大學毛概論文范文

　　《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》是高職思政教學的必修課,是高職學生思想政治教育的主陣地,對高職學生的思想政治教育起著主導作用。下面是學習啦小編給大家推薦的大學毛概論文范文，希望大家喜歡!

　　大學毛概論文范文篇一

　　《中國特色社會主義理論體系的邏輯構建》

　　摘要：中國特色社會主義理論體系，包括鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀等重大戰略思想。這一理論體系，凝結了幾代中國共產黨人帶領人民不懈探索實踐的智慧和心血對于奪取全面建設小康社會新勝利，譜寫人民美好生活新篇章，實現中華民族的偉大復興，具有重大而深遠的歷史意義。

　　關鍵詞：中國特色社會主義 中國共產黨

　　一、中國特色社會主義理論體系的歷史進程

　　1、以毛澤東為核心的第一代中央領導集體的社會主義道路的探索。

　　20世紀50年代中期，社會主義改造基本完成，毛澤東提出，擺在黨和全國人民面前的重大歷史任務就是全面建設社會主義。在對我國社會、經濟、政治、文化、中外關系諸方面進行系統而深入的調查研究后，毛澤東在中央政治局擴大會議上作了《論十大關系》的報告，初步總結了我國社會主義建設的經驗，借鑒蘇聯和東歐國家的教訓，提出了探索適合我國國情的社會主義建設道路的任務。正確提出了我國社會主義建設必須解決的基本問題。在經濟建設方面，要把黨和國家的工作重點轉移到經濟建設上來的戰略決策，在民主政治建設方面，要堅持群眾路線，貫徹執行集體領導和黨內民主的原則。在思想文化建設方面，要落實知識分子政策，在科學文化中要實行“百花齊放、百家爭鳴”的方針。在對外關系上，團結國內外一切可以團結的力量。

　　2、以鄧小平為核心的黨的第二代中央領導集體開創了中國特色社會主義理論體系。

　　十一屆三中全會以后，他堅持解放思想、實事求是，創立和發展了建設有中國特色的社會主義理論。這一理論科學地闡明社會主義本質，第一次比較系統地回答了中國這樣經濟文化落后的國家如何建設社會主義，如何鞏固和發展社會主義的一系列基本問題。他認為中國處于社會主義初級階段，一切要從這個實際出發來制訂規劃。中共十三大制定了黨在社會主義初級階段的以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放的基本路線。科學技術是第一生產力。教育是一個民族最根本的事業。提出三個有利于。在建設物質文明的同時，高度重視精神文明建設。他提倡干部隊伍革命化、年輕化、知識化、專業化，主張廢除干部領導職務終身制。他認為和平與發展是當代世界兩大問題解決香港、澳門、臺灣問題，實現祖國和平統一創造性地提出“一個中國，兩種制度”的構想，

　　3、以江澤民為核心的中國共產黨第三代中央領導集體，以“三個代表”重要思想發展了中國特色社會主義。

　　中國共產黨必須始終代表中國先進生產力的發展要求，代表先進文化的前進方向，代表最廣大人民的根本利益”的“三個代表”。 進一步回答了什么是社會主義、怎樣建設社會主義的問題，創造性地回答了在新的歷史條件下建設什么樣的黨、怎樣建設黨的問題。，“三個代表”重要思想繼續引領著中國特色社會主義正確的方向前進。

　　4、以胡錦濤為核心的中國共產黨領導集體提出科學發展觀，豐富和發展了中國特色社會主義理論體系。

　　堅持以人為本，樹立全面、協調、可持續的發展觀，促進經濟社會和人的全面發展”，按照“統籌城鄉發展、統籌區域發展、統籌經濟社會發展、統籌人與自然和諧發展、統籌國內發展和對外開放”的要求推進各項事業的改革和發展的一種方法論，必須堅持把發展作為黨執政興國的第一要義。必須堅持以人為本，必須堅持全面協調可持續發展，必須堅持統籌兼顧。

　　二、中國特色社會主義理論體系的主要內容和主題

　　中國特色社會主義理論體系，就是包括鄧小平理論、‘三個代表’重要思想以及科學發展觀等重大戰略思想在內的科學理論體系。”其中，鄧小平理論是中國特色社會主義理論體系的開拓和奠基之作，“三個代表”重要思想是中國特色社會主義理論體系中承上啟下的中間環節，科學發展觀等重大戰略思想是中國特色社會主義理論體系的最新理論成果。它們之間既一脈相承又與時俱進，既有建設中國特色社會主義這一共同主題，又科學地回答了不同時期不同階段所面臨的新矛盾和新問題，是一個相互銜接、相互貫通的科學理論體系。

