2017年毛概論文范文

　　“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”課是高校思想政治理論課的核心課程,與黨的方針政策有直接的、密切的關(guān)聯(lián)。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家推薦的2017年毛概論文范文，希望大家喜歡!

　　2017年毛概論文范文篇一

　　《用社會主義核心價值體系引領(lǐng)和諧校園文化建設(shè)》

　　摘 要：社會主義核心價值體系是建設(shè)和諧校園文化的根本;和諧校園文化是以校園為空間，以學(xué)生和教師為主體，以豐富多彩的校園生活為載體，以精神文化為核心，物質(zhì)文化、制度文化和行為文化相統(tǒng)一的具有時代特征的群體文化。為此，要培育和弘揚大學(xué)精神，要加強(qiáng)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教風(fēng)建設(shè)，要開展豐富多彩的校園文化活動，要加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)。

　　關(guān)鍵詞：社會主義核心價值體系;和諧校園文化建設(shè);對策

　　中圖分類號：G410 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號：1002-0845(2012)12-0129-02

　　社會主義核心價值體系是建設(shè)和諧文化的根本，和諧校園文化建設(shè)是是社會主義和諧文化建設(shè)的重要組成部分，自覺用社會主義核心價值體系引領(lǐng)和諧校園文化建設(shè)，是大學(xué)自身和諧文化建設(shè)的必然要求，也是和諧校園建設(shè)的一項具有基礎(chǔ)性和先導(dǎo)性的工作，具有重大的實踐意義。

　　一、社會主義核心價值體系是建設(shè)和諧校園文化的根本

　　社會主義核心價值體系是我黨理論創(chuàng)新的一個重要成果。黨的十七大報告指出，“社會主義核心價值體系是社會主義意識形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn)”。報告要求切實把社會主義核心價值體系融入國民教育和精神文明建設(shè)全過程，轉(zhuǎn)化為人民的自覺追求。

　　黨的十七屆六中全會通過的《中共中央關(guān)于深化文化體制改革、推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定》指出，“社會主義核心價值體系是興國之魂，是社會主義先進(jìn)文化的精髓，決定著中國特色社會主義發(fā)展方向” 、“文化引領(lǐng)時代風(fēng)氣之先”、“滿足人民基本文化需求是社會主義文化建設(shè)的基本任務(wù)”等重大論斷。這就更進(jìn)一步提高了社會主義核心價值體系的主導(dǎo)地位，表明黨對建設(shè)社會主義核心價值體系的高度重視。報告又闡述了推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮的重要理論，提出了“建設(shè)和諧文化，培育文明風(fēng)尚” 、“和諧文化是全體人民團(tuán)結(jié)進(jìn)步的重要精神支撐”等有重要指導(dǎo)意義的具體構(gòu)想。這就更加明確了推進(jìn)社會主義先進(jìn)文化建設(shè)、構(gòu)建和諧社會的要求。

　　準(zhǔn)確領(lǐng)會和把握社會主義核心價值體系的豐富內(nèi)涵和精神實質(zhì)，堅持用社會主義核心價值體系引領(lǐng)和諧校園文化建設(shè)，為高校發(fā)展提供堅實的思想基礎(chǔ)，是高校一項長期的政治任務(wù)。

　　高校校園文化建設(shè)作為社會主義先進(jìn)文化的重要組成部分，應(yīng)該走在時代前列，發(fā)揮示范和輻射作用。高校和諧校園文化建設(shè)， 必須堅持社會主義核心價值體系的主體地位和指導(dǎo)作用，將其內(nèi)涵和精髓貫穿于構(gòu)建和諧校園文化的始終，融入到校園精神文明建設(shè)的全過程，轉(zhuǎn)化為青年學(xué)生的自覺追求。只有用社會主義核心價值體系統(tǒng)領(lǐng)社會思潮，尊重差異，包容多樣，建立起多元統(tǒng)一、充滿活力的和諧文化形態(tài)，校園文化才能和諧有序、充滿活力，才有利于青年學(xué)生的成長。

　　二、和諧大學(xué)校園文化的內(nèi)涵

　　校園文化是高等學(xué)校特有的一種文化現(xiàn)象。它是在高校自身發(fā)展過程中，經(jīng)過歷屆師生員工的不斷創(chuàng)造和傳承，反應(yīng)師生共同信念和價值追求，漸漸積累起來的物質(zhì)形態(tài)、精神財富和行為方式的總和。和諧校園文化是指在校園文化系統(tǒng)中的各個部分、各種要素處于一種相互協(xié)調(diào)的狀態(tài)，以校園為空間，以學(xué)生和教師為主體，以豐富多彩的校園生活為載體，以精神文化為核心，物質(zhì)文化、制度文化和行為文化相統(tǒng)一的具有時代特征的群體文化。這幾個方面相互滲透，相互補(bǔ)充，共同構(gòu)成了和諧校園文化這一完整的不可分割的有機(jī)整體。

