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    高三政治第二輪的復習策略是什么

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    高三政治第二輪的復習策略是什么

      高三政治第二輪復習的主要任務就是科學合理安排時間,鞏固基礎知識,查漏補缺,把握熱點,掌握對各種問題進行解答的規律和方法,提高復習效率。下面是小編分享的高三政治第二輪的復習策略,一起來看看吧。

      高三政治第二輪的復習策略

      一、復習思路

      1.對已經結束的第一輪復習進行查漏補缺,繼續夯實基礎,把握重點,過關考點,注重復習的質量與效率。

      2.科學合理的分配時間和安排自己第二輪復習的計劃。二輪復習主要進行專題復習,以課本為主,以考試大綱為標準。打破教材的原有體系,將所有有本質聯系的知識進行劃分形成專題,將知識和理論熱點進行結合;理論和實際進行聯系,發現熱點和理論的結合點,有目的地進行復習。

      二、復習策略

      1.知識專題復習

      這個階段的主要目標任務就是整合知識、構建網絡,同時兼顧查漏補缺、鞏固知識。學生需要通過專題復習來分析自己對基礎理論知識的掌握情況,加強對所學知識的理解和記憶。按經濟生活、政治生活、哲學生活、文化生活四大板塊的理論知識,對知識點進行歸納,總結考點中類似、相近或相關的知識點,構建知識小板塊,把握知識點之間的聯系、學科內部的交叉聯系、考點與時政熱點的聯系,進而使其條理化、網絡化、系統化,形成一個完整的知識體系。

      2.時政專題復習

      這個階段主要是以社會重大時政熱點為中心,對社會上與政治相關的熱點話題進行分析,目的是為了理解社會熱點事件的發生過程,集合有關聯的教材理論知識,將熱點事件與對知識點的復習過程進行融合。

      3.回歸課本,查缺補漏

      經過第一階段的復習,同學們對基礎知識已經掌握的差不多了。在第二輪復習的時候主要就是查缺補漏。要與考試大綱相結合,要高度重視重點考點和從未涉及考點,以及最新添加的考點。力求掌握的系統性、規范性和完整性。另外還要對答題技巧進行訓練,對各種題型的解答模式及規律進行掌握。切記:在復習中遇到問題要及時解決,加強對基礎理論知識的記憶,對錯題要做好筆記并及時整理。

      高考政治的復習方法

      (一)分模塊、抓標題

      高中政治學科教材在編寫體例上可分經濟、哲學、政治、文化4個模塊,每一模塊都有三級標題:課題、節題、框題。這些不同模塊、不同層級的標題本身就體現了教材知識的邏輯關系。老師可以指導考生繪制出每個模塊、每個單元的知識體系圖,這樣就能幫助考生直觀揭示單元知識之間的內在聯系,弄清每一個考點在教材中的地位,在知識體系中掌握某一個知識點,分清因果,在前后相繼的關系中去把握這個知識點。

      (二)抓主線

      把教材的內容按主體、性質、主題等分門別類,做到知識的縱向延伸和橫向輻射,從而融會成一個有機的整體。例如政治生活教材按照不同的主體可以分為國家(政府)、中國共產黨、公民不同的主體,圍繞不同主體可以延伸和輻射出多條知識鏈;抓住“民主政治建設”這一主題可輻射全書內容:包括人民民主專政的國體、人民代表大會制度、基層民主制度、依法保護公民民主權利、中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度、民族區域自治制度、宗教信仰自由政策、國際關系民主化的主張等。

      (三)以問題為中心

      對于一個重要知識點的把握,要弄清它的前因后果、來龍去脈。通常可以通過抓住“是什么”、“為什么”、“怎么樣”3個問題,這就是我們所說的“以問題為中心建構學科知識體系”。在解決某些具體的問題時考生容易出現知而不全、思而不達的現象,這時建構“以問題為中心的知識體系”就能活化基礎知識,產生事半功倍的效果。

      高考政治備考建議

      一、最大特點:風格穩健、科學規范、沒有往年曾經出現過偏、難、怪的現象

      2016年高考試題保持了最近幾年的試題題型、試題結構、分數分配比例、試題難度和試題風格,既體現高考選拔要求,又兼顧中學教學實際。選題題回避了高難度試題,增加中低難度題。比如,沒有出現令考生焦慮的計算題,坐標圖題難度也大大下降。綜合題重在考核學生熟悉程度高的主干知識,明確指出所運用的知識范圍。試題的情境、問題的設置都貼符合學生的認知水平和理解能力。2016年高考使用全國新課標Ⅰ卷的省份新增加了三個省份,保持風格穩健是必須的,也有利于推進高中思想政治課教學改革。

      試題命制科學規范。今年試題選取考點嚴格遵循《考試說明》,試題語言精確凝煉,素材選擇有出處,知識限定指向明確,設問無晦澀難懂之處,在科學性上基本做到了無疑義。

      二、凸顯學科特點:試卷充滿著時代氣息、生活氣息

      一年來,中央頻頻提及的經濟新常態下要“去產能、調結構”兩處出現:選擇題15題,綜合題“去產能”結合“一帶一路”考察。批評的“證明我媽是我媽”辦事難的問題化身為“社區管理清單”考察簡政放權。要求各級黨委重溫毛主席的《黨委會的工作方法》曾引起全國熱議,這一熱點也進入了命題視野。社會熱議的廉價救命藥無人生產而黑市泛濫的頑疾不除,說明拯救廉價藥不能完全指望通過市場解決問題,政府必須有所作為。這一話題成為命題素材再次說明考生要關注生活、關注社會。

      一向枯燥的綜合題設問中出現兩個網絡熱詞“正能量”、“點贊”,令人耳目一新,非常接地氣,符合年輕人的思維。改進文風不僅是對黨風政風的要求,高考試題作為舉世關注的文本,理所當然地也應起到垂范作用。


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