高中勵志話劇劇本

　　你知道話劇是什么嗎?話劇是一門綜合性藝術,劇本創作、導演、表演、舞美、燈光、評論缺一不可。下面是學習啦小編給大家整理的高中勵志話劇劇本，供大家參閱!

　　高中勵志話劇劇本：荊軻刺秦王

　　該小品主要介紹一個送盒飯的給荊軻刺秦王的劇組送盒飯，在送盒飯的時候，由于劇組找的群眾演員沒有來，就讓送盒飯的來演秦始皇，一開始不愿意演，在副導演的勸說下，只要幫他演。送盒飯的由于知道這不電視劇串改了歷史，拍出后怕誤人子弟，就決定罷演了。

　　黃宏——送盒飯的——秦始皇

　　邵峰——副導演——太監

　　沙溢——導演——荊軻

　　各種角色的啟示;

　　1、黃宏，送盒飯的，象征勞動人民。他為整個劇組送飯，是邵峰的“親爹”，寓意“勞動人民才是真正的衣食父母”。

　　2、劇組，肯定是權力的象征。這個群體受衣食父母的供養，他們吃“父母”的喝“父母”的，隨便賞賜幾個小錢(一盒飯12塊)，就這還要擺臉子，嫌“父母”送來的飯“有一股大衣味”。并且，如果沒有關系，普通人還得不到為劇組供奉盒飯的機會和光榮呢。

　　3、導演。用小品里的一句臺詞來說，“劇組里導演就是爹”，他指引和掌控著整部戲的方向，他決定著劇組的資源分配和每個人的前途命運;

　　4、邵峰，他客串的“太監”代指社會上某些有一點文化、有一點小聰明的“幫閑”。他們奴顏婢膝惟導演的馬首是瞻，為維護導演的權威和劇組的既定秩序，不惜充當太監和馬前卒。為了生存和利益，這些太監經常忘了親爹是誰。以下是該小品劇本臺詞!

　　《荊軻刺秦王》小品劇本

　　黃宏：咳咳，咳……大家過年好!

　　黃宏：送盒飯的。給劇組送盒飯的。這劇組不得了，歷史大戲《荊軻刺秦》，這戲拍出來肯定好看。這段歷史我知道，想當初，秦公金鑾殿，圖窮匕首見，那荊軻拔出匕首刺向秦始皇，秦始皇左右躲閃不及，準備拔出寶劍予以還擊。可秦劍太長難以出鞘，大臣喝道：大王，把劍背在背上!秦始皇這才拔出寶劍，順勢砍殺了荊軻，到后來橫掃六國，一統天下!這戲……

　　邵峰：哎呀，爹，你在這喊什么喊啊，這里面拍戲呢!

　　黃宏：哎呀我說兒子，你不是副導演嗎，你怎么還扮上了呢?

　　邵峰：群眾演員不夠，工作人員就得湊~~

　　黃宏：說話咋這動靜呢?

　　邵峰：我演的是太監!

　　黃宏：我的媽呀，太像了……我說，吃飯了，到點吃飯。

　　邵峰：吃什么吃啊!就知道吃啊你!真是的……

　　黃宏：咋的?拍攝不順利啊?

　　邵峰：哎呀，演秦始皇的群眾演員到現在都沒到，導演說了，不拍完皇上這場戲，誰也別想吃飯!

　　黃宏：你這不是皇上不急太監急嗎……不是，我就是說你別這么著急，干嘛呢你這是，真是的……(黃宏脫下大衣把盒飯蓋上。)

　　邵峰：哎哎哎，爹你這是干嘛呢?

　　黃宏：天冷，一會兒飯就涼了!得捂上點……

　　邵峰：去去去，你把你那破大衣拿了，演員都說了，吃你這盒飯總有股大衣味兒。

　　黃宏：那我大衣上還有股盒飯味兒呢!

　　邵峰：喲，就你那破大衣上有點盒飯味兒，就等于噴了香水了!

　　黃宏：去你姥姥的!

　　(邵峰被踹倒。)

　　邵峰：呀!爹……

　　黃宏：你還知道有我這爹啊!我告訴你，太監沒兒子，你不能沒爹!什么孩子這是……

　　邵峰：爹，群眾演員不到那是我副導演的責任……

　　黃宏：他演員不來我不能跟著挨凍。

　　邵峰：你……哎呀你看，來來來，爹你把這個穿上吧。(邵峰遞來一件黃袍。)哎呀，你說這群眾演員也是，這怎么還不來啊，哎喲，真是急……(黃宏穿上了黃袍。)哎~~~呵呵呵呵呵呵~~

　　黃宏：什么毛病這是?

