淺析大學新生入學適應性初探及教育對策

　　[論文關鍵詞]大學新生　適應性　教育對策
　　[論文摘要]大學校園是社會重要的組成部分，在其中生活、學習的當代大學生當然也無法逃避內部和外界壓力的沖擊。從而導致大學新生在學習、生活及人際關系等方面出現不適應性，本文的目的，就是客觀地分析探討大學生的各種不適應問題，進而采取正確的教育對策,幫助他們盡快解決這些問題，適應大學的學習生活環境，盡快的投入到學校的學習和生活中，以利于他們順利地完成大學的學習任務。
　　
　　通常，進入大學被認為是一項積極的生活事件，標志著一種全新生活的開始，但同時環境的變化必將使每位新生在心理、學習等諸多方面發生改變, 給學生帶來新的壓力和挑戰。就目前的在校大學生中，不適應問題在大一的新生中表現的尤其明顯。大學生第一次離開父母來到一個陌生的城市、陌生的環境和一群陌生的同齡人生活在一起，心理上會發生強烈震蕩。當代的大學生，大部分都是新一代成長起來的獨生子女，在家里是父母眼中的特寶兒，在學校是老師眼中的天之驕子，他們在生活上對父母有種很強的依賴感，在心理上又有一種很強的優越感，這也是導致他們對新環境適應能力不強的主要原因。
　　入學適應的好壞，不僅影響著學生當前的身心健康，也對其今后的學習和發展具有較深遠影響。目前各高校學生在校人數增多，學生的個體素質存在差異，進入大學后由于學習生活等適應不良引起的各種問題日益凸顯。
　　一、大學新生適應問題的具體表現
　　大學新生入學適應不良，其問題主要體現在以下幾個方面：
　　（一）學習適應問題
　　學習方式發生了改變，由以前的家長、老師監控與指導的方式轉變為自我監控與指導的方式，在這一問題上，高校的教育者們往往較少提供有針對性的學習適應指導，因此, 在這方面表現出一部分大學生很難適應大學學習規律，學習上有明顯的盲目性、被動性。
　　（二）生活自理的適應問題
　　當代大學生是在父母的百般呵護下成長起來的，從小到大衣食無憂，而事實表明，大學生在脫離父母監控與服務的情況下自己安排與照顧日常生活的能力是很低的。很多新生在較長時間內不能適應和習慣獨立生活，如有的大學生不善于妥善保管自己的錢物，丟三落四，生活無規律，花錢無計劃，遇事不知如何處理，而一籌莫展等等。
　　（三）人際適應問題
　　大學生活中人際關系比較明顯的特點是師生關系淡化，而同學互動相對頻繁。大學新生一方面要適應師生關系的改變，另一方面又要在頻繁互動、交流機會增多的情況下與新同學發展良好的人際關系。由于大學生們在生活習慣、性格、經驗等方面存在很大差異，同時又缺乏人際交往的成熟經驗，相互的人際適應問題就更為突出。