防災減災科普宣傳方案_防災減災科普宣傳
防災減災目的是為了增強我們的風險防范意識，保證大家的生命安全。利用防災減災日的機會，今天小編給大家整理了防災減災科普宣傳方案供大家參考，我們一起來看看吧!
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防災減災科普宣傳方案1
為深入貫徹落實全國全省防震減災宣傳工作會議精神，進一步普及防震減災安全知識，提高轄區居民防震減災意識和避險自救能力，僑興社區以“5·12防災減災日”為契機，集中開展宣傳教育活動。現將活動方案制定如下：
一、 活動主題
認識地震風險，掌握減災技能。
二、活動內容
(一) 開展防震減災宣傳活動
通過各種宣傳手段，推動防震減災知識和相關政策法規宣傳走進社區、進家庭。
1、利用多種媒介宣傳：(1)組織新聞媒體和網絡開展防震減災宣傳教育。通過電視、網站、LED等多種媒體，播放防震減災安全常識。倡導群眾深入開展“四個一”活動，即閱讀一本關于防震減災的書籍，觀看一部涉及災害的影視作品、聽一堂防震減災講座，開展一次家庭災害風險隱患排查，增強廣大群眾的防震減災意識和自救互救技能。(2)利用短信平臺開展防震減災宣傳。向手機用戶發送防災減災知識，宣傳普及防震避震與自救互救知識。 2、開展現場咨詢宣傳活動。組織上街開展防震減災宣傳活動。聯合各小區業主委員會、小區物業、志愿者等通過橫拉條幅、宣傳展板、現場咨詢、發放宣傳資料等形式，向小區居民宣傳普及防震減災知識。3、舉辦防震減災科普講座。聯合市地震局人員到社區為居民做防震減災科普講座，組織轄區內居民培育參加防震減災科普講座，了解防震減災意識和自救互救技能。
防震減災宣傳活動后，對宣傳活動的開展情況進行總結，并以紙質和電子檔的形式將活動總結備查。并全面認真總結經驗，查找分析不足，研究提升措施。
四、活動要求
(一)加強領導，周密部署。
防震減災宣傳教育工作要與開發區防臺風、防汛宣傳工作相結合。社區工作人員要高度重視，制定切實可行的實施方案，明確任務、細化責任、精心組織、科學安排，為開展各項工作提供組織保障。
(二)突出重點，注重實效。
宣傳要面向群眾，針對不同宣傳群體，要有不同的側重點和宣傳方式。要服務居民，增進廣大人民群眾對地震科普知識的了解和掌握，提高居民防御與減輕地震災害的意識和能力。 (三)上下聯動，形成合力。
聯合新聞欄目組、電信等部門，充分發揮媒體輿-論和宣傳陣地的優勢作用，開展形式多樣的宣傳活動，掀起一次防震減災宣傳的高-潮。要提前做好相關準備工作，全面及時準確掌控社會輿情，避免引起社會公眾恐慌，維護社會穩定。
防災減災科普宣傳方案2
2021年5月12日是我國第__個防災減災日，為加強“平安校園”建設，加大防災減災工作力度，構建和-諧校園，進一步增強廣大師生公共安全意識、防災減災意識，提高預防和應對突發事件的能力，最大限度地減輕自然災害、事故災難等各類突發事件造成的危害和損失。結合我校實際，制定本實施方案：
一、活動時間
2021年5月9日-5月16日
二、活動安排
(一)開展校園防災減災知識普及宣傳周活動
2021年5月9日至16日組織倡導師生開展“五個一”活動。即：開展一次“防災減災”科普知識講座;閱讀一篇(本)關于防災減災的文章(書籍);觀看一部涉及災害的影視(視頻)作品;集中開展一次全校性質的宣傳學習活動(形式學校自己確定)，重點加強防范溺水、交通事故、防震、防御地質災害、衛生防疫等方面知識的宣傳;開展一次校園災害風險隱患排查。
(二)開展防災演練活動
制定各種應急演練預案，立足于提升應急疏散演練的實際效果，注重實戰型應急疏散演練，切實關注演練的準備階段、實施階段、總結階段等全過程，提高演練方案的針對 1
