誠信與道德的探討論文

誠信與道德的探討論文

　　誠信，是為人處事的基本準則，也是中華民族的傳統道德。下面是學習啦小編給大家推薦的誠信與道德的探討論文，希望大家喜歡!

　　誠信與道德的探討論文篇一

　　《淺議我國的誠信道德建設》

　　摘 要：誠信守信，是為人處事的基本準則，也是中華民族的傳統道德。本文主要對誠信在構建社會主義和諧社會中的道德作用加以分析，并提出了一些加強誠信道德建設的措施。

　　關鍵詞：誠信 道德建設 措施

　　“誠信”是中國傳統倫理道德的基本規范之一，也是現代社會公德的一個重要范疇和具有普遍意義的道德規范，是實踐“以德治國”方略的重要保證[1]。中華民族有誠實守信的優良道德傳統，誠信鑄就了中華民族的道德之魂。失去誠信，整個道德體系就會動搖。市場經濟的發展與市場經濟體制完善的過程，也是建立社會信用的過程，市場經濟越發達，就越要求誠實守信，這是市場經濟的內在要求，也是現代文明的基石與標志。只有講誠信才可能獲得牢固的伙伴，才可能有品牌形象的樹立，才可能獲得社會的和諧發展。在發達國家，人們篤信信用就是生命，沒有信用就會寸步難行。

　　目前，我國正處在經濟結構變革的時期，誠信缺失、信用危機現象時常發生，這些問題亟待解決。本文對誠信在構建社會主義和諧社會中的道德作用加以分析，并提出了一些加強誠信道德建設的措施。

　　一、誠信在構建社會主義和諧社會中的道德作用

　　誠信是構建和諧社會的道德基礎，它在構建社會主義和諧社會中的道德作用主要體現在以下幾個方面：

　　1.誠信是建立和諧人際關系的重要道德準則。

　　2.誠信是維護市場秩序的基本道德規范。

　　3.誠信是提升政府公信力的重要因素。

　　4.誠信是保證我國政治、經濟、文化和社會建設協調發展的精神支撐。

　　二、加強誠信道德建設的措施

　　1.建立誠信約束機制。

　　誠信觀念的確立關鍵在自律，但必須有剛性措施，要堅持德治與法治相結合的原則，遵守道德和法律結合的信用約束，這樣才能達到標本兼治的目的。

　　2.建立信用評價機制。

　　構建人們的誠信度評價機制要結合人們的誠信檔案，我國應成立相應的誠信度的評估部門，構建人們的誠信度的評價體系。首先，要確定誠信測評的要素。我們認為可把誠實、信用、正直、友善等道德品質列為測評的主要因素。其次，確定誠信度測評體系的內容和各級指標，即確定幾項能反映人們誠信度要素的具體項目?？梢越⑷鐚W習誠信評價、經濟誠信評價、生活誠信評價和擇業誠信評價等;也根據測評的不同內容指標，確定誠信度測評的標準，對諸如考試作弊、不按時還貸、隱瞞健康狀況、不履行就業合同等具體行為都明確為可量化指標，由評估部門進行跟蹤評比后，確定人們的誠信度從而把人們的誠信狀況劃分為不同的級別。測評的途徑包括自我自評、同學或同事互評、領導評議和社會中介機構評議。要積極培育規范的信用評價市場，加快社會信用評價機構、信用評級部門的建設，推動社會信用行業的發展和完善。

　　3.建立誠信的獎懲激勵機制。

　　要不斷完善社會信用機制的獎懲制度，制定合理的獎懲標準和可行的定量指標體系，建立誠信激勵機制，對誠信表現優秀的人們進行獎勵;建立懲處機制，對于違反誠信規范的人視其情況進行程度不同的處罰，使他們為自己的失信行為付出代價[2]。要切實做到獎懲公正，只有這樣，才可以真正做到守信者得到精神和物質的雙重褒獎，失信者受到物質和精神的雙方面懲罰，才能促使人們的誠信行為良性循環，逐漸形成守信光榮、失信可恥的濃厚氛圍。

　　4.建立誠信的檔案管理機制。

　　對人們的誠信表現進行客觀記錄，記載的內容既有講誠信的優秀表現，也有不講誠信的缺點記錄。通過規范、規章制度的強制性和導向性，促進人們形成良好的誠信觀和道德觀。

　　5.建立誠信監管機制。

　　面對現在的誠信危機，我們應該建立起自己的信用監督機制，充分發揮管理主體的積極作用，建立完善的社會信用聯合征信系統與政府的信用監管機制，加強行業協會的自律管理和企業的信用管理，以強化對社會誠信的監管。信用監督的對象涉及很廣，需要我們的共同的支持，以保證誠信評價的順利進行。要對誠信的開展和落實，對誠信評價的公開、公正、民主程度予以監督，緊密結合我國的實際情況，保證誠信監督機制具有科學性和可操作性[3-4]。

　　6.建立信用信息披露機制。

　　建立誠信檔案網上公示制度，增強誠信檔案的透明度和約束力。要加快信用信息法制化、公開化和市場化，積極推進信用信息網絡系統的建立與發展，實現信用信息的商業化和專業化的運作和服務。加強誠信建設，需要在和諧社會的構建中從經濟、政治、文化和社會建設個方面綜合努力，需要從我做起，從現在做起，以實際行動弘揚、培育中華民族的傳統美德。

　　7.開展誠信教育，形成誠信的氛圍。[5]

　　我國要開展誠信教育，注重發揮思想政治工作“生命線”的作用，既堅持教育人、引導人、鼓舞人、鞭策人，又做到尊重人、理解人、關心人、幫助人，使人們始終保持昂揚奮進的精神狀態。誠信教育必須貫徹始終，從學生進校起就要對他們普及誠信教育，通過規范、規章制度的強制性和導向性，促進他們形成良好的誠信觀和學術道德觀。

　　三、結束語

　　加強誠信建設，需要在和諧社會主義社會構建中從政治、經濟、文化和社會建設的各個方面綜合努力;需要我們從小做起，從我做起，從小事做起，這樣才能更好地弘揚、培育中華民族傳統美德。

　　參考文獻：

　　[1]向欣.關于加強大學生誠信教育的思考[J].西南交通大學學報，2003，(6)：86-90.

　　[2]徐仁權.對大學生誠信教育的思考[J].高教論壇，2003，(5)：6-8.

　　[3]鐘建寧.新形勢下大學生誠信教育初探[J].當代教育論壇，2004，(8)：111-112.

　　[4]任海賓.誠信教育的反思與重構[J].教學與管理，2003，(3)：3-4.

　　[5]常青.加強素質教育研究全面提高教育教學質量[J].黑龍江教育學院學報，2005，24(3)：31-32.