　　沒有和諧的校園文化就談不上大學(xué)的和諧發(fā)展。校園文化在構(gòu)建和諧社會、和諧校園中凸顯出獨特的地位和價值。它是大學(xué)進(jìn)行文化探索和價值尋覓的有益嘗試，更是大學(xué)文化使命和獨特品質(zhì)的展示平臺。

　　三、建設(shè)和諧校園文化的意義

　　和諧的校園文化，具有鮮明的校園特點和特有的功能作用，它不僅是教書育人的精神土壤，也是代表一種引領(lǐng)社會的生活方式和生存姿態(tài)，可以陶冶學(xué)生的情操，啟迪學(xué)生的心智，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。建設(shè)和諧的校園文化應(yīng)當(dāng)成為當(dāng)前加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的一項重要內(nèi)容。

　　1.建設(shè)和諧的校園文化是發(fā)展社會主義先進(jìn)文化的需要。和諧校園文化建設(shè)是建設(shè)社會主義和諧文化的重要源泉、構(gòu)建和諧校園的重要組成部分，是推進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展、提升學(xué)校核心競爭力的需要，也是大學(xué)進(jìn)行文化探索和價值尋覓的有益嘗試，更是大學(xué)文化使命和獨特品質(zhì)的展示平臺。沒有和諧的校園文化就談不上大學(xué)的和諧發(fā)展。對文化的不懈追求與創(chuàng)新是大學(xué)的應(yīng)有使命，校園文化在構(gòu)建和諧社會、和諧校園中凸顯出獨特的地位和價值。

　　2.建設(shè)和諧校園文化是培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)人才的需要。校園文化建設(shè)是高校進(jìn)行思想政治教育工作的有效載體和重要途徑。和諧校園文化是引導(dǎo)人、鼓舞人、激勵人的一種內(nèi)在動力，是凝聚人心、鼓舞斗志、催人奮進(jìn)的一面旗幟。建設(shè)和諧的校園文化，對于引導(dǎo)大學(xué)生提高思想道德素質(zhì)、完善人格、培養(yǎng)正確的審美觀、促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展具有重要意義。

　　四、建設(shè)和諧大學(xué)校園文化的指導(dǎo)思想

　　建設(shè)和諧大學(xué)校園文化要面向世界文化發(fā)展的潮流，立足中國文化發(fā)展的實際，確立與社會進(jìn)步、時代要求和文化發(fā)展相一致的校園文化建設(shè)理念;要適應(yīng)高等教育發(fā)展的新形勢，服務(wù)本校人才培養(yǎng)的目標(biāo)，確立與學(xué)校整體發(fā)展相協(xié)調(diào)、與大學(xué)精神相符合、與育人目標(biāo)相統(tǒng)一的校園文化建設(shè)理念。具體說來，構(gòu)建和諧大學(xué)校園文化，要遵循以下指導(dǎo)思想。

　　1.提高對加強(qiáng)和改進(jìn)新時期高校校園文化建設(shè)重要性和緊迫性的認(rèn)識。大學(xué)校園文化始終和國家的前途命運結(jié)合在一起，并成為推動社會前進(jìn)的動力之一。大學(xué)文化是大學(xué)的靈魂和精髓，體現(xiàn)了大學(xué)的辦學(xué)理念、組織使命、精神風(fēng)貌和辦學(xué)特色，是學(xué)校核心競爭力的一項重要指標(biāo)。建設(shè)和諧校園文化既是培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)人才的需要，也是提升學(xué)校核心競爭力的需要，更是發(fā)展社會主義先進(jìn)文化的需要。高等院校要從學(xué)校發(fā)展和人才培養(yǎng)的戰(zhàn)略高度，充分認(rèn)識加強(qiáng)校園文化建設(shè)的重大意義。

　　2.堅持校園文化建設(shè)的正確方向。首先，校園文化建設(shè)只有堅持以社會主義核心價值體系為根本，我們才能在校園文化建設(shè)大力弘揚先進(jìn)文化，積極支持健康有益文化，努力改造落后文化，堅決抵制腐朽文化。其次，校園文化建設(shè)必須面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來。只有堅持不懈地引導(dǎo)和幫助廣大師生開闊新視野，樹立新理念，學(xué)習(xí)新知識，校園文化才能成為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人的有用文化。

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