　　邵峰：爹啊……

　　黃宏：啊?

　　邵峰：你幫我個忙唄?

　　黃宏：我能幫你什么忙啊?

　　邵峰：你幫我演個皇上唄?

　　黃宏：你可拉倒吧!秦始皇啊?

　　邵峰：啊!

　　黃宏：我一個送盒飯的我能演秦始皇嗎?你這不逗嗎你這是……

　　邵峰：你怎么不能演啊?上部戲，掃地的老太太都能演娘娘，你怎么演不了秦始皇呢?

　　別磨嘰了，再說了，荊軻刺秦這段歷史故事你不是從小就給我講嗎?

　　黃宏：故事我能講，演戲我不行啊!

　　邵峰：我們這個戲荊軻是主角，秦始皇就是個配角，就一場戲三句話……

　　黃宏：一句話我也來不了啊，我不行!

　　邵峰：你演不演?

　　黃宏：我我我……我演不了。

　　邵峰：不演以后盒飯你也別送了!

　　黃宏：這跟送盒飯有什么關系?

　　邵峰：當然有關系，因為我是副導演才用你來給劇組送盒飯，咱們家盒飯十二塊錢一盒，人家有十塊錢一盒的我都沒訂!

　　黃宏：不是，十二塊錢我貨真價實啊，四菜一湯，兩個笨雞蛋，都是你媽新下的……不是不是，都是你媽養的那個雞新下的嗎……

　　邵峰：這都沒有用!導演把我炒了，你還送什么盒飯哪你!

　　黃宏：這這這，我演不了啊兒子，我這……

　　邵峰：爹你聽我說，只要在導演面前你別說你是送盒飯的，別說你是我爹，我保證你過關!

　　黃宏：啊，我不能說是你爹。

　　邵峰：對，在劇組，導演說了算，導演才是爹呢!

　　邵峰：記住了沒有?好，就這么樣。秦始皇到了，皇上，請!

　　黃宏：哎呀，我說我演不了啊……哎呀呀呀呀呀……(躲到邵峰背后。)

　　邵峰：爹，別走別走……別慌，別慌……

　　(大幕拉開，導演沙溢坐在龍椅上。)

　　沙溢：各部門都聽好了，我最后重申一遍，皇上這場戲拍不完，誰也別想吃飯!

　　黃宏：哎呀，導演脾氣真是挺大。

　　邵峰：是，要不說他是爹呢。

　　黃宏：就是，我害怕啊。

　　邵峰：來來來，跟我來，哎呵呵呵呵呵~~來來來，導演，我給你介紹一下，這位就是演秦始皇的演員，這是導演。

　　黃宏：爹。

　　沙溢：叫我什么?

　　邵峰：啊，那個，這位老師跨著戲呢，上個戲演兒子，見了誰都叫爹。

　　沙溢：哦，入戲了。

　　邵峰：對。

　　黃宏：入戲了。

　　沙溢：劇情都了解了嗎?

　　黃宏：了解了，我兒子都跟我說了。

　　沙溢：不是…叫你什么?

　　黃宏：啊不不，導演，我還跨了另一部戲，在那部戲里演爹，所以看見誰都喊兒子，導演。

　　沙溢：腕兒啊!跨仨戲呢。那個，價都談好了嗎?

　　邵峰：談好了。

　　黃宏：十二塊錢一盒。

　　沙溢：不是…什么?

　　邵峰：十二塊錢一天!

　　黃宏：啊，對。

　　沙溢：價壓得挺低。

　　邵峰：對，成本嘛。

　　沙溢：哪個單位的?

　　邵峰：省話劇團的。

　　沙溢：哦，省話的啊!

　　黃宏：哎呀導演，你咋知道我是省化的呢?對，我退休好幾年了!省化的。

　　沙溢：演過皇上嗎?

　　黃宏：我……我演沒演過啊我?

　　邵峰：演過!

　　黃宏：我都忘了……

　　邵峰：演過，這位老師演過好多皇上戲呢，哎呀，那康熙皇上，雍正皇上，乾隆皇上，道濟皇上……

　　沙溢：等等等等……道濟?

　　黃宏：就是濟公，他不是皇上，他是和尚。

　　邵峰：對對，演得太多這不就竄了。

　　沙溢：這老師挺幽默。各部門都聽好啊，咱們老師是老演員了，一會爭取一條過，副導演，給演員說說調度。

　　邵峰：哎哎哎。

　　沙溢：抓緊時間扮上。

　　邵峰：好好好。

　　沙溢：我也扮上。

　　邵峰：哎哎哎，導演，您也扮上，好好好。宮女們，給皇上扮上。

　　宮女：諾。

　　黃宏：等等等等，等，等會兒。

　　邵峰：怎么了?

