高考地理必考的知識(shí)點(diǎn)有哪些
高考的地理雖然說(shuō)會(huì)有很多的不確定，但是總有那么幾個(gè)必考的知識(shí)點(diǎn)，掌握這些知識(shí)點(diǎn)，才能更好的復(fù)習(xí)，提高高考的地理成績(jī)。下面是小編分享的高考地理必考知識(shí)點(diǎn)，一起來(lái)看看吧。
高考地理必考知識(shí)點(diǎn)
1、人類對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)過(guò)程天圓地方說(shuō)、地圓說(shuō)、地心說(shuō)、日心說(shuō)、大爆炸宇宙學(xué)說(shuō)。
2、宇宙的基本特點(diǎn)、由各種形態(tài)的物質(zhì)構(gòu)成，在不斷運(yùn)動(dòng)和發(fā)展變化。
3、天體的分類、星云、恒星、行星、衛(wèi)星、彗星、流星體、星際物質(zhì)。
4、天體系統(tǒng)的成因、天體之間因相互吸引和相互繞轉(zhuǎn)，形成天體系統(tǒng)。
5、天體系統(tǒng)的級(jí)別、地月系-太陽(yáng)系-銀河系(河外星系)-總星系。
6、日地平均距離、1.496億千米。
7、太陽(yáng)系八大行星的位置、水金地火(小)、木土天海。
8、八大行星按結(jié)構(gòu)特征分類、類地行星(水金地火)巨行星(木土)遠(yuǎn)日行星(天海)。
9、地球上生物出現(xiàn)和進(jìn)化的原因光照條件、穩(wěn)定的宇宙環(huán)境、適宜的大氣溫度、液態(tài)水。
10、太陽(yáng)的主要成分、氫和氦
11、太陽(yáng)輻射能量的來(lái)源、核聚變反應(yīng)
12、太陽(yáng)輻射對(duì)地球和人類的影響、維持地表溫度，水循環(huán)、大氣運(yùn)動(dòng)等的動(dòng)力，人類的主要能源。
13、太陽(yáng)活動(dòng)、黑子(標(biāo)志)、耀斑(最激烈)。
14、我國(guó)太陽(yáng)能的分布、青藏高原(最高)、四川盆地(最低)。
15、太陽(yáng)外部結(jié)構(gòu)及其相應(yīng)的太陽(yáng)活動(dòng)、光球(黑子)、色球(耀斑)、日冕(太陽(yáng)風(fēng))。
16、太陽(yáng)黑子的變化周期、11年。
17、太陽(yáng)活動(dòng)對(duì)地球的影響、①影響氣候②影響短波通訊③產(chǎn)生磁暴現(xiàn)象
18、月相、新月、蛾眉月、上弦月、滿月、下弦月、殘?jiān)?/p>
19、月相變化規(guī)律、上上西西(上弦月)，下下東東(下弦月)
20、星期的由來(lái)、朔望兩弦四相。
21、空間探索階段的開始、1957年10月，原蘇聯(lián)第一顆人造地球衛(wèi)星上天。
22、空間開發(fā)階段的開始、1981年第一架航天飛機(jī)試航成功。
23、我國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展1970年“東方紅”一號(hào)、1999年“神舟號(hào)”載人航天試驗(yàn)飛船。2003年神州5號(hào)
24、宇宙自然資源的分類、空間資源(高真空、強(qiáng)輻射、失重)、太陽(yáng)能資源、礦產(chǎn)資源。
25、保護(hù)宇宙環(huán)境、清除太空垃圾、加強(qiáng)國(guó)際合作。
26、地球的平均半徑、6371千米
27、地球的赤道周長(zhǎng)、4萬(wàn)千米
28、緯線和緯度，低緯、中緯、高緯的劃分、連接?xùn)|西的線。每1個(gè)緯度為111.1千米;
29、經(jīng)線和經(jīng)度、連接南北的線。相對(duì)的兩條經(jīng)線組成一個(gè)經(jīng)線圈
30、東西兩半球的劃分、西經(jīng)20°和東經(jīng)160°的經(jīng)線圈
31、南北兩半球的劃分、以赤道為界，以北的為北半球，以南的為南半球
32、南北回歸線和南北極圈、23°26′和66°34′緯線
33、本初子午線、0°經(jīng)線，通過(guò)英國(guó)倫敦格林尼治天文臺(tái)原址
