大專會計畢業論文范文精選
隨著中國會計與國際會計接軌，需要學生具備人力資源會計、無形資產會計等新興會計學科的知識。下面是學習啦小編為大家整理的大專會計畢業論文，供大家參考。
大專會計畢業論文范文一：新會計制度下會計核算問題思考
摘要：隨著社會的發展經濟的進步，教育事業也得到了飛速的發展，教育規模不斷擴大，相應的，財務管理活動也變得越來越復雜，加之新會計制度的出臺和落實，使得高職院校的財務工作面臨著新的壓力和挑戰，如何不斷的提高高職院校的財務管理能力，提高高職院校會計核算工作的效率和效果逐漸成為了高職院校領導和財務工作者十分關心和重視的問題之一，所以本文就新會計制度給高職院校會計核算工作帶來的要求進行了闡述，分析了新會計制度下高職院校會計核算中存在的問題和不足，進一步提出了切實可行的應對措施，以期能夠起到拋磚引玉的作用，使更多的專業人士能夠關心和重視高職院校的會計核算工作，進而促進高職院校實現更好更快的發展和進步。
關鍵詞：高職院校;新會計制度;會計核算;要求;問題;對策
一、新會計制度給高職院校會計核算工作帶來的要求
隨著高職院校規模的不斷擴大和發展，使得高職院校的資金數額不斷的增長，高職院校的經濟活動也變得更加多樣化和復雜化，不僅包括教學、科研等事業活動還包括后勤、國有資產等營利性經營以及對外投融資等活動，所以新會計制度的落實和出臺勢在必行，新會計制度的落實使得高職院校的會計核算工作更加嚴謹和細致，更加規范化和科學化，但與此同時，又給高職院校的會計核算工作帶來了新的要求。首先，在成本核算上需要更加嚴謹、細致和全面化;其次，新會計制度的實施加速了高校教育體制的改革，拓寬了經濟來源的渠道，所以要求高職院校的會計核算工作更加持續化和嚴格化;此外，新會計制度對高職院校的固定資產管理進行了重新、全面的規范，所以要求高職院校要不斷的完善和優化會計核算的方法，增強會計核算方法的可操作性。
二、新會計制度下高職院校會計核算中存在的問題和不足
由上述新會計制度對高職院校會計核算工作提出的新的要求的分析和研究發現，新會計制度下，及時的發現會計核算中存在的問題和不足，提出切實可行的應對措施是需要相關工作人員一直努力的方向和目標，也是提高高職院校會計核算工作的績效，促進高職院校更好更快發展的關鍵，而通過相關的分析和研究發現，新會計制度下高職院校會計核算工作中存在的問題和不足主要體現在以下兩個方面：
1.高職院校會計人員的綜合素質不夠高
現階段高職院校的管理層更加注重教學質量的提高，對會計核算工作的重視程度不夠高，一方面高職院校會計核算人員的專業知識和專業技能不夠強，好多會計核算人員都是從事教育事業的教師，會計核算方法比較落后，成本核算不嚴謹，財產清查不徹底，會計報表編制的不合理;另一方面，高職院校缺乏對會計人員的培訓和考核工作，也沒有明確的規定，導致會計核算人員的責任意識不夠強，工作積極性低，會計核算工作的效果和效率大打折扣。
2.會計核算工作監管力度不夠強
會計核算工作的監管力度不夠強是高職院校會計核算工作中存在的又一比較顯著和嚴重的問題，一方面，會計核算人員對高職院校各項經濟活動財務報表的審核力度不夠高，容易出現會計信息失真、虛假賬目、虛假報銷等現象，會計核算結果的準確性很難保證;另一方面，高職院校的內部控制體系不夠健全，會計核算崗位比較混亂，容易出現一人多職的現象，大大降低了會計核算工作的監管力度，影響了會計核算工作的規范性，降低了會計核算工作的質量。
三、解決新會計制度下高職院校會計核算工作中存在問題的措施
高職院校會計核算人員的素質不夠高，會計核算工作的監管力度不夠強等問題的存在確實在一定程度上影響了高職院校會計核算工作的效率和效果，而且對于高職院校其他相關工作的順利開展和運行也產生了一定的影響，不利于高職院校的長遠發展和進步，所以筆者結合多年的工作經驗和相關的調查研究總結出以下幾點切實可行的解決措施，具體內容如下所述：
1.提高高職院校會計核算人員的綜合素質