　　黃宏：等會兒。

　　邵峰：怎么了?

　　黃宏：怎么還有宮女呢?

　　高中勵志話劇劇本：傻子上學

　　簡介：該小品主要介紹四個學生和新來老師之間在課堂上發生的一些有趣事情，其中一個學生是傻子，其他三個學生常常惡搞那個傻子學生，害的傻子學生老是挨老師的打。改小品適合在校園活動上表演。

　　《傻子上學》小品劇本

　　電話響!

　　學生甲：上課了，上課了。

　　學生乙：誒，上課了，上課了，快點快點上課了。

　　學生甲：班長好。

　　學生乙：你好，誒，聽說咱們班又來了一個新班主任，還是個女的。

　　學生甲：管它是男還是女的，來了照樣把她攆走。

　　學生乙：嗯。

　　學生丙：誒，你們倆好。

　　學生甲學生乙：早上好!

　　學生丙：這么早就來了，誒，有沒聽說咱們班又換班主任了。

　　學生甲學生乙：知道了知道了，早就知道了。

　　學生丙：誒，而且還是個女的。

　　學生甲學生乙：也知道了，也知道了。

　　學生丙：誒，要不我們呆會整整她。給她起個外號。

　　學生甲：誒，不錯不錯，這個主意不錯。那起什么外號。

　　學生丙：誒，叫喇叭花。

　　學生甲：喇叭花，太俗了太俗了太俗了。

　　學生乙：那這樣好不好?咱們幫她起個外號叫老母雞。

　　學生甲：啊，老母雞。

　　學生乙：嗯。

　　學生甲：現在禽流感特嚴重。還，還敢叫老母雞。

　　學生丙：就是。

　　學生乙：那叫，誒，干脆這樣好啦，叫她老處女。

　　學生甲學生丙：好好好~~~~~

　　學生甲：這個好，這個好，這個好。

　　學生乙：這個主意不錯哦。那待會你來叫好啦?(指向學生丙)

　　學生丙：我不叫。

　　學生乙：那你來叫(指向學生甲)

　　學生甲：我也不叫。

　　學生乙：那你也不叫，她也不叫，誰叫啊?

　　學生丙：誒，有啦，呆會傻子來了，讓他叫。

　　學生乙：誒，好主意，好主意。

　　學生甲：這個主意不錯。

　　學生乙：傻子，上課啦，上課啦，上課啦。

　　傻子學生：來啦。(跳艷舞出場)~~笑什么笑啊?沒見過帥哥啊??

　　學生甲：誒，誒，傻子。

　　傻子學生：嗯。

　　學生甲：我們班又來了一個新班主任。我們給她起了個外號叫老處女。一會她來了你叫哦。

　　傻子學生：我不叫。

　　學生甲：為什么?

　　傻子學生：你們老騙我，每次我一張嘴，你們把嘴都閉上了。

　　學生甲：不是，這次不騙你。

　　學生乙學生丙：對。

　　學生甲：我們大家伙一起叫。

　　學生乙學生丙：嗯。

　　傻子學生：這次不騙我?

　　學生甲學生乙學生丙：嗯，對啊，這次不騙你。一起叫。

　　傻子學生：好，一起叫。

　　老師：大家好，我就是新來的班主任。聽說這個班的學生特別難得教，但是，我非常有愛心，我會將我的

　　愛心，來感化他們。同學們好!

　　學生甲學生乙學生丙傻子學生：老。

　　傻子學生：處女好。

　　老師：是哪位小同學喊老師是老處女，請往前一步。(學生甲學生乙學生丙一起退后)~~小同學，請你站

　　起來。

　　傻子學生：嗯。

　　老師：小同學，你站穩咯。

　　傻子學生：老師：地不平。

　　老師：小同學，你知道啥子叫老處女。

　　傻子學生：我爸爸說，沒有被處理過的人，就叫老處女。

　　老師：我有信心，我有耐心。小同學，請你跟老師到辦公室去一下。

　　傻子學生：干什么?

　　老師：老師請你吃巧克力。

　　傻子學生：真的?

　　老師：真的，來。

　　傻子學生：耶，吃巧克力去咯。

　　學生乙：誒，這叫老處女還吃巧克力?

　　學生丙：就是，早知道我們也叫哪。

　　學生甲：就是啊。

　　老師：我請你吃巧克力，德芙的，金帝的，吃啊吃，你吃飽啊。(走出來)我從來不體罰我的學生。小同

　　學你可以出來了。

　　傻子學生：來了(跳艷舞)。

　　學生乙：誒，你怎么啦?傻子。

　　學生丙：傻子，你沒事吧?

