇于創新,再創佳績。腳下踏過的路已經演變成歷史,今后我需要思考的是怎樣努力實現“而今邁步從頭越”。

    我的情況僅匯報如上,自認為基本符合中學一級教師的申報要求,特提出申請,望各級領導予以考慮。

    特此

    敬禮!

    教師的崗位申請書怎么寫2

    尊敬的領導:

    您們好!我首先感謝領導的信任和支持,給我這個機會參與聘用。我叫___,從20__年8月開始擔任中學英語教學兼班主任工作。我現在要競聘的崗位是中學英語工作兼班主任工作。

    在充滿機遇和挑戰的知識經濟時代,在人才濟濟的社會,我之所以敢競聘這些職位,是因為我具有以下特長:

    一、對待教學工作勤勤懇懇、愛崗敬業和銳意創新。

    執教幾年來,我堅決執行黨的教育方針政策,忠誠黨的教育事業,愛崗敬業,默默奉獻,所帶班級,班風正,學風好。

    二是苦練基本功,具有扎實的專業知識。

    自執教以來,我主動參加教學培訓和自主學習,勤鉆研,善思考,細研究,不斷地豐富自己、提高自己。

    三是積累豐富的教學經驗和一定的工作能力及班級管理能力。自執教以來,我任教過初一、初二、初三的英語教學兼擔任班主任。在日常教育教學工作中,與許多在座的領導、老師都有過愉快的合作或配合,繼續在校領導班子的領導下接受完成學校安排的教育教學工作;發揮教師的主導作用,對學生全面發展負責,努力提高教育教學質量;積極參加教研、教改活動,不斷總結經驗,提高業務水平。在省級刊物《校園英語》發表論文,多次參加論文比賽多次獲獎,并為縣多種教研活動提供研討課、觀摩課,受到好評。

    四是在教學工作上做到面向全體、因材施教,培養優秀生、幫助后進生,使全體學生在后進基礎上有所提高,指導學生的課外活動,培養學生興趣,擴大學生的知識領域,發展學生特長。

    五.在班主任工作上,我將做到接受、完成學校分配的教育工作,加強班級管理,做好學生的安全教育工作。及時掌握學生的思想狀況并進行有效疏導。

    六.在進修和科研方面,我將做到積極參加教研活動,接受并完成學校分配的任務,努力學習教育、教學理論,不斷提高教育教學水平。

    總之,我懷著滿腔熱情參加這次競聘,希望領導能夠考驗我、接受我。

    特此

    敬禮!

    教師的崗位申請書怎么寫3

    尊敬的領導:

    本人于20__年7月畢業于陜西省乾縣師范學校,20__年9月參加招教考試,被分配到曹家店學區擔任語文教師,20__年10月被評定為小學二級級教師職務任職資格并被學校聘任,至今已九年,各方面已符合小學一級教師條件,現申請聘任小學一級教師職務,請組織批準。

    本人一貫熱愛社會主義祖國,擁護中國共產黨的領導,堅持四項基本原則,遵紀守法,政治思想覺悟高。我不斷學習黨的各項路線、方針和政策,關心時事,熱愛集體。在工作中我也努力貫徹黨的教育路線、方針和政策,忠誠于黨的教育事業。

    在學校,我努力做到以身作則,為人師表,教書育人,盡心盡力,服從領導,團結他人,有比較高尚的職業道德。同時,我不斷地提高自己的教育理論水平,豐富專業知識,有較強的教育、教學與教研能力,有較強的事業心和工作責任感。幾年來,我較好地完成了學校分配的各項任務,成績顯著,得到了學生的普遍贊揚,得到了各位同仁以及學校、上級領導的肯定與好評。

    下面主要從班主任工作和教學教研工作兩個方面闡述本人的任職情況。

    一、班主任與教研組長工作方面

    我熱愛班主任工作,至今已擔任兩年班主任與一年的英語組組長工作。在任職期間,我能履行班主任與教研組組長的各項工作職責,關心愛護學生,嚴格要求學生,使學生們得到了鍛煉,得到了教育,完成了學業。通過這三年的班主任與教研組組長工作,為我積累了許多寶貴的經驗。

    1、抓好德育工作

    我一貫將德育工作放在首位,積極配合學校對學生進行思想政治教育、道德品質教育、紀律與安全教育、法制教育,端正學習態度,形成良好的班風。除了班會課進行正面宣傳教育外,課外還組織讀報、收看中央電視臺全國新聞聯播,讓學生們自覺關心國家大事,關心時事政治,培養憂國憂民的高尚情操,增強愛國主義情感,堅持社會主義的正確方向,堅持中國共產黨的領導。

    2、抓好班集體建設

    一個班級的好壞,從班風中可以體現出來。要使整個班級擰成一股繩,增強凝聚力,這樣才會有良好的班風。這就要著重培養他們的集體主義精神、主人翁精神,增強集體榮譽感。要教育學生團結友愛、關心集體、關心他人,讓大家都能感覺到班集體就是一個溫暖的大家庭。作為班主任,主動到學生中去,了解他們,關心他們,與他們交朋友,特別是對于后進學生,更應主動接近他們,這樣可以在一定程度上消除他們的自卑心理。

