怎樣樹立正確的思維方式
思維能力是各種自學能力的核心,思維能力的高低直接影響到自學的效果.那么要怎樣才能樹立正確的思維方式呢?下面是學習啦小編為大家整理的怎樣樹立正確的思維方式，一起來看看吧!
樹立正確的思維方式的方法
有一個成功的公式是：熱情×思維方式×能力=工作成果。其中，熱情是第一位的，也是日后全部工作成果的原動力。思維方式是第二位的，因為它決定你會把自己的才華和精力奉獻給哪一個領域的工作，決定你走哪一條路。能力是第三位的，而工作能力實際上是隨著經驗而來的。工作熱情相對感性化一些，跟你個人的成長歷程有不可分割的關系。而思維方式最終取決于一個人的個人素質，大部分是靠后天學來的，是學而知之的東西。所以建立正確的思維方式也就成了我們形成個體差異的重要手段。與之對應的思維方式種類也很多，所以很難概括地說什么樣的思維方式是對的，什么樣的是優秀的。但相信以下幾點是會有幫助的：
第一，要學會站在整體的高度上看問題。從部門、企業的高度上去看問題。要知道，看問題的高度將決定著我們的層次。如果一個技術人員只關心自己開發的產品的各項技術指標，那么他也只能做點技術開發實務工作;而他一旦能開始考慮這個產品能給公司帶來的多少利潤、能否與公司其他產品形成一個良好體系、對公司的長遠發展能有什么貢獻、公司設備與工人生產技能配套問題如何解決等問題時，他就站到了一個公司高層管理人員的高度了。在我們這個因為細致的工作分工而相互割裂的世界，迫切需要能從整體角度工作的人，從個人的角度，他們是最優秀的下屬，從部門的角度，他們是工作的黏合劑。堅持用這樣的眼光看問題，對于新人快速走上領導的位置肯定會有很大的幫助的。
第二條，要學會用領導的思維方式看問題。對待同一件事情優秀的思維方式可能是唯一的，但正確的思維方式卻不一定是共同的。企業里面做事情最終遵循的思維方式一般都是上司的思維方式，如果我們所做的事情不符合上司的口味，他們往往會要求我們去調整，那時我們得付出更多的勞動，花費更多的時間。所以我們要注意去觀察、學習上司的思維方式，減少與他的摩擦。
第三條，要有利潤、成本觀念。單位里面絕大多數人用自己的工作是否符合別人提出的要求作為評判自己工作的標準，他們心里有一本厚厚的圣經，每天還在不停地增加頁數，他們每天都在忙于觀察、記誦這些標準，然后戰戰兢兢地去執行這些標準。如果有一天我們能從這些標準中跳出來回頭看一看，卻會發現我們所接受的標準概括起來卻往往是很簡單。如同武俠小說中所言，無招勝有招，許多的標準，歸結到最后往往都是那幾條原則的闡釋與延伸。成本、利潤觀念必定是這幾條原則中的重要部分。企業是以贏利為目的的組織，它所有的行為最終無一不是圍繞這個問題展開的，所以我們職業人只要堅持從這個觀念出發來解決問題，工作就不會出現大的的偏差。
第四條，要學會團結大家去做工作。這是現代最流行的管理觀念。作為一個多人組成的共同體，現代企業的成功取決于如何去調動更多的人一起去努力。羅賓遜式的孤膽英雄在現代社會的鋼鐵從林中已經失去了生存的空間。一個人再狠，他頂多也只是一匹獨狼，而如果他能學會去做一個狼王，他的價值就相當于一個狼群。所以要學會看到其他人對工作的貢獻與重要性，學會調動別人的工作積極性與創造性。就拿賺錢來打個最俗的比方，一個人的能力是有限的，即使把每天的時間全部都用上，也就24小時，縱使他每天創造的價值是別人的10倍，他也就相當于30個人創造的價值而已。而他如果能領導60個人一起去為他賺錢，每個人將收入的一半交給他，他就能取得同樣的收入，領導120人時收入就會成為2倍……，這樣的賺錢方式是沒有極限的。這實際上體現的是領導的內涵：指揮別人去完成工作。做一個打工仔和作一個老板的不同就在于是你一個人在做事還是大家在為你做事。學會了團結大家一起工作，離你領導大家一起工作的日子也就不遠了。
如何建立正確的思維模式
思維模式一般稱為思維方式，是人們進行理性認識的具體方式(模式)，也就是各種思維要素特別是思維方法的組合方式。
建構正確的思維模式需要三大轉變：
1、從封閉性思維轉向開放性思維
2、從單一性思維轉向多樣性思維
3、從保守性思維轉向創造性思維
成功需要正確的思維方式