眾所周知，會計核算人員的綜合素質在一定程度上決定了核算工作的順利開展和運行，所以提高會計核算人員的綜合素質顯得尤為重要和必要，這就要求高職院校的領導要加大對會計核算工作的重視程度，以身作則，做好相關的宣傳和引導的工作;其次，要鼓勵其樹立終身學習的意識，不斷的提高其專業知識和專業技能，構建一支專業技能較高的會計核算隊伍;此外，要采用請進來、走出去的方法加大對會計核算人員的培養和考核的力度，配合相關的獎懲機制，切實提高其工作熱情和工作積極性。
2.強化會計核算工作的監管力度
加強會計核算工作的監管力度是提高高職院校會計核算工作績效的又一重要舉措，這就要求會計核算人員首先要加強對原始憑證的審核力度，加大對采購和報銷的監管力度;其次，要嚴格審核高職院校各項經濟活動的業務內容，確保其真實性，防止虛假現象和以權謀私等現象的發生;此外，可以采用委派責任制來加強外部監管的力度，通過內部和外部的合作從根本上提高高職院校會計核算工作的績效。
3.加大信息技術的推進和使用的力度
現代社會是知識經濟的時代，計算機和互聯網技術正在影響著我們的生活和工作，所以在會計核算工作中加大信息技術的推進和使用力度顯得尤為重要和必要，所以一方面要積極的引進OA、ERP等現代化的會計系統;另一方面要加強創新的意識，積極的向國內外先進的企業和單位學習和借鑒，取其精華去其糟粕，構建適合自己的現代化會計核算系統。
總之，新會計制度下給高職院校的會計核算工作提出了新的要求，及時發現新會計制度下高職院校會計核算工作的問題和不足，結合自身的實際運行情況和戰略目標提出切實可行的解決措施是需要相關工作人員一直努力的方向和目標，也只有這樣才能提高高職院校會計核算工作的質量，進而促進高職院校實現更好更快的發展和進步。
參考文獻
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[2]何鋒.論新會計制度下高職院校會計核算存在的問題及對策[J].財經界：學術版，2015，(23)：259.
大專會計畢業論文范文二：新會計制度下學校會計核算工作分析
摘要：隨著我國社會經濟的飛速發展，會計行業的成長對市場經濟的穩定有著至關重要的作用。然而一些學校對會計財務方面的管理，仍出現了許多問題。本文分析和討論了新會計制度下學校會計核算工作中存在的一系列問題，提出了解決問題的對策。
關鍵詞：新會計;制度下;學校;會計核算
一、學校會計核算工作遵循的原則
1.管理科學化
管理科學化的原則是指在學校會計核算工作過程中，由于學校會計核算內容眾多，牽涉層次比較復雜，需要建立一套完整的、系統性的管理體系與管理方法去完成這項任務，將學校會計核算內容進行統一有序的安排，同時在各個環節，都能依其軌道運行，以免出現管理失衡的情況。只有進行這樣的控制和管理，學校的會計核算工作才能真正切實有效地向著專業化與標準化的方向發展。一個學校會計核算工作的順利進行，需要多方面的管理引導，不管是對相關的財務人員的管理還是對人員的培訓教育、宣傳，都需要一套完整的、系統化的、科學化的管理體系作為引導，一步步將學校會計核算工作進行下去。
2.管理精細化
管理精細化是指要有一個精細化的指導理念去指導財務人員進行學校會計核算工作的建設，積極做好學校會計核算工作各個環節的控制與管理，保證學校會計核算工作的高效性，提高工作質量。同時，精細化的管理也有助于在學校會計核算工作過程中，降低經濟成本，將利益最大化。精細化的管理方式不是錙銖必較，而是在整體的管理系統中，重視對細節的把握，將每一步都能落到實處，提高工作的效率與質量，保證學校會計核算工作順利長久地進行。學校需要加強對相關人員的培訓與引導，進行相關知識的培訓，提高相關人員的職業道德與服務水平。尤其要提高財務人員核算技能與經驗，以保障其能做好學校會計核算管理工作。在學校會計核算的過程中，要及時解決出現的問題，避免出現不良的現象。為了提高相關管理人員的工作積極性與能動性，要制定嚴格的學校會計核算控制管理部門的考核機制。可以采取一些方式與手段，如將學校會計核算管理工作效果納入到績效考核和薪酬管理中去，調動管理人員的積極性;又如，設立獎勵機制等方式，激發工作人員的熱情，將工作落到實處。