性和可操作性，不斷修改和完善各種應急演練預案。組織師生全面開展一次以消防安全、逃生自救為重點，包括防范溺水交通事故、防震減災、防御地質災害、衛生防疫等方面的應急演練活動，提高學生防災自救意識，深化安全教育。
(三)、深入開展災害風險隱患排查治理
以“防災減災周”活動為契機，積極開展災害風險隱患排查治理，對教學樓、學生宿舍、食堂、廁所、體育場館設施等公共建筑設施及學校周邊山體、建筑等重點部位進行一次安全隱患大排查，做到不走過場、不留死角。對發現的風險隱患，要落實責任，立即采取防范治理措施，及時消除隱患。
(四)切實加強防災減災長效機制建設
開展防災減災、應急避險演練情況進行認真總結，總結成效和經驗，對在工作中發現的問題要認真分析，及時修改完善應急預案，把行之有效的形式和方法制度化、常態化，建立健全防災減災工作長效機制，努力提高師生應急避險意識和能力，確保校園安全穩定。要加大“防災減災周”活動的宣傳報道，鼓勵學生向家人和鄰居宣講防震減災知識和有關政策，達到“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會”的宣傳教育效果。
三、“防災減災周”活動要求
一是要加強宣傳工作的組織領導。全校師生要高度重視 2
此次“防災減災日”宣傳活動，要按照職責分工，抓緊細化完善方案，確保“防災減災周”宣傳報道工作有序開展。 二是要將宣傳深入到家庭和社區。要將宣傳的重點向家庭和社區延伸，多層次、多方面、多形式的開展各類宣傳活動，切實提高防災減災科普知識的普及率和實效率。
三是要注意宣傳資料的收集與保管。在宣傳過程中要注意做好宣傳資料的收集保管，特別是要做好重要信息、典型經驗、圖片和影像資料的收集和保管。
防災減災科普宣傳方案3
今年5月12日是全國第__個“防災減災日”，為切實做好全辦中小學、幼兒園防災減災日及防災減災宣傳周各項工作，根據市教育局《關于認真組織開展第七個防災減災日活動的通知》(市教[2021]50號)文件精神，結合我校實際，特制定本方案。
一、活動主題
科學減災,依法應對。
二、活動時間
5月11日至17日為防災減災宣傳周,5月12日為“防災減災宣傳日”。
三、組織領導
為切實加強對防災減災工作的領導，確保工作實效，特成立第__個防災減災日活動領導小組，組成如下：
組 長：謝玉生 電話：____
副組長：鐘秋平 電話：___
成 員：李柱存 電話：____
王秀明 電話：____
四、活動內容
(一)全面開展防災減災宣傳教育活動。充分利用黑板報、宣傳欄、電子屏、校園廣播等途徑，通過主題班會、專題講座、知識競賽、觀看影片、發放宣傳資料、召開家長會等形式，深入開展災害科普知識、應急避險、自救互救以及逃生知識等宣傳教育活動，進一步普及防災減災知識，增強防災減災意識，提高廣大師生自護自救能力。
(二)認真組織開展應急逃生演練。認真組織師生全面開展一次重點針對防震、防火、防暴反恐、防踩踏、防地質災害等的應急演練活動。演練時要制定好科學可行的演練方案，確保設計合理、指揮有序、疏散快速。通過演練，讓師生熟悉各類災害預警信號、應急避險技能和逃生疏散路徑，確保在突發事件來臨時，學校的應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護師生的生命安全。
(三)深入開展災害隱患排查整治行動。結合目前的汛期安全檢查，對廁所、實驗室、圍墻、體育活動場所、學校周邊等重點部位進行安全隱患排查。要特別注意檢查疏散通道是否暢通、安全門設置是否合理、校舍及圍墻等是否有倒塌危險、校園及周邊是否存在地質災害隱患。做到不走過場，不留死角，認真查找存在的漏洞和風險隱患，建立好臺賬，落實好整改措施。
五、工作要求
(一)加強領導，周密部署。明確職責分工，抓好工作落實。
(二)廣泛發動，全員參與。拓展途徑，多形式開展宣傳教育活動，營造濃厚宣傳氛圍，提高宣傳實效，確保廣大師生人人參與，全員得到提高。