34、南北方向的判斷、有限方向，北極為最北，南極為最南
35、東西方向的判斷、無(wú)限方向，沿著自轉(zhuǎn)方向?yàn)橄驏|，逆著自轉(zhuǎn)方向?yàn)橄蛭?/p>
36、東西經(jīng)的判斷、沿著自轉(zhuǎn)方向增大的是東經(jīng)，減小的是西經(jīng)
37、南北緯的判斷、度數(shù)向北增大為北緯，向南增大為南緯
38、地球自轉(zhuǎn)的方向、自西向東。從地球北極上空觀察，呈逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)
39、地球自轉(zhuǎn)的周期、恒星日，23小時(shí)56分4秒(真正周期);太陽(yáng)日，24小時(shí)
40、地球自轉(zhuǎn)的速度、角速度(每小時(shí)15°)，線速度(自赤道向兩極遞減)
41、地球公轉(zhuǎn)的軌道、橢圓軌道。一月初(近日點(diǎn))，七月初(遠(yuǎn)日點(diǎn))
42、地球公轉(zhuǎn)的方向、自西向東。從地球北極上空觀察，呈逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)
43、地球公轉(zhuǎn)的周期、恒星年(365日6時(shí)9分10秒)、回歸年365日5小時(shí)48分46秒
44、地球公轉(zhuǎn)的速度、在近日點(diǎn)時(shí)公轉(zhuǎn)速度較快，在遠(yuǎn)日點(diǎn)時(shí)較慢
45、黃赤交角、黃道平面與赤道平面的夾角，目前為23°26′
46、太陽(yáng)直射點(diǎn)的移動(dòng)規(guī)律、太陽(yáng)直射點(diǎn)以一年為周期相應(yīng)地在南北回歸線間往返移動(dòng)
47、晨昏線的判斷、沿自轉(zhuǎn)方向，黑夜向白天過(guò)渡為晨線，白天向黑夜過(guò)渡為昏線
48、地方時(shí)的計(jì)算、每往東1°，時(shí)刻增大4分鐘。
49、已知經(jīng)度求時(shí)區(qū)數(shù)、經(jīng)度除以15，再四舍五入
50、區(qū)時(shí)的計(jì)算、每往東1個(gè)時(shí)區(qū)，時(shí)刻增大1個(gè)小時(shí)
高考地理得高分的技巧
一定要保持題量訓(xùn)練
進(jìn)入4月后，許多學(xué)校基本上都已經(jīng)進(jìn)入第二輪復(fù)習(xí)了。梁振鋒認(rèn)為，在接下來(lái)的第二輪、第三輪復(fù)習(xí)中，考生一定要注意夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)考綱要求的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理、整合、運(yùn)用，搭建起一個(gè)知識(shí)框架，形成地理思維、知識(shí)運(yùn)用及知識(shí)遷移能力，并最終提高自己的地理學(xué)科技能和素養(yǎng)。
在最后階段的復(fù)習(xí)中，考生還是要保持一定題量的訓(xùn)練，通過(guò)訓(xùn)練、歸納、總結(jié)來(lái)提高自己復(fù)習(xí)的效率。梁振鋒認(rèn)為，通過(guò)做題，考生一方面可以提升自己的答題速度和技巧，另一方面，通過(guò)對(duì)近年高考真題的研究，還可以熟悉高考命題思路。但需要注意的是，做題不能盲目，而應(yīng)該有選擇性地挑選比較有典型性的題目進(jìn)行訓(xùn)練，并且結(jié)合課本對(duì)這些典型題目中的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)、歸納，以加強(qiáng)自己對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的掌握程度。
梁振鋒特別強(qiáng)調(diào)，高考試題中所考的知識(shí)點(diǎn)，全都來(lái)源于課本和教材，考生一定要對(duì)課本這個(gè)解決問(wèn)題的“萬(wàn)能鑰匙”給予足夠的重視。
提高和培養(yǎng)地理技能