    二、教學教研工作方面

    我對待教學工作認真負責,教齡已達九年。

    1、努力做好教學常規工作

    我一向努力做好教學常規工作,經常向有經驗的老教師請教。課前能認真備課,吃透教材和教學大綱,教案詳細。上課遵循科學的教學程序,堅持使用普通話教學,板書工整,條理清晰。課后能認真仔細地批改作業。考查時能做到試題合理,評分公正。能認真做好監考、評卷等考試的各項工作,認真做好試教、見習和實習的指導工作。同時積極參加科組教研活動,比如公開課、到外校學習取

    經等等。每個學期均能對教學工作進行認真的總結,汲取經驗教訓。

    2、教學中注重與思想教育相結合

    在教學過程中我認真貫徹黨的教育方針,結合本學科實際,積極對學生進行思想教育。

    3、我認真探索現代多媒體教學,特別是對于電腦在多媒體教學中的運用方面進行刻苦的鉆研。

    由于教學工作認真負責,成績突出,連續三年年度考核本人被評為“優秀”。且在2011~2011學年被評為“優秀共產黨員”。

    以上即為本人的職務申請報告,懇請組織審批。

    特此

    敬禮!

    教師的崗位申請書怎么寫4

    尊敬的__中學評審小級領導:

    我____年七月畢業于__民族師范,同年八月參加工作,先后在__小學、__中學、__中學任教。于__年一月取得“中學二級教師”資格,__年一月被聘為中學二級教師。本人能認真學習黨的路線、方針、政策,熱愛黨的教育事業,熱愛本職工作,加強自我素養的提高,做到了學高為師,身正為范,熱愛學生,真誠對待每一位學生。受到了學生和家長的好評。其間曾擔任過班主任、教研組長。

    現申請平凱中學初級專業技術十一級崗位。

    本人__年一月取得中學二級教師職稱,至今已有六年時間。我始終堅持學習政治理論,特積極參加學校組織的一系列政治活動。努力鉆研教育理論和加強業務學習,將學到的理論知識應用到工作實踐中。真正做到了為人師表、教書育人。較好地完成了教育教學工作任務。盡到了一個優秀教師應盡的職責。在多年的教學工作中積累了豐富的教學經驗和管理工作經驗.任現職以來每年年度考核都在稱職以上。任現職以來曾撰寫論文數篇,在學校交流。

    在今后的工作中,我將認真履行以下職責:

    一、制定教學工作計劃,認真備課上課。努力鉆研教育理論和教學業務。積極參加教改實踐活動,不斷改進教學方法。提高教學質量。

    二、對學生進行思想政治教育,堅持把思想政治教育貫穿于教學教育活動中。熱愛學生,因材施教,發揮所有學生的特長,主動熱情地幫助后進生。

    三、督促教育學生遵守、執行《中學生守則》和《中學生日常行為規則》以及各項規章制度。在學習上嚴格要求學生。幫助學生養成精益求精、嚴肅認真、一絲不茍、努力向上的良好學習習慣。

    四、努力改進教學方法,抓住重點,突破難點,講練結合;注重培養能力。

    五、適當布置作業,注意信息反饋。及時發現并解決問題。重視講評,認真落實知識點。

    六、認真分析學生現狀,針對學生的知識缺陷及時采取補救措施。做好差生的轉化工作,努力提高教學質量。

    七、提倡業務自修,努力學習教育、教學心理學,學校管理學。不斷提高自己的業務水平和教學能力。總之,在今后的教學工作中,我將切實發揚以往工作中的優點,改進不足;為教育事業的發展作出應有的貢獻。

    申請人:

    教師的崗位申請書怎么寫5

    尊敬的___領導:

    您好!

    首先感謝您兩年來對我的關心和照顧,同時感謝領導在百忙中審閱我的申請報告!

    我系__小學教師,在領導的關懷下我非常熱愛本職工作。自~年參加工作以來,校領導出于對我的培養和愛護,讓剛踏出校門的我連續兩年擔任班主任工作及校大隊輔導員工作,并先后從事了一、二年級的語文、數學,三四年級的英語等教學工作,在工作中學到了很多知識。在單位我服從領導的安排,工作中兢兢業業,與同事和睦相處,并且積極參加各類活動,在取得各項榮譽的同時,自身也得到了較好的發展。

    家在馬渚距離單位較遠,工作兩年來,我從未遲到早退,但我無怨無悔,因為我知道教育的意義在于奉獻。

    父母年歲已高,身體都不好,均患有嚴重的骨質增生,腰椎間盤突出等病癥,常年靠藥物維持,奔波于各家醫院。妹妹在外求學,家中只能靠我一人來照料,給工作和生活都帶來了諸多困難。所以,希望能夠在不影響工作的情況下,對工作地點進行適當的調整,調往離家較近的馬渚鎮中心小學,這樣也有利于把更多的精力用于工作,為本系統多做一些貢獻。

    因此,請求領導考慮到我的實際困難,同意我的工作調動。謝謝!

    此致

    敬禮!

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