防災減災科普宣傳方案4
根據國家減災委員會日前下發的《___防災減災日有關工作的通知》要求，__市確定_月_日至_日為全市防災減災宣傳周。為做好今年我校防災減災日各項工作，現就活動事項擬定方案如下：
一、活動主題
以“減少災害風險建設安全城市”為主題，開展系列防災減災活動，普及師生防災減災科學知識，提升師生綜合防災減災能力。
二、活動時間
_月_日為防災減災集中宣傳日，_月_日至_日為防災減災宣傳周。
三、組織領導
為確保本次活動的順利開展、有序推進，切實加強活動的組織領導，決定成立學校“防災減災日”主題宣傳周活動領導小組：
組長：___。
副組長：___、___。
成員：……及各班主任老師。
四、活動內容
1、營造宣傳氛圍
(1)集中出一期宣傳防災減災知識的展板——安保處。
(2)在校內懸掛宣傳標語——安保處。
(3)每名學生向家長發送防災減災公益短信——各系學生。
(4)廣播站一期主題節目——團委。
2、開展安全教育系列活動
(1)_月_日國旗下講話——分管校長___。
(2)利用主題班會上好防災減災安全教育課——班主任。
(3)出一期防災減災知識黑板報——班主任。
(4)活動周期間，各系科可根據本系實際，開展一次消防、地震應急疏散演練——各系科。
(5)組織全校師生開展一次“安全隱患我發現”活動。
學校要在開學安全工作大檢查的基礎上，廣泛動員師生積極參與“安全隱患我發現”活動，營造“安全工作人人有責”、“安全隱患人人查找”的濃厚工作氛圍。對師生發現的安全隱患，學校要落實責任人認真整改，并建立整改檔案，確保及時消除各類安全隱患，防止各類安全事故的發生。
(6)開展一次防災減災宣傳板報比賽。
由各班以防災減災宣傳為主題辦好一個專欄，緊緊圍繞主題，精心策劃，周密設計，辦出特色、辦出新意，各班有計劃地組織學生觀看教育專欄。
(7)在班主任層面開展“防災減災主題教育班會設計大賽”活動。各班制作專題教育課件，組織召開主題班會，提交作品，參加學校評選。
(8)組織開展“安全法制知識手抄報”比賽活動，征集、評選一批優秀作品，在校園內設置展板，進行公開展示，對學生進行安全知識教育。
五、活動要求
1、深化思想認識，加強組織領導加強學校應急管理和防災減災工作，關系到師生生命安全和家庭幸福，有效提高應急管理水平是做好學校安全工作的關鍵環節。今年是進一步提高學校應急管理與安全防范能力的關鍵時期，各部門、處室及系科要牢固樹立“安全責任重于泰山”的思想，以對廣大師生員工的生命和國家、個人財產安全高度負責的精神，把開展“防災減災宣傳周”活動作為一項重要任務來抓，加強組織領導，狠抓工作落實，精心謀劃，周密部署，切實有效地推進此次活動的開展。
2、抓好關鍵環節，強化安全教育要結合我校實際，組織開展相關宣傳教育活動，“防災減災宣傳周”內，要加強與新聞媒體互動，利用傳統媒體和新媒體，多渠道積極宣傳安全知識、安全常識，指導師生掌握緊急情況時自救互救的知識和技能;通過防災減災主題班會、課外活動、宣講競賽專題講座、墻報、板報、觀看宣傳片等形式，深化案例教育和警示教育，積極引導學生關注身邊的各類災害風險，提高師生防災減災的意識和能力。探索開展“學校、社會、家庭”三方聯動的安全宣傳教育模式，加大防災減災工作宣傳。切實加強學生安全知識與防范技能教育，把安全知識教育、法制教育和安全警示教育作為日常教育教學工作的重要組成部分，納入學校正常的教育教學范圍，貫穿于學校教育的各個環節，增強廣大師生識險避險、自救互救和應對危機的能力。
3、加強風險源頭治理，開展安全隱患排查要針對學校安全領域的突出問題，尤其是應急預防工作的重點和難點，結合防災減災宣傳活動，全面開展一次安全隱患排查，突出抓好校園消防、校園治安、防擁擠踩踏、防溺水、交通安全、危險化學品管理、特種設備管理等重點工作以及教室、宿舍、實驗室、學生食堂、圖書閱覽室等關鍵場所和部位的安全隱患排查整治，對排查出的隱患，建立管理臺賬，明確人員責任，跟蹤落實解決，及時堵塞各種安全漏洞。
