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    安全教育主題班會課件內(nèi)容

    時間: 澤慧0 分享

    安全教育主題班會是一種教育形式,旨在提高學(xué)生對安全知識和技能的認(rèn)知和理解。以下是小編為大家收集的關(guān)于安全教育主題班會課件內(nèi)容的相關(guān)內(nèi)容,供大家參考!

    安全教育主題班會課件內(nèi)容

    安全教育主題班會課件內(nèi)容【篇1】

    活動目的:

    結(jié)合學(xué)校安全文明教育的主題,讓學(xué)生學(xué)習(xí)校園安全知識,認(rèn)識安全警示牌,防患于未然。

    活動對象:

    全體同學(xué)

    活動準(zhǔn)備:

    安全知識,關(guān)于安全方面的事例,警示牌。

    活動過程:

    一·導(dǎo)入

    (主持人)同學(xué)們,我們青少年是祖國的花朵,是祖國的未來,我們的安全陪受 家人和老師關(guān)注。為了我們安全,今天我們就開一個校園安全主題班會。

    二·關(guān)于校園安全

    1·當(dāng)我們邁著輕快的步伐來到學(xué)校時,我們知道新的一天開始了,可是我們對安全知識又了解多少呢?下面我們來說說我們學(xué)校的安全知識:

    學(xué)校是我家,安全文明靠大家。出入校門要下車。進(jìn)出教室不擁擠。上下樓梯靠右行。

    不在校園追跑打鬧。不爬學(xué)校的圍墻,門窗、圍欄、樹木、球架。

    不攜帶易燃、易爆、有毒物品及兇器進(jìn)校。若照明燈和電風(fēng)扇等電器發(fā)生故障,不得私自動手排除,應(yīng)報告教師或總務(wù)處,由學(xué)校電工進(jìn)行故障排除。

    大掃除時注意安全,對高處的玻璃窗,不要勉強(qiáng)擦拭。

    做文明學(xué)生,不要有任何故意傷害他人、竊取他人財物的行為,不在任何場所參與打架斗毆。察覺到有不安全因素應(yīng)及時報告師長。遇事冷靜,以保全自身安全為重,不沖動蠻干。

    課外活動和體育鍛煉,要按有關(guān)安全規(guī)則進(jìn)行。在往返家校的路上,要注意交通安全,行路要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。參加學(xué)校組織的校外集體活動,要嚴(yán)格遵守活動紀(jì)律,不得擅自離隊個別行動。

    這是我們青少年要牢記的準(zhǔn)則,因為平平安安最重要。

    請同學(xué)們談?wù)勛约涸趯W(xué)校關(guān)于安全文明的感受。(暢所欲言)

    2·猜猜這些警示牌是什么意思(出示警示牌)

    3·在我們的生活中像這樣的警示牌很多,它時時刻刻提醒我們注意安全,但不是每個地方都有警示牌來提醒我們,這就要求我們在沒有提示的地方加陪小心,盡量避免傷害。

    4·像這樣的情況我們班發(fā)生過嗎?

    (1)在教室里互相追跑。

    (2)和同學(xué)打鬧扔?xùn)|西,砸破玻璃。

    (3)進(jìn)出教師擁擠。

    在我們學(xué)校有很多需要注意安全的地方,找一找還有那些地方要注意安全?(自由發(fā)言)

    小結(jié),同學(xué)們找到的這些安全隱患非常重要,是學(xué)校的問題,學(xué)校盡快解決,是自己的問題,大家一定注意。

    5·我們說了很多,現(xiàn)在我們實踐一下,做個安全知識回答。

    (1)學(xué)生之間發(fā)生小摩擦?xí)r,下列處理方法正確的是( )

    A原諒?fù)瑢W(xué)或報告老師,讓老師處理。

    B記恨在心,事后叫人一起教訓(xùn)對方。

    C據(jù)情節(jié)給予報復(fù)。

    D叫家長來學(xué)校教訓(xùn)對方。

    (2)遇到別人打架時( )