3.經濟節約化
學校會計核算工作在成本的使用上，要本著控制成本的理念，處理好學校會計核算工作長期效益和短期效益之間的關系，科學進行經濟因素分析，保證給出更加節約成本的方案，保證不會給學校帶來比較大的負面影響，實現學校會計核算工作的長效穩定發展與經濟效益最大化。
4.遵紀守法
在學校會計核算工作管理的過程中，要根據國家相關法律法規的要求進行工作的安排。學校要依據國家規定的相關政策和法律基本精神去開展學校會計核算工作控制，結合學校會計核算工作計劃的實施，制作出合適的方案，真正將學校會計核算工作管理落到實處，使學校會計核算工作管理朝著規范化和標準化的方向發展和進步。
二、提高學校會計核算工作的策略
1.增強管理意識
相關管理部門、組織以及相關學校會計核算工作管理人員要具有法律法規意識、管理意識以及市場經濟意識，總結經驗、研究問題、不斷提出建議，改進工作方法。除此之外，在市場經濟飛速發展的時代，市場經濟意識至關重要。相關管理人員要不懈努力，在規章制度的監管之下，有效地促進學校會計核算工作管理向專業化、全面化方向發展。學校要重視相關管理部門、組織以及相關管理人員的管理意識，不斷提高學校會計核算工作管理的管理水平與能力，完善管理機制。與此同時，學校提高相關人員的職業道德與服務水平，在學校會計核算工作管理的過程中，構建標準化的學校會計核算工作管理體系，以保證做好學校會計核算工作，促進學校的長效發展，同時也推動我國學校會計核算工作的發展。
2.提高人員財務意識
在學校會計核算管理過程中，要求財務人員嚴格按照相關政策制度進行工作，保證學校會計核算工作順利進行，通過宣傳和教育，實現財務管理人員技能的提升;要提高相關人員的職業道德與服務水平，實現其學校會計核算管理素質的提升，以保證做好學校會計核算的控制與管理工作。學校可以通過定期的知識培訓與交流活動來激發員工的上進心與積極性，工作熱情調動起來了，會使員工滿意度大大提高，自然會得到意想不到的收獲。這一方面可促進員工職業素養的提高，另一方面，也為學校會計核算的發展奠定一個良好的基礎。同時，還可以建立獎勵機制，對于一些表現出色的員工進行獎勵，激發學校會計核算人員之間的競爭意識，提高其工作效率與質量。同時，在工作中，在學校為其創造的環境中，相關工作人員的自身素養也得到不斷的發展，自然也可以得到更多的發展機遇，實現更多的人生價值，實現自身意義，從而也可以促進學校會計核算管理的高效可持續發展。
3.建立會計人員誠信檔案
建立會計人員誠信檔案也是為了更好地監管我國會計行業出現的種種不良問題，更好地將監管落到實處。通過記錄會計人員的基本信息與情況，對表現優異的會計人員進行標注，而對于表現不好、違反行業誠信要求的會計人員，則需要進行提醒。長此以往，會計人員在日常的行為規范中就能用會計職業道德約束自己的行為。當出現道德選擇問題時，會計人員會及時警戒自身行為，不做違法亂紀之事，維護自身形象，維護會計行業的形象。與此同時，對待出現的問題時，要靈活應對，以規范化的、專業性、系統性的體系去監督與控制財務人員的核算行為。此外，針對學校會計核算管理的特殊性，在遵守相關國家法律法規、政策、方針的前提下，要依據不同的財務設計方案進行控制與管理，構建標準化的學校會計核算管理體系。只有這樣的控制和管理，學校才能真正切實有效地向著專業化與標準化的方向發展。
三、結語
為了營建一個良好的社會環境，更好地建立健全學校會計核算工作財務管理，推動學校會計核算工作的長效發展，需要多方面共同努力，將學校會計核算工作中出現的問題及時解決，保證社會經濟健康快速發展，推進中國經濟的長效發展，促進中國夢的早日實現。
參考文獻
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