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    2021中小學秋季開學時間

    時間: 梁淑648 分享

    時間過得真快,2021年的愉快的暑假即將結束了,很多人對于各大中小學什么時候開學的問題都很關注,今天小編整理了2021中小學秋季開學時間安排供大家參考,一起來看看吧!


    ▼▼目錄▼▼

    2021中小學秋季開學時間

    2021秋季開學中小學學制調整

    江蘇省中小學幼兒園疫情防控要求


    2021中小學秋季開學時間

    秋季開學時間一般是9月份。

    暑假是大家一年中諸多學子最為期待的節假日之一,就往年來看小學、初中(中職)的暑假于2021年7月4日學期結束,暑假從2021年7月5日至8月31日。9月1日開學。不過秋季開學時間因為地域、學校等原因,所以開學時間會有所不同,具體時間請以各地教育部門及各校具體安排為準。

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    2021秋季開學后,中小學學制調整至“543”?教育部出來回應了

    學生的教育問題,一直是社會各界所關注的,尤其是的義務教育階段,對于學生而言是十分重要的。

    只有學生在教育的初始階段,接受了更好的教育,他們才能養成一個好的學習習慣,這對學生未來的中高考,乃至走向社會以后,都是有益的。

    在義務教育階段,多數地區實行6+3的學制,只有少部分地區例如上海、哈爾濱等地實行5+4的學制。

    現在有消息傳出:要將原本的633學制,更改成543學制,這引起了很多家長的關注。

    有消息稱:從今年秋季開學以后,就要把原本的633學制,更改至543學制,讓學生提前結束小學階段,更快的適應初中學習生活,這是真的嗎?

    對此教育部做出回應:該消息不屬實,教育部目前無相關政策出臺。

    也就是說中小學生的學制并不會發生變化,原本是633學制的地區,今年秋季開學依然會是633。

    反之,那些實行543的地區,也依然會沿用之前的學制政策,家長不用擔心。

    對于學生來說,“633”和“543”學制哪個更好?

    其實國內大部分地區,都是采用6+3的學制,學生也都適應了這樣的學制,但也有少部分地區是采用5+4學制,那么這兩種學制,哪種更有益于學生的學習呢?

    ★ 633學制的優勢:從學生的身心發展來看,6+3的學制,更有利于學生心理建設。

    另外,小學階段時間比較長,可以幫助學生養成好的學習習慣,并且幫助學生建立更加堅實的基礎知識,對初中的學習也是有益的。

    ★ 543學制的優勢:5+4學制的優勢,則在于學生可以更早一年進入初中。

    有利于學生,適應緊張的中學生活,使小升初過度更加平順,同時也為緊張的中考,多預留出一年的時間。

    從學生的成長角度出發,多數家長其實是更贊成6+3模式的,6年制的小學,給了孩子們更多的成長時間。

    可從升學角度來看,5+4的學制,更有利學生通過中考。這樣看起來,兩者各有優勢,所以家長們不必過于糾結孰好孰壞。

    畢竟學制的更改,并不是我們能說的算的,家長要做的就是,幫助學生更好的適應,當地所實行的學制。

    將中小學的學制改成“522”可行嗎?

    根據相關統計,今年的應屆畢業生人數高達909萬,就業壓力可見一斑。

    對此,一些專家表示:現在的就業問題,都是因為學生念書的“時間太長”導致,本科生畢業已經22歲,研究生畢業要達到25歲。

    留給畢業生發展事業的時間并不多,所以建議將中小學的學制改成“522”,以此緩解就業壓力。

    簡單來說,就是5年小學、2年初中、2年高中,這樣學生大學畢業的時候只有19歲,更有利于他們的就業,同時也緩解了勞動力不足的問題。

    對此,家長的反映呈現“一邊倒”的情況,多數家長認為,學生現在的學制已經很“緊張”了,如果對學制再次縮短,那么勢必會影響到學生的正常學習進度。

    提高就業率,不應該從“縮短”學制下手,這對于學生的心身發展,都是毫無益處的。一個身心都未成熟的學生,根本無法適應社會生活。

    中小學學習的階段對學生成長很重要,不可隨意縮短

    更改學制是一個“大工程”,想要對變動學制,就要對教育配套設施、人員重新進行調整。就算這些配套措施都做好了,學生也需要一個適應的過程。

    就像多數家長說的那樣,學制不應該隨意更改,更不能隨意縮短。

    中小學階段,對于學生而言是非常關鍵的,就目前而言,現階段的學制還算比較合理,家長應該幫助學生更好的適應現階段的學制。

    6+3學制:這類地區的家長們,不要過于著急,無論是中考還是高考,與學生一起競爭的都是同地區的學生,也就是說大家都是在一個起跑線上的。

    所以說,家長沒有必要感到焦慮,如果家長非常擔心,可以提前讓學生,提前在假期適應一下初中的學習節奏。

    5+4學制:5+4學制的小學階段更短,家長應該多注意孩子的心理變化,特別是在小升初階段,學生可能會因為學業突然變多,而產生一些負面的情緒。

    家長對此一定要積極引導學生,幫助學生改變心態,更好的適應初中生活。

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