人要獲得成功，思維方式首先要正確，要不然再忙也是瞎忙。有很多人總是將失敗歸罪于外因，埋怨別人，卻不想是因為自己的思維方式出了問題。本文作者整理的十二個思維方式，值得反復研讀。
一、多學科思維
在這本書中，投資大師查理.芒格認為，事物之間都是相互聯系的。對于一個具體的問題，如果僅用一種思維方式進行分析和思考，只會得到一個狹隘的結果，就好像美國的那句諺語，“在手里拿著鐵錘的人看來，世界就像一顆釘子”(當然，很多時候這樣的思考方式更有助于我們快速解決某一問題)。
然而，芒格在對一家公司進行評估時，會把它放在一個更大的商業生態系統中，用一系列跨學科的復式思維框架來對其進行更為全面的分析和解讀。他覺得這種廣譜的分析法能讓人更好地理解許多和候選投資公司相關的因素是怎樣相互影響、相互聯系的。有時候這種理解會揭示出更隱秘的情況，這些因素聯合起來會創造出或好或壞的巨大的“lollapalooza效應”(幾個模型聯合起來后，兩種、三種或多種力量共同作用于同一個方向，類似力學中的合力)。
在這本書中，作者分析一個商業問題經常用到的學科思維有：數學、心理學、生物學、微觀經濟學。我們在思考分析問題時，也要全面、多學科地分析問題，以免受思維局限性的影響。
二、模型思維
模型思維即把我們知識點以及處理工作中，思維的過程提煉為模型的能力。例如大學課程里有一門很火的課程叫“數學建模”，即把生活中遇到的難題，建立成數學模型，來量化分析解讀。
碰到心理學問題，可以建立成“何人何故在何時何地做了何事”的思維模型。
企業里常用的SWOT模型分析法：S (strengths)是優勢、W(weaknesses)是劣勢，O (opportunities)是機會、T(threats)是威脅。運用這種方法，可以對研究對象所處的情景進行全面、系統、準確的研究，從而根據研究結果制定相應的發展戰略、計劃以及對策等。按照企業競爭戰略的完整概念，戰略應是一個企業“能夠做的”(即組織的強項和弱項)和“可能做的”(即環境的機會和威脅)之間的有機組合。
又比如：在企業管理中，常用的5W1H分析法也稱六何分析法，是一種思考方法，也可以說是一種創造技法。是對選定的項目、工序或操作，都要從原因(WHY)、對象(WHAT)、地點(WHERE)、時間(WHEN)、人員(WHO)、方法(HOW)等六個方面提出問題進行思考
三、系統思維
牛人都注重關系分析而不是元素分析。一個事物總是同時處于兩個維度的集合，內部元素的關系集合，以及它自身一個更大系統里的組成元素。系統化思考，就是要認清這兩個維度的關系。從系統和要素，系統和環境的相互聯系，相互作用中總和考慮。它具有整體性、結構性、立體性、動態性、綜合性的特點。
四、杠桿思維
很多人喜歡用阿基米德的名言：“給我一個支點,我就能撬動地球!”來描述杠桿效應。而在牛人的眼中杠桿不止可以撬動地球。所有的信息、物質和能量都是可以用杠桿來撬動的。
比如：財富投資中的房產投資，就是很簡單的杠桿效應，只要付30%的首付杠桿就可以撬動100%的房產，甚至流行過透過規則實現0首付的方式，最終獲得資產的增值。
各種商業模式的很多核心就在于杠桿的運用，比如雖然雷軍一直強調互聯網思維，但是100億的估值也不是天上掉下來的，本身就是一個巨大的杠桿。巴菲特強調看不懂科技行業也是因為這個行業所擁有的巨大杠桿，一堆神奇的企業，市盈率高達100以上。
五、絕情思維
即培養一種不以物喜，不以己悲的超強的自我價值認同感，不以外界環境為轉移。
很多時候，我們活在世上，總是太在意別人對自己的評價，任何行為動機都是為了滿足自己虛弱的自尊心，這是一種自我認同感很低的表現。我們平常生活中顯擺，奢侈消費，經不起誘惑，淺嘗輒止這些表現都說明了這一點。然而，一些比較成功的人士，他的價值認同感完全來自內部，比如李嘉誠在年輕的時候，為了偷學，排除了一切干擾，內心價值高很強，不受任何外界的影響，他們認為所有的努力和付出都是為了未來的自己。這一類人，深刻學會了世界的運行規則，反而能夠做到自律，獨立思考，和很強的目標感。
六、價值思維
看待事物時，永遠不要對事實發火，而是思考事件本身的價值。正所謂：小孩看對錯，大人看利益。不要盲目地做價值判斷。
