兩學一做會議記錄范文
近日，中共中央辦公廳印發了《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》。方案要求以黨支部為基本單位，以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式開展“兩學一做”學習教育。“三會一課”是黨建工作的重要一環，落實好“三會一課”制度，對于增強黨支部的凝聚力、吸引力、戰斗力具有十分重要的作用。下面是YJBYS網小編為大家整理的關于兩學一做會議記錄范文內容，歡迎閱讀與參考!
4月12日，全省召開“兩學一做”學習教育工作視頻會議，會議由省委副書記、代省長胡和平主持：
一、省委、省委組織部部長毛萬春傳達中央“兩學一做”學習教育工作座談會精神，對我省學習教育進行部署
“兩學一做”學習教育活動是加強黨的思想政治建設的重要部署，是習做出重要指示，中央召開會議印發文件，為貫徹精神省級召開視頻會議，直接傳達到鄉鎮一級，對全省“兩學一做”活動進行動員部署。
1、2月4日中央政治局會審議并通過《關于在全體黨員中開展學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員學習教育方案》;2月7日對“兩學一做”學習教育做出重要指示，強調要區分層次，突出正常教育，有針對性的解決問題;2月18日在有關材料上對學習毛澤東同志《黨委會的工作方法》做出重要批示，強調要把《黨委會的工作方法》納入“兩學一做”學習教育內容，各級黨委黨組、領導班子成員特別是主要負責同志要重溫毛澤東同志這篇著作，學習掌握科學地工作方法和領導藝術，學習掌握其中蘊含的政治紀律和政治規矩，全面加強黨委黨組、領導班子的思想政治建設、作風建設和能力建設，切實加強和改善黨的領導，確保黨始終成為中國特色社會主義事業的堅強領導核心。
1“兩學一做”學習教育是加強黨的思想政治建設的一項重大部署
我們黨要搞好自身建設，首要任務是加強思想政治建設，關鍵是教育管理好黨員干部。黨的以來，持續推動黨的思想政治建設，先是開展黨的群眾路線教育實踐活動，再就是開展三嚴三實專題教育，干部和廣大黨員都受到了教育。此次部署“兩學一做”學習教育就是推動黨內教育從 “關鍵少數”向全體黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸，體現了黨中央持續抓黨的決心。
2“兩學一做”學習教育是協調推進四個全面戰略布局，特別是推動全面從嚴治黨向基層延伸的有力抓手
要推動全面從嚴治黨向基層延伸，基層是黨的執政之基，力量之源。只有基層黨組織堅強有力，黨員發揮應有作用，黨的根基才能牢固，黨才有戰斗力。開展“兩學一做”學習教育就是要把全面從嚴治黨落實到每個支部，落實到每名黨員。開展“兩學一做”學習教育活動基礎在學，關鍵在做。當一名合格的共產黨員，首先要解決好政治合格問題，讀馬克思主義基本原理，學習黨的創新理論，信奉黨的政治主張，履行黨章規定的黨員義務，遵守黨紀黨規。
3各級黨組織要履行抓好“兩學一做”學習教育的主體責任
落實全面從嚴治黨的主體責任要從具體工作抓起，也要用抓具體工作的成效來檢驗，要抓緊抓實抓好，要管好干部帶好班子，管好黨員帶好隊伍。防止形式主義，要“一把鑰匙開一把鎖”。要以“兩學一做”學習教育為契機，使各級黨組織書記把抓黨員隊伍的意識樹起來，責任扛起來。
2、實施方案
1要突出持續性。要把黨的群眾路線，教育實踐活動、三嚴三實專題教育的好經驗、好做法，持續好、鞏固好、深化好。
2突出經常性。依托黨支部，促使其抗起主體責任，開展日常活動，調動黨員參與教育活動的積極性，用好黨組織生活的基本形式，用好“批評和自我批評”的利器，推動思想政治建設抓在日常嚴在經常。
3突出針對性。要把各地各部門各單位具體方案制定好，制定具體化、精準化的實施方案，確保可操作能落地。要把問題導向堅持好，學要帶著問題學，做要針對問題改。
4突出層次性。要區分普通黨員和黨員領導干部這兩個層次，在學和做上提出差異化要求。普通黨員“學”要重點把握黨章、黨規和系列講話的基本內容、基本精神、基本要求，“做”要堅定理想信念，樹立黨員意識，強化黨員意識，踐行社會主義核心價值觀;黨員領導干部“學”要與領導工作實踐相結合，“做”要重點做到帶頭堅定理想信念，帶頭嚴守政治紀律和政治規矩，帶頭落實五大發展理念，帶頭攻堅克難，帶頭落實全面從嚴治黨主體責任。
5要突出時效性。要把學習教育與中心工作結合起來，把“兩學一做”的成效體現在落實對陜西提出的五個扎實要求上，體現在落實省委省政府重大決策部署上，體現在各地各部門各單位工作成效的全面提升上。
二、省委書記婁勤儉講話
提出要強化主體責任，聚焦突出問題，堅持分類指導，營造濃厚氛圍，確保取得實效等要求。
1深化思想認識，增強行動自覺
要認真學習重要指示，準確把握學習教育對象由“關鍵少數”向全體黨員拓展、方式從集中性教育向經常性教育延伸、嘗試從側重被動要求向強調主動實踐轉變的特點，增強投身學習教育的行動自覺。系統推進，打好組合拳，步步為營，持續用力，全方位推進管黨治黨。變他律為自律，變被動為主動。
2注重問題導向，加強分類指導
開展“兩學一做”學習教育要因地制宜，針對不同問題有的放矢，區分不同層次明確要求，著眼不同領域分類施策，做到“一把鑰匙開一把鎖”。
3堅持重心下移，夯實基層基礎
通過開展“兩學一做”學習教育，強化黨員先鋒模范作用、支部戰斗堡壘作用、支部書記帶頭作用，強化在黨意識，強化紀律意識，把黨的威信牢固樹立起來、深深扎根到群眾心中。
4突出陜西特色，確保取得實效。
中央反復強調“兩學一做”學習教育不是一次活動，要突出經常教育猶如日常工作，要堅持兩手抓、兩促進，把學習教育融入日常工作，學深學透來陜視察重要講話，踐行“五個扎實”要求，譜寫陜西追趕超越的新篇章。
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