職業高中政治論文(2)
職業高中政治論文篇二
強化職業高中政治教育的德育效能
摘 要：職業高中教學中的政治教育是對職業高中學生實施思想道德與品德教育的主要環節，可以幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，提高學生們的職業道德素養，幫助學生建立良好的擇業觀、就業觀，更是學校開展德育工作的主要途徑。本文在此就如何強化職業高中政治教育德育效能進行簡單的探討。
關鍵詞：職業高中;政治;教育;德育;效能
中圖分類號：G643 文獻標識碼：B 文章編號：1002-7661(2014)23-015-01
職業高中是培養德才兼備就業人才的重要陣地，所以在培養學生學習掌握專業知識和專業技能的同時，還要培養學生的思想道德品質以及職業道德素養，為社會輸送更多更好的德才兼備的優秀技術人才。而職業高中的政治教育作為對職業高中學生實施思想道德與品德教育的重要環節，發揮著至關重要、不可或缺的作用，基于此，筆者對如何強化職業高中政治教育的德育效能進行了一些思考與探索，以期更好的改進和提升政治教育的德育效能。
一、建立明確目標，切實提升對學生的職業道德教育
凡事要有目標才能有準確的方向和達成的動力，作為職業高中教育來講，就是要為社會培養輸送更多、更優秀的專業技術人才，而這些人才的良好職業道德同專業技術一樣是構成他們職業素養的重要內容。所以，思想政治教育是非常重要且必要的，是不可或缺的，它涵蓋了學校教育、家庭教育和社會教育三個方面的內容。職業高中的學生大部分時間都在學校度過，所以，在學習生活中對學生進行思想政治教育是至關重要的。這一點，學校和教師都要認識到對職業高中學生進行政治思想教育工作的重要性和緊迫性，把對學生的教育實施過程和結果重視起來、強化起來，以保證教育工作的有效性、持續性和均衡性。所以，教師要充分利用思想政治教育資源，將思想政治教育、思想品德教育、職業道德教育和法制教育、紀律教育等重要內容作為職業高中政治教育的主要目標，培養他們正確的人生觀、價值觀、擇業觀和就業觀，以報效祖國、回饋社會、熱愛家庭、熱愛本職工作為出發點，進一步強化政治教育教學方法和措施，推進德育教育效能，提升學生的思想道德修養。
二、加強實效意識，切實提升教師思想政治教學素質
要想提高學生的思想政治教學成績，強化德育成效，首先教師要有強烈的實效意識。當前，一些學校的德育現狀差強人意，究其原因在于，一些思想政治教學脫離學生實際，理論教學與行為規范與訓練相脫離，重學習、重認識而輕實踐、輕規范的教育，不注重考核成效，所以就顯得德育教育效果不顯著。因此，教師要首先確立起實效意識，避免應試教育的干擾，將德育教育的理論與實踐共同作為政治教育的硬任務，加強規范訓練和嚴格考核，以追求德育教育的良好效益。多給學生講解展示積極的事例，盡可能的消除社會環境中的一些負面因素對于學生的影響。在設計開展教學活動的同時，多加考慮，深入探討，切實使學生可以從中受益。教學時，提高教學內容的科學化水平，針對職業高中學生的實際需求，有的放矢地開展思想政治教育工作，不能急功近利、急于求成，而是要立足長遠、潛移默化。與此同時，思想政治課教師還要不斷加強自身的學習，不斷提高自己的德育教育水平，為學生做好表率，提高科研水平和教學素質，強化自身職業道德和政治素養，于言傳身教中給學生以積極的影響。
三、靈活選擇教法，提高學生對思想政治課的學習興趣
“教學有法，教無定法，貴在得法。”思想政治教育也一樣，既是一門學科，也是一門德育藝術。所以教師要在教材的基礎之上，通過得法的教學方式和方法來加強德育課程對于學生的吸引力，提高學生的學習興趣，將知識、趣味與實踐融匯起來，強化其感染力和教化力，加強思想政治教學的實效性。尤其在當下時期，社會環境中一些不良風氣和行為對于學生的侵蝕和影響，如個人主義、享樂主義、拜金主義等隨著電視、網絡等媒體使學生耳聞目睹，很容易受到腐蝕和侵害。而對于缺乏辯別與抵御能力的職業高中學生來說，教師更要曉以利害、積極引導，運用科學的教學方法來進行疏導和教育，如觀看愛國主義影片、參加積極向上充滿正能量的演講和講座，參觀學習、舉辦演講會、朗誦會、故事會、辯論會等等，在學生們心中樹立起積極向上的新時期榜樣形象，同時更要將思想政治教育寓于學生們學習生活的各項活動當中，把專題講座、課堂講授、課堂討論、社會實踐、社會調查、寫小論文和心得體會以及多媒體教學和網絡教學等環節和方式結合起來，按照教學的需要進行有機的選擇或組合，做到有的放矢，使學生能夠學有所得，學以致用，以提高思想政治教育的成績和德育教育效能。
四、加強情感教育，強化思想政治教育的德育功效
很多學生不喜歡上思想政治課，原因在于其理論性和枯燥性，所以教師不能將其作為不帶任何感情色彩的教化說教，直接給學生們灌輸講述，而要想方設法將枯燥平淡的課程講解得生動感人，賦予感情色彩。做到既有系統的思想政治理論講解，又可以使其理論講得情理交融，觸動學生們的內心，激發起學生們的學習興趣和積極情感，賦予學生們崇高的理想、正直的品質和良好的道德修養，使學生們在適宜的教學情境當中，較快的進入角色，進行積極的思維和探究學習。以此來提高學生的學習能力，強化學生們的心理素質，提升思想政治教育的德育功效，使學生們積極向上、全面健康發展。
總而言之，思想政治教育的德育效能之強化，有賴于教師們的探索和努力，建立明確的教學目標、提高自身的思想政治教學素質、以良好的教學方法提高學生的學習興趣、給枯燥乏味的課堂教學賦予感情色彩，以改進教育觀念、推進教學成績、提升強化德育效能。
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