4、加強應急能力建設，開展緊急疏散演練要進一步加強應急管理能力建設，強化應急預案編制、修訂、培訓、演練等工作，確保預案的科學性、實效性和可操作性。通過資源整合、物資儲備，建立完善學校應急救援處置機制，實現風險預警監測和防控;“防災減災宣傳周”期間，各系要結合本系實際，在確保安全的前提下，開展一次緊急疏散和逃生自救應急演練，增強學生規避危險、防范侵害的意識，有效提高師生員工應對突發事件的能力。
六、活動總結
根據組織開展防災減災系列活動情況，及時做好活動總結，進一步豐富學校安全工作臺賬資料，同時將活動情況圖文資料通過上傳至學校校園網或學校微信公眾號等平臺，向社會及廣大家長宣傳學校開展安全教育活動的情況，營造“人人學安全、時時想安全、處處講安全”的安全學習氛圍。
防災減災科普宣傳方案5
為進一步促進中小學師生防災減災意識和應急避險能力的提高，扎實做好應急科普宣教及防災減災宣傳工作，增強各學校應急管理能力，中心校決定開展防災減災“宣傳周”活動，制定方案如下。
一、高度重視，認真組織開展“宣傳周”活動
今年5月12日是我國第六個防災減災日，主題是“城鎮化與減災”，5月10日至16日為防災減災及應急科普宣傳周活動時間，為做好今年防災減災日各項工作，各學校要高度重視，統一思想，加強領導，精心部署，多渠道、多層次、多形式、全方位地組織開展應急管理法律法規和自救互救應急知識科普宣教“宣傳周”活動，切實提高應對突發事件的能力水平。
二、切實加強防震減災和應急管理法規法規、應急知識科普宣教工作
在“宣傳周”活動中，要注意結合本校實際情況，重點宣傳《突發事件應對法》、《防震減災法》、《消防法》、《安全生產法》等應急管理法律法規知識，進一步提高各學校和廣大教師學生依法開展應急管理工作、有效防范應對突發事件的能力。
(一)結合實際抓好防災減災和應急科普宣傳活動。一是各學校要主動與有關部門溝通，組織師生積極參與社會各界組織的針對性較強的應急宣傳教育活動，擴大師生獲取相關知識的范圍。二是學校要充分搜集、整理有關應急管理、自救互救等內容的信息資料，豐富安全宣傳教育內容。通過校園網、校刊、校報、板報、宣傳櫥窗等宣傳陣地刊登資料，創設宣傳環境，組織專題講座、報告會、知識競賽等活動，深化教育內容，營造廣大師生共同關心和參與防災減災工作的良好氛圍。
(二)周密組織安全應急疏散演練。各學校要從實際出發，確定普遍開展針對火災、地震等自然災害的緊急避險疏散和處置治安、食物中毒等突發事件演練。演練中要特別注意實施步驟，按照預案內容演練，保證演練安全、規范、科學性、針對性、實效性強。
(三)積極倡導師生開展“四個一”活動。即閱讀一本防災減災的書籍;觀看一部涉及災害的影視作品;與他人分享一次避險經歷和避險經驗;開展一次家庭災害風險隱患排查。
三、工作要求
(一)精心組織。各學校要加強組織領導，統籌協調，精心制定工作方案，明確責任分工，確保各項工作部署落到實處。
(二)務求實效。各學校在組織開展“宣傳周”各項活動中，要緊密結合本地、本學校實際，盡可能使用通俗語言，采取廣大師生喜聞樂見、寓教于樂的方式，多題材、多角度、有針對性地進行宣傳報道，將宣教工作的網絡和觸角延伸進每一個班級、每一位學生和每一個家庭，切實提高宣傳普及工作的針對性和實效性。
活動期間，中心校將對各學校“宣傳周”活動的開展情況進行督導檢查。活動結束后，各學校要將本次“宣傳周”活動總結與活動照片于17日前書面上報中心校，電子稿發送到中心不公開郵箱。
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