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    淺析公共道德的相關論文(2)

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    淺析公共道德的相關論文

      淺析公共道德的相關論文篇二

      《淺析社會公共道德缺失的原因及對策》

      【摘 要】當今我國社會正處于經濟社會轉型時期,社會主義市場經濟的發展,為思想道德建設提供了物質基礎和前提條件,促進了人們道德觀念的進步。但在勃發出公正、平等等新的道德的同時,也出現了某種程度的道德缺失,尤其是公共領域中道德缺失問題一直沒有得到有效的解決。本文以復旦投毒案為例,論述了道德缺失產生的原因,并相應地對如何加強我國公民的整體道德素質提出了一些對策。

      【關鍵詞】復旦投毒案;社會公共道德缺失;對策

      一、復旦投毒案概述

      復旦投毒案是指2013年4月中國上海復旦大學醫學院研究生黃洋遭他人投毒后死亡的案件。復旦大學官方微博發布該校一名醫科在讀研究生(2010級)黃洋,于2013年4月1日因身體不適入院,病情危重,經搶救無效,于16日下午3點23分在上海中山醫院不治身亡。該案件發生于大學校園中,且犯罪嫌疑人為被害人室友,因而引發中國大陸輿論的廣泛關注。

      二、社會公共道德概述

      社會公共道德,又稱善良風俗,是指由社會全體成員所普遍認許、遵循的道德準則。在公共生活領域不斷擴大、人們交往日益頻繁的現代社會,社會公德具有維護公共利益、公共秩序,保持社會穩定的重要作用。其基本特點包括繼承性延續性、現代文明社會交往的基礎、廣泛性、簡明性。主要內容有禮貌謙虛、坦誠相見、成人之美,助人為樂、遵守秩序、敬老尊師、愛護公物、遵法守紀、保護環境。

      三、造成社會公共道德缺失的原因

      (一)思想道德教育滯后導致嚴重道德危機。學校思想道德教育是基礎,復旦大學這樣一所高等學府,匯聚的是全國的高素質人才,這樣的學生卻做出這樣的事情,可見中國的教育存在一定的問題,一味注重功利性、技能性知識的大劑量灌輸,輕忽人文教育的做法,正影響著許多孩子的健康成長,很容易造成一些高學歷人才的精神偏陋或心理失常,缺少包容心與應對能力,更加說明教育應該是德育優先。

      (二)社會個體道德的缺失鑄成社會公共道德缺失。康德在其著作《道德形而上學原理》中強調,德性是實踐理性的自主性,是有限的實踐理性即人所能得到的最高的東西。因此他認為德性就是一種道德力量。我們回到當代社會可以發現,人們對于自身德性的保持已經漸漸淪陷,理性的約束和情感的動機受到來自伸張自我的感性欲望和消極的道德體驗不斷的沖擊。在《中國道德調查》一書中我們可以看到對于改革開放后道德水平越來越下降這一命題,有43%的人同意這一觀點,可以看到這種個體德性的缺失的影響已經不是浮出水面,露出了冰山一角,小悅悅事件中那18名路人的表現就可以窺探一斑。

      (三)法制的不健全成為道德危機的“軟肋”。隨著社會的發展,科技的進步,很多新型犯罪不斷出現,卻沒有相應的法律與之配套,從而導致在道德領域出現盲點。復旦投毒案反映出學校對于實驗藥物的使用、監管方面存在的一些問題。一方面反映了法制的不健全,另一方面也反映出法制的執行監管等方面存在漏洞。道德危機的解決需要法制的力量,健全法制刻不容緩。

      四、社會公共道德缺失問題的對策思考

      (一)創新社會公德教育形式。教育是形成、鞏固和發展良好行為習慣和道德風尚的重要環節。家庭教育和學校教育應該發揮重大的作用,尤其要重視青少年的社會公德建設,使他們由他律轉為自律,通過正確行為的不斷重復、反復強化以及對不良行為習慣的反復矯正,逐漸形成道德行為習慣。當與他人有矛盾沖突時及時解決,大事化小小事化了,盡量與他人和諧相處,復旦投毒案、朱令鉈中毒等等這樣的一些案件都反映出小小的矛盾沖突所帶來的嚴重后果,因此,注重社會公德教育、創新社會公德教育形式需要我們每個人貢獻自己的力量。

      (二)完善社會公德監督制度。要不斷壯大社會公德維護者、監督者和懲戒者的隊伍,不斷形成“失德受懲”的局面。幾股力量形成合力,就會推動社會公德的確立與遵守。尤其是學校,這是一個教書育人的地方,是塑造人格的地方,個人的道德和社會公共道德都在這里有所呈現,相應的監督機制更是不可缺少。近幾年校園案件不斷出現,反映了這種機制的缺失,完善社會公共道德的監督制度對社會公共道德的重建有著不可估量的作用。

      (三)繼承和發揚優良傳統文化。有人說,中國的傳統文化對當代人而言已經過時了。事實上,“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,“不獨親其親,不獨子其子”等這樣一些觀念仍然有其存在的合理性。近些年出現的一些社會公共道德缺失的事件使我們再次對我們國家的傳統文化引起重視,從個人、學校、社會、國家等方面重新學習中國的傳統文化,重塑人們的思想道德觀念,重建社會公共道德。人類沒有抽象的道德,人類所有的道德都不能離開特定的歷史文化傳統。因此,要想提升中國人的道德素質,亟需拯救優秀的中國傳統文化。

      (四)加強法制和制度建設。人們的道德水平各不相同,道德教育并非萬能,社會輿論也不一定對每個人起作用,當人們對社會公德教育還不理解,遵守社會公德還不自覺時,就必須制定一些行政的或經濟強制的方法甚至法律的手段。針對復旦投毒案這樣的事件,首先應該是從國家層面來說,制定相關的法律規定,實驗藥物的使用、處理、監管等方面要有明確的規定,以防止實驗藥物濫用,同時,學校相關監督管理體系也亟待完善,宿舍有沒有相應的安全監控設備,宿舍的安全保障如何確保等,都需要有明確的規定。

      (五)發揮媒體作用,調動輿論力量。大眾傳媒應充分發揮教育和監督功能,利用媒體自身的優勢,以正確的輿論引導人,通過報刊、雜志、廣播、電視、公交車上的城市頻道,以及網絡等現代手段,進行正面的社會公德教育,起積極的導向作用。同時必須有相應的監管機制,否則會適得其反。小悅悅事件、復旦投毒案等近些年出現的一些熱點事件,事件發生后,在官方沒有發出聲明前人們根據各種片段妄加揣測,蠱惑人心。因此,要正確利用媒體和輿論的作用,使社會公共道德的重建有一個良好的社會氛圍。

      【參考文獻】

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