我會做家務掃地150字
我會做家務掃地150字
做力所能及的家務有利于培養孩子的獨立生活能力。一個人的家務勞動能力強，生活技能也高，獨立生活能力就強，從而對生活充滿自信心，能獨立面對各種困難，許多青年人生活能力差，缺乏自立意識和能力，所處環境稍有變化，就很難適應，究其原因，其中主要是從小缺乏家務勞動鍛煉。下面是學習啦小編給大家整理的我會做家務掃地150字，供大家參閱!
我會做家務掃地150字篇一：掃地
今天是星期四,是我值日.
前兩天剛剛下過雨,地面很濕,同學們去室外玩,帶近了許多泥水.由于我們教室鋪的是地磚,一碰道泥水和煤渣就很臟;我們寫錯了字,用橡皮擦掉,橡皮屑掉了一地;小朋友把用過的紙放在課桌里,課桌是鏤空的,廢紙就掉在了地上.我見了心里也不好受.
放學后,我連忙拿起掃把掃起地來.我一組組仔仔細細地掃著,當我掃到第四組時,發現了一個大黑泥斑,我來回掃了好幾下,一點效果也沒有.我就用腳尖磨,雖然大黑泥斑小了一點,但是還沒有?氐紫??我想:有什么辦法讓它消失呢?我靈機一動,說道:啊!有了. ”我把尺子的尖角用力地刮著,黑泥斑終于消失了.
最難掃的要數講臺了.由于講臺很重,下面看不到,而且還有很多電線.我想:這么多時間沒掃講臺下面了,講臺下一定很臟了.我把掃把伸到講臺下面,把垃圾掃出來,第一次掃出來的垃圾就很多,我又掃了幾次,直到我認為干凈了為止.
我看著干凈的地面,滿意的笑了.
我會做家務掃地150字篇二：掃地
伴著清脆的放學鈴聲的響起，我忙著整理書，因為明天是周末，我想可以快點兒回家讓媽媽帶我出去玩。但是，剛走到教室門口，我就被值日班長纏住了：“你今天是值日生，怎么能偷偷地溜走呢?”“是嗎?”帶著幾分疑惑，我走向值日生安排表。
仔細看看值日安排表，我才發現今天并不是我掃地。再看看教室留下來的同學，我才知道掃南走廊的人逃走了一個。掃北走廊的值日生一個人影都沒有看到。
“既然北走廊沒有人打掃，我就掃吧!”我自言自語。說干就干。我拿起掃把，走到北走廊一看，哇!這么多垃圾，真是“天下無敵垃圾場”啊!
拿起掃把，用上“神龍擺尾”的招術，把走廊掃得一干二凈。值日班長向我走來，高興地說：“你做得很好，現在可以回去 了!”我背起書包，蹦蹦跳跳地走向回家的路。
今天真是開心!因為我又做了一件好事!
我會做家務掃地150字篇三：掃地
一天，我放學回家經過樓道的時候，發現地上有些臟，便連忙跑下樓去拿掃帚。
我拿起掃帚，跑到樓道，彎下腰，使勁地掃著地。我左掃掃右掃掃，東掃掃西掃掃，灰塵就是跟我作對，它們揚起差不多一個人那么高，就像滾滾的濃煙一樣，嗆得我喘不過起來。我趕緊捂住鼻子，飛快地跑到灰塵較少的地方，深深地吸了一口新鮮空氣。我剛想坐下來休息一會兒，就想起我還沒掃完地呢，我不能半途而廢，就又跑回去掃地。這次，我輕輕地掃著地，垃圾就像聽話的娃娃，順從地聚攏到一起。我把它們掃進鏟子，直起身，看著掃完的地。
突然，我發現地上還有一小團白色的垃圾，便拿起掃帚來掃。我掃來掃去，怎么也掃不動。我蹲下身一看，原來是團口香糖。我用手使勁地刮呀刮，好不容易才把它刮下來。我跑下樓，拿了個垃圾袋，把口香糖和其它垃圾裝入袋子，扔進了垃圾箱。
我看著掃干凈的地，心想：我也為保護環境做了貢獻。
我會做家務掃地150字篇四：幫媽媽掃地
今天，我放學回到家，看見媽媽在掃地，衣服被汗水淋濕。
我說：“媽媽，讓我來掃，你去吹一會兒電風扇，休息休息吧!。”媽媽說：“不用，你去做作業吧。”我說：“今天作業不多，掃完地再做也不遲。”媽媽說：“你把作業做做認真就行了，家務活不用你做。”我說：“今天我們學了‘烏鴉反哺’這個這個成語，烏鴉都知道照顧父母，我也要孝敬你們，幫你分擔一些家務。”媽媽高興地說：“好吧!”我接過掃把，把每個角落都掃得干干凈凈。媽媽見我掃得滿頭大汗幾次要我停下來，心疼地說：“乖孩子，讓媽媽來掃吧，有你這份孝心我就滿足了。”
我沒有停下，直到把整個整個屋子打掃完畢。勞動讓我體驗到了媽媽平時的辛勞，孝敬長輩就從掃地開始吧。
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