　　中國特色社會主義理論體系，在新的歷史條件下回答了什么是社會主義、怎樣建設社會主義，建設什么樣的黨、怎樣建設黨，實現什么樣的發展、怎樣發展等重大理論實際問題。闡明了中國特色社會主義的思想路線、發展道路、發展階段、根本任務、發展動力、發展戰略、依靠力量、國際戰略、領導力量等重大問題。發展中國特色社會主義，最重要的是搞清楚什么是社會主義，怎樣建設社會主義。社會主義的本質，是解放生產力，發展生產力，消滅剝削，消除兩級分化，最終達到共同富裕。中國特色社會主義的發展目標，是建設富強民主文明和諧的社會主義現代化國家，這是社會主義本質的體現。

　　社會主義初級階段是中國特色社會主義理論體系的立論基礎。我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段。

　　以人為本是黨的根本宗旨和執政理念的集中體現，是中國特色社會主義理論體系的核心。把“人民擁護不擁護”、“人民贊成不贊成”、“人民高興不高興”、“人民答應不答應”，作為各項方針政策的出發點和歸宿。黨的一切奮斗和工作都是為了造福人民。發展為了人民、發展依靠人民、發展成果由人民共享;要把解決人民群眾切身利益問題放在首位，

　　主題：

　　1、實現中華民族偉大復興

　　2、四個堅定不移：堅定不移的繼續解放思想;堅定不移的推進改革開放;堅定不移的推進科學發展;堅定不移的全面建設小康社會。

　　3、建設中國特色社會主義

　　4、“什么是社會主義，怎樣建設社會主義。”

　　“建設什么樣的黨、怎樣建設黨。”

　　“實現什么樣的發展、怎樣發展。”

　　三、中國特色社會主義理論體系產生的共性

　　中國特色社會主義理論體系理論體系的內容都是產生在：時代主題沒有改變，中國國情沒有改變，理論主題沒有改變，實踐基礎沒有改變的基礎上。

　　1、時代主題：和平與發展的時代主題

　　2、中國國情：中國正處于并將長期處于社會主義初級階段

　　3、理論主題：“什么是社會主義、怎樣建設社會主義”。鄧論對這個理論主題進行了第一次比較系統的理論思考和初步回答。“三個代表”重要思想回答了“建設什么樣的黨、怎樣建設黨”的問題，科學發展觀則回答了“實現什么樣的發展、怎樣發展”的問題。

　　4、實踐基礎：我國改革開放和社會主義現代化建設的偉大實踐以及世界社會主義興衰成敗的經驗教訓。

　　四、中國特色社會主義理論體系的意義

　　中國特色社會主義理論體系，是一個新時代新形態的理論體系。這個理論體系，系統回答了在新的歷史條件下什么是社會主義、怎樣建設社會主義，建設什么樣的黨、怎樣建設黨，實現什么樣的發展、怎樣發展等重大理論和實踐問題，是建設和發展中國特色社會主義的正確理論原則和經驗總結，是馬克思主義中國化的最新成果。

　　中國特色社會主義理論是指導我們走中國特色社會主義道路的強大的思想武器。經過實踐中的豐富和發展，中國特色社會主義理論已經形成完整的科學體系。“三個代表”重要思想、科學發展觀和社會主義和諧社會思想，都是中國特色社會主義理論的發展和豐富。中國特色社會主義理論是一個整體，它反映了中國特色社會主義初級階段的本質和規律，并以此為理論根據闡發了中國特色社會主義的基本綱領、基本路線和基本政策。

　　為我們觀察、分析、解決中國社會展問題提供了科學的世界觀和方法論，更好地妥善處理當前我國經濟社會發展中各方面的突出矛盾、協調好各種利益關系，實現全面、協調、可持續的發展，提供了必須遵循的基本原則、重要思路和現實途徑。為我們全面建設小康社會、發展中國特色社會主義事業指明了前進方向。提升黨的執政理念、推進黨的建設提供了科學指導。

　　在當代中國，堅持中國特色社會主義道路，就是真正堅持社會主義，堅持中國特色社會主義理論體系，就是真正堅持馬克思主義。除此以外，沒有什么別的主義、別的道路能夠解決當代中國的前途命運和發展進步的問題。只要我們長期堅持和不斷發展黨歷經艱辛開創的中國特色社會主義道理和中國特色社會主義理論體系，把科學發展觀貫徹落實到經濟社會發展各個方面，中國特色社會主義偉大事業一定會取得更大的勝利。

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