    A上前圍觀,給自己認(rèn)識的人加油,幫忙。

    B不管他

    C去勸阻

    D告訴老師

    (3)遇到火災(zāi)時,撥打( )

    A 110

    B 119

    C 120

    D 121

    (4)在道路上行走時( )

    A 和同學(xué)邊走邊打鬧。

    B 要走人行到,沒有人行道的道路,要考路邊走。

    C 行走時東張西望,邊走邊看書。

    D 為趕時間和機(jī)動車輛搶行。

    (5)下列說法正確的是( )

    A 使用刀具時,互相比劃,打鬧。

    B用濕手觸摸電器,用濕布擦試電器。

    C 用沙子或泥土打仗。

    D當(dāng)不慎摔倒時,身體盡量往前,保護(hù)自己的頭部。

    結(jié)束語

    對于我們每個人來說,安全是如此的重要,只有在安全文明這片沃土的培育下,幸福之花才會綻放在你的生命旅途中。希望我們銘記安全知識,做安全文明的好學(xué)生,好公民。

    安全教育主題班會課件內(nèi)容【篇2】

    活動目標(biāo):

    1、教育學(xué)生雨季路上安全行走常識,初步培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)意識。

    2、讓學(xué)生知道汛期安全教育的重要性。

    3、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛的情感。

    活動過程:

    一、導(dǎo)入:

    青少年學(xué)生是我們祖國和每一個家庭的未來與希望,你們的安全關(guān)系到千家萬戶的切身利益。伴隨著悶熱天氣的到來,主汛期已悄然臨近。防御學(xué)生溺水事故是我校防汛工作一個重點。為使同學(xué)們安全地度過汛期,特進(jìn)行安全教育主題班會。

    二、對學(xué)生進(jìn)行興趣安全教育:

    (一)暴雨天氣要注意防雷

    1、不要在大樹底下避雨。因為下雨時,大樹潮濕的枝干相當(dāng)于一個引雷裝置,如果用手扶大樹,就仿佛用手摸避雷針一樣。所以,在打雷時最好離大樹5米以外。

    2、下雨時不要在水邊(江、河、湖、塘、渠等)、洼地停留,要迅速到附近干燥的住房避雨,要觀察住房是否適合避雨。

    3、不要拿著金屬物品在雷雨中停留,因為金屬物品屬于導(dǎo)電物質(zhì)。

    4、打雷時,首先要做的就是關(guān)好門窗,防止雷電直擊室內(nèi)和球形雷飄進(jìn)室內(nèi)。

    (二)暴雨天氣上學(xué)、放學(xué)要特別注意:

    1、暴雨過后,上學(xué)需途徑小河、溝、橋的,要由家長陪同護(hù)送回校,如果洪水爆發(fā)未能經(jīng)過小河、溝、橋的就返回家中等候可以安全通過了再回校,同時要讓家人打電話告訴學(xué)校、老師,家中沒有電話的要到鄰居或者商店中打電話,以免學(xué)校、老師擔(dān)心。

    2、暴雨過后,放學(xué)需途徑小河、溝、橋的,要先探視具體情況,或者由家長接送學(xué)生?;厝ヒ嬖V家長,經(jīng)常與學(xué)校保持聯(lián)系,暴風(fēng)驟雨時要堅持主動到學(xué)校接送孩子,學(xué)生不能擅自涉險回家。

    3、因洪水原因留校的.學(xué)生,要安下心來,聽從學(xué)校的管理,情況允許了才回家,不能擅自個人或結(jié)伴去查看洪水情況。

    (三)嚴(yán)禁學(xué)生私自到河畔游玩、游泳:

    1、不要私自或結(jié)伴去看河水,到河里游泳。有發(fā)現(xiàn)同學(xué)私自去河邊的要及時阻止,阻止不了的要及時匯報學(xué)校、老師,以便學(xué)校、老師勸阻、批評教育,把溺水事故消除在萌芽狀態(tài)。