例如了解新聞媒體的，就知道很多媒體的初衷，就是吸引眼球，刺激精神。所以你完全沒必要為一些博人眼球的新聞事件，義憤填膺。
又比如以知乎的牛人“采銅”，提到的對于事情的評價方法論舉例：用二維的思維來考慮，一是收益值，該事件將給我帶來的收益大小(認知、情感、物質、身體方面的收益皆可計入)，二是收益半衰期，該收益隨時間衰減的速度，半衰期長的事件，對我們的影響會持續地較久較長。我們更多的應該集中于做高收益值、長半衰期和低收益值、長半衰期的事。而對于收益值和半衰期的判斷就源于我們內心對自己的價值認同判斷。比如在牛人眼中有價值的跳槽只有一種就是能力已經提高至一個相當的高度，找更大的平臺或者被挖走。
七、進步思維
由美國人NoelTichy提出的理論，圖里的3個區可以表示為你想學習的事物的等級：
最里面一圈，“舒適區”， 對于你來說是沒有學習難度的知識或者習以為常的事務，自己可以處于舒適心理狀態。中間一圈，“學習區”，對自己來說有一定挑戰，因而感到不適，但是不至于太難受。最外面一圈，“恐慌區”，超出自己能力范圍太多的事務或知識，心理感覺會嚴重不適，可能導致崩潰以致放棄學習。
《把時間當做朋友》一書里，作者提出我們為什么不進步，是因為我們習慣性地除外在“舒適區”看待問題，因為只有這樣，我們才能獲得自尊上的認可。然而，其實對于一個人來說，最理想的狀態是處于“學習區”，學習具有適當挑戰性的東西，一段時間后，“學習區”會慢慢變為“舒適區”， “舒適區”越變越大， 而一部分的“恐慌區”也會相應變成“學習區”。
八、批判性思維
今年以來，閱讀心理學類書籍，對這個思維方式印象較深。從決策管理學上判定，對的和錯的都有可能是對的。對和錯，有事只是立場不同。我們看待一件事物，往往不是先看見，再去定義，而是先定義后再去看見。由于，我們思維上的漏洞，我們受媒體和外界的干擾產生了太多的偏見。
客觀認識事物，我們要有批判性的思維去分析問題。《學會提問》和《窮查理寶典》兩本書里，提出了很多經典的謬論和偏見，對我們樂觀全面分析問題幫助很大。
九、對隱藏世界的洞察思維
心理學有一個著名的“冰山理論”，事物呈現給我們的，往往只是很小的一部分，最大頭的部分通常被掩蓋了。要學會培養對隱藏世界的洞察能力，例如我們閱讀的過程中往往只是看到一些文章的表面，而牛人們會現在“作者模式”中去思考問題：寫作的背景、寫作的動機、寫作的手段、寫作的策略等，一旦熟練掌握這種技能，我們在學習的過程中將會達到事半功倍的效果。
十、“政治人際”思維
我們有時候都患有社交恐懼癥，除了和自己知根知底的朋友能吐露心聲外，在陌生人面前我們總是怯怯懦懦。
其實，我們人人都處于政治的網絡中。談話的內容往往是其次的，人群中的政治關系才是最重要的。有些時候，人人都需要戴著一副面具，談話的儀式大于實質作用。語言是確立政治關系的一種工具，我們求人的時候是一種政治關系，父子之間的談話是一種政治關系，男女之間的親疏程度也是一種政治關系。
十一、人際關系中“期望值管理”思維
在人際關系中，存在這樣的現象：地痞流氓，突然干一件好事，則會迅速建立好的印象。而有些同志，平時表現極度優秀，大招盡出，領導要求反而越來越高，突然有一次滿足不了領導，則負面評價隨之而起。(心理學中不勝任陷阱)。在感情上也是一樣，好男人平時形象完美，突然犯一次錯誤，就遺臭萬年，有些渣男突然干一兩件改善形象的事，就好評如潮。
這要求我們平時做的，就是要學會憋大招，適度壓抑自己的表現欲和虛榮心，關鍵時候出手。
十二、閥值自控思維
閾值：即釋放一個行為反應所需要的最小刺激強度。
舉個栗子，在上個世紀，我們中國人對欲念的觸發值就很低，大街上看到女人穿旗袍，就能想入非非，而當今網絡時代，島國教育片泛濫，打開電腦滿屏幕的生殖器官，大家都覺得沒有意思。其實就是，我們對生理欲望的閥值提高的緣故。
又比如，好多單身腐女，沉溺于韓國偶像劇不能自拔，時間長了，大腦潛意識的擇偶標準就提高了，到最后孤獨到老，還在苦苦追求顏值高智商高還會照顧人的長腿歐巴。
這一種現象告訴我們的經驗就是學會一定程度的禁欲，自控和自律。
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