在這一階段的復(fù)習(xí)中，梁振鋒認(rèn)為，考生起碼要從以下三個(gè)方面來(lái)培養(yǎng)和提高自身的地理技能：
第一，重視地理知識(shí)與技能的運(yùn)用。包括讀圖、繪圖的能力培養(yǎng)，表格信息數(shù)據(jù)的處理能力，以及考試技能。做到腦中有圖、胸中有圖。考生一定要多動(dòng)手動(dòng)筆，加強(qiáng)考試技巧和地理思維能力的培養(yǎng)，只有手腦并用才能使自己掌握的知識(shí)得到鞏固。
第二，要強(qiáng)調(diào)地理信息能力運(yùn)用。地理試卷中大部分題目都有圖或表，要求考生能夠從圖表中收集有用的信息(如地理位置、自然、人文等顯形或隱形的地理信息)，并運(yùn)用地理信息解答問(wèn)題。要充分挖掘題干，在吃透題干提供的顯性信息基礎(chǔ)上，還要充分挖掘題干中所蘊(yùn)含的隱性信息， 保證答題的完整度。
第三，要理論聯(lián)系實(shí)際。考生平常要多關(guān)注生活中的地理、身邊的地理;關(guān)注時(shí)政熱點(diǎn)，關(guān)注熱點(diǎn)問(wèn)題中的海南元素。比如國(guó)際旅游島、文昌衛(wèi)星發(fā)射中心、昌江核電站、海南生態(tài)島、東環(huán)鐵路等內(nèi)容，要有一定程度的了解。高考試題只有源于生活，解決實(shí)際問(wèn)題才能充滿活力。
做選擇題可用排除法
梁振鋒介紹，對(duì)于大部分考生來(lái)說(shuō)，普遍存在的問(wèn)題還是基礎(chǔ)不夠牢固。部分考生的知識(shí)遷移能力較差，在知識(shí)點(diǎn)的活學(xué)活用上十分欠缺，做題時(shí)很容易被一些干擾項(xiàng)所誤導(dǎo);基礎(chǔ)不牢導(dǎo)致能力也發(fā)揮不出來(lái)，發(fā)掘、整合信息的能力不足，在做題時(shí)往往因?yàn)閷?duì)題目的深層、關(guān)鍵信息理解不透而導(dǎo)致失分。此外，答題不規(guī)范也是普遍存在的毛病，很多考生在答題就因?yàn)闆](méi)有使用地理專業(yè)語(yǔ)言、語(yǔ)言描述不準(zhǔn)確、條理不清、缺乏要點(diǎn)而丟分。
針對(duì)考生普遍存在的這些問(wèn)題，梁振鋒也介紹了一些可行的技巧：答題時(shí)，考生要遵循先易后難一般順序，這樣可以保證盡量多得分;選擇題可適當(dāng)利用排除法等技巧;在解答區(qū)域地理問(wèn)題時(shí)，要善于運(yùn)用教材中的案例研究方法;在回答人文地理相關(guān)問(wèn)題時(shí)，一定要理清題意，答題要條理清晰，寧多勿少、寧全勿缺。
高考合理分配各科答題時(shí)間的方法
1、按試題的分?jǐn)?shù)配比分配時(shí)間
將考試的時(shí)間長(zhǎng)度除以試卷的總分，然后按該題目的分值，確定所需時(shí)間。
2、按題型自身的特點(diǎn)分配時(shí)間
第一種方法有它存在的合理性，但在真正考試中，只按這種方法做，那不僅是機(jī)械的，而且是行不通的。因?yàn)椋煌念}型有不同的特點(diǎn)，要具體情況具體對(duì)待。Ⅰ卷以客觀題為主，可相應(yīng)少安排點(diǎn)時(shí)間，Ⅱ以主觀題為主，可多分配些時(shí)間。思維量少要求低的，少花些時(shí)間，思維量大要求高的，可多費(fèi)些時(shí)間。書寫量少的，少占點(diǎn)時(shí)間，書寫量大的，安排的時(shí)間要寬裕點(diǎn)。
3、按題目的難易程度分配時(shí)間
遇到熟題和難度較低的題目，可少花些時(shí)間，生題和難度大的，多分配些時(shí)間。先做容易的、把握性較大的題目，后做需要思考、有難度、把握性不那么大的題目。這就要求拿到試卷后，對(duì)試卷要進(jìn)行整體感知，以便合理地安排考試時(shí)間。當(dāng)然，難題所花的時(shí)間只能相對(duì)長(zhǎng)些，因?yàn)榭荚嚂r(shí)間有限，不能因?yàn)樵谒伎茧y題時(shí)費(fèi)的時(shí)間過(guò)多而影響其他題目的完成。
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