    2、請同學(xué)們不要在汛期私自或結(jié)伴到溪、池、坑、塘、和水庫附近玩耍。

    (四)請密切關(guān)注氣象部門的天氣預(yù)報和預(yù)警信號,如遇暴雨天氣,學(xué)生不要單獨外出玩耍及探親訪友,如確有必要,要由成人陪同。

    三、結(jié)束:

    同學(xué)們,最寶貴的莫過于生命。我們要牢固樹立安全第一的觀念,提高自己的自我保護(hù)意識。當(dāng)然,與其亡羊補牢,不如未雨綢繆。面對屢屢發(fā)生的安全事故,我們要以防為主,遠(yuǎn)離危險。

    安全教育主題班會課件內(nèi)容【篇3】

    教學(xué)內(nèi)容:

    學(xué)習(xí)一些在家用電的安全常識。

    教學(xué)目標(biāo):

    1、通過學(xué)習(xí),讓學(xué)生充分了解家居生活中的用電安全,增強(qiáng)安全觀念。

    2、培養(yǎng)學(xué)生自護(hù)、自救的能力,健康成長。

    教學(xué)重、難點:

    樹立自護(hù)、自救的'觀念,培養(yǎng)自護(hù)、自救的能力。

    教學(xué)過程:

    一、談話導(dǎo)入。

    說到安全,大家都能說出許多應(yīng)該注意的內(nèi)容來。

    要是把安全和家聯(lián)系起來,恐怕大家首先想到的是:

    家是港灣,我們在家受到爸爸、媽媽的關(guān)心、愛護(hù)。家里應(yīng)該是不存在什么危險的了。其實呀,在家庭生活中仍然有著許許多多的意外,同學(xué)們應(yīng)該加以注意,尤其是在用電方面要小心對待。

    二、用電常識。

    1.觀看視頻用電知識、討論、交流,了解用電常識。

    (1)認(rèn)識了解電源總開關(guān),學(xué)會在緊急情況下切斷電源。

    (2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭正在工作的電器。

    (3)電器使用完畢后應(yīng)該拔掉電源插頭。

    2.聯(lián)系生活談?wù)動秒姲踩?/p>

    (1)電視機(jī)只用遙控器關(guān)其實是錯誤的。因為此時的電視機(jī)仍然處于待機(jī)狀態(tài),應(yīng)該親手關(guān)閉電視機(jī)的電源開關(guān)并拔掉插頭。

    (2)冬天,電暖器用完后,一定要把插頭拔下,不要讓它處于保溫狀態(tài)而不去管它。

    (3)雷電天氣時,要關(guān)閉正在使用的電器,特別是電視機(jī)、電腦。

    (4)使用電器的過程中,如果看到有冒煙、冒火花的現(xiàn)象或者聞到焦味,都應(yīng)該馬上關(guān)閉電源開關(guān),停止使用,并請專業(yè)的維修人員檢查。

    三、自救知識。

    學(xué)習(xí)自救知識。

    (1)發(fā)現(xiàn)有人觸電的時候,不要用手接觸對方,可以想辦法關(guān)閉電源。

    (2)撥打報警電話119

    四、小結(jié)。

    居家安全,注意用電?;鹨讶计?,切勿亂闖。

    臨危不亂,記住出口。

    撥打119,等待救援。跳樓有術(shù),雖損求生。

    安全教育主題班會課件內(nèi)容【篇4】

    活動目標(biāo):

    1、 使幼兒了解寒假中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識。

    2、 通過討論,激發(fā)幼兒向往過寒假的情感,教育幼兒愉快、合理地過寒假。

    3、 培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對事物的判斷能力。

    活動準(zhǔn)備:

    各種安全教育掛圖、安全教育視頻等。

    活動過程:

    1.注意通行安全。

    (1)會走行橫道和人行道,過馬路時會看紅綠燈,會跟著大人走,過馬路時不瘋打、瘋跑,不獨自一人橫穿馬路。

    (2)認(rèn)識一些簡單的交通安全標(biāo)志。

    2.注意用電安全。

    認(rèn)識電源插座,不用手或?qū)щ娢?如鐵絲、釘子、別針等金屬制品)去接觸、探試電源插座內(nèi)部。

    3.注意燃放煙花、爆竹安全。

    不自己燃放煙花、爆竹,不用鞭炮玩打“火仗”的游戲,這樣很容易傷人,在大人燃放煙花、鞭炮時,站在距離其遠(yuǎn)些的.安全地帶。

    4.注意飲食衛(wèi)生。

    不吃過量的零食,在家飲食要規(guī)律,按時吃飯,不挑食,多吃蔬菜。

    安全教育主題班會課件內(nèi)容【篇5】

    今天,二七區(qū)實驗幼兒園中二班的孩子和老師們共同玩了一個特殊的游戲“陌生人試探”。陌生人是家長找來的同事,扮演“壞哥哥”或者“壞姐姐”,意在幼兒完全不知情的情況下,通過這場活動來測試孩子們對身邊陌生人的防范意識。

    活動開始時,老師分別把個別幼兒分配出群體,然后偶遇路途“壞姐姐”,之后“壞姐姐”以邀請幼兒去參加某個有趣的活動為由,竟然成功的“騙”走了孩子,整個過程輕松流暢。之后,“壞哥哥”出現(xiàn),以“你的媽媽讓我來現(xiàn)在接你回家”為由,“騙”走了班里的幾個小女生,一些被騙走的孩子走到門衛(wèi)室時被保安攔下,后來,老師親自把孩子領(lǐng)回了教室。

    讓我印象深刻的是有一個小女孩,被陌生人帶走后,我在領(lǐng)回她的時候,問她在大門口干什么呢,她告訴我“媽媽要來接我,我要在這里等媽媽”,我聽了之后心里很受觸動,眼淚不禁在眼圈里打轉(zhuǎn),于是我就問她,“那你現(xiàn)在是要跟我回班里等媽媽放學(xué)來接你,還是在這里跟這位不認(rèn)識的叔叔在一起?”小女孩睜著眼睛很安靜的告訴我“我要在這里等媽媽”,轉(zhuǎn)身我淚崩了,孩子是這么的天真和單純,在她的眼里也許每一個人都是好人,對陌生人沒有一點防范之心,幼稚純真的心靈相信著這個世界,相信陌生人的話,認(rèn)為她的媽媽真的會在下一秒來接她回家??墒牵覀兌贾?,如果眼前的這個陌生人不是我們刻意安排,是真的市面上的人販子,是壞蛋,我們的孩子碰到之后完全信任,真的.就跟著他們走了,我不敢往下想......

    我覺得這個事情太需要我們老師去反思了,平時的安全教育工作真的不能簡單的說一說。因為班里的孩子在事后向我們訴說的時候,仍然不知自己被騙,每一個孩子嘴里都說不能跟陌生人走,不能吃陌生人給的食物,可是現(xiàn)實中的做法與自己的說法大相徑庭。當(dāng)然為了孩子的身心發(fā)展以及對幼兒園和老師的信任,這場互動的進(jìn)行,是完全沒在孩子知情的情況下進(jìn)行的,我們沒告訴孩子這是我們故意安排的一場騙局,這只是我們進(jìn)行的一場特殊的游戲而已。

    每一個孩子都是一個家庭的全部,孩子受到任何的傷害,這個家庭必定不再完整。為了保證每一個家庭都能幸福完整,我們需要反省的、需要做的做的還有很多......

    當(dāng)然,并不是所有的孩子都上了當(dāng),也有個別孩子在應(yīng)對陌生人的騙術(shù)時采取了置之不理,或者及時找到老師尋求幫助的做法,為這些防范意識強(qiáng)的寶寶們點贊!

    在日后的生活和學(xué)習(xí)中,幼兒園和家長應(yīng)聯(lián)手,更加重視孩子的自我安全保護(hù)意識,做到不給騙子任何可乘之機(jī),及時進(jìn)行安全教育,做到防患于未然。

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