　　傻子學生：老師打人。

　　學生甲學生乙學生丙：我們看看，看看。

　　學生甲：唉喲，傷得不輕啊?

　　學生乙：打得不輕啊?

　　老師：坐好咯，開始上課了。老師先給你們上第一課，教你們念個漢字。請所有同學跟我一起來念，看清楚。bei~~

　　學生甲學生乙學生丙：bei bei

　　傻子學生：pei

　　老師：bei

　　學生甲學生乙學生丙：bei bei

　　傻子學生：pei

　　老師：小同學，請你起立。老師覺得你這個發音不標準，單獨教你一下，聽清楚了，bei。

　　傻子學生：pei

　　老師：被子的被。

　　傻子學生：配對的配。

　　老師：小同學，老師覺得你不但是發音不標準，而且你的腦殼可能有點問題哦?老師啟發一下你，你們家有沒有床?

　　傻子學生：有。

　　老師：那床上是啥子?

　　傻子學生：床單。

　　老師：那床單上面是啥子?

　　傻子學生：我媽。

　　老師：那你媽上面是啥子?

　　傻子學生：我爸。

　　老師：那你爸上面是啥子?

　　傻子學生：沒有了。

　　老師：那你們家的被子呢?

　　傻子學生：被他倆踹到床下去了。(老師打一下傻子學生，傻子學生跳艷舞回來)

　　老師：這是啥子學生嘛?氣死老子了。過來，座下。

　　傻子學生：好的。

　　老師：接下來，老師給你們上第二課，來，小同學，請起立。

　　高中勵志話劇劇本：考試記

　　獨白人貫穿每一幕開頭

　　【每一幕會結合當下熱點，借古諷今】

　　第一幕：清末科舉考試

　　演員：主考官

　　老童生

　　三個年輕秀才

　　舞臺設置：主考官居中，坐案臺之上。四張桌子在兩側，四個秀才坐。

　　桌子上文房四寶備齊。

　　獨白人：考試，是中國自古以來的光榮傳統。國家選拔人才，學子光耀門楣，都是靠一場又一場的考試。眾考生前赴后繼，造就了中國千年以來光輝燦爛的考試文化。其中，歷史最久，影響最深的，無疑是封建社會的科舉考試，有道是——

　　【主考官進場，站在案臺后

　　主考官：天子重英豪，文章教爾曹。萬般皆下品，唯有考——試——高!門生入場!

　　【四名秀才進場，一名老童生，頭發胡須皆白。

　　【音樂響起。放《愛情買賣》的伴奏曲

　　秀才A：讀書十多載，只為功名來

　　秀才B：科舉考試最后一次機會不再來。

　　秀才C：拼命背古書，拼死把題目猜。

　　可我現在是胸無點墨一片空白

　　ABC合：當初是你把科舉開 想開你就開

　　現在又說要廢除 把我活活埋

　　筆墨紙硯擺上來 上來就上來

　　最后一次碰碰運氣混個人才!

　　音樂停

　　秀才A：聽說了嗎，朝廷明年廢除科舉了。今天是最后一次!

　　秀才B：坑爹啊，十年寒窗無人問，一舉成名天下知。這沒了科舉，我以后怎么混啊?

　　秀才C：咱哥幾個都好說，你看看那老頭子，頭發雪白，一看就是考試中的VIP，八股文中的戰斗機。今年他要是再考不上……

　　秀才D：(無伴奏，唱)：我真的還想再考500年!

　　主考官：SHUT UP! 閉嘴，哪來這么多廢話，皇上的旨意，豈是爾等屁民妄加揣測的?給我坐下!

　　秀才坐下

　　主考官：首先說一下考試規則，請關閉隨身攜帶的手機，傳呼機，大公雞，或調到死機狀態。請不要大聲喧嘩，交頭接耳，飲料只能帶礦泉水，外面包的商標給我撕了。考試時間兩個時辰，中途如果要噓噓請舉手。好，下面我用英語翻譯一下，please turn off your moble phone……

　　秀才A：行了大人，您那英文留著跟洋務派的李鴻章李大人顯擺吧。

　　主考官：好，開始考試!

　　秀才B(拿起試卷，大聲念)： “學而不厭，誨人不倦”。這個題目很EASY啊。

　　秀才C：誰說的?我不知道啊。

　　秀才D：哼!《論語》!孔子!

　　秀才C：開玩笑，我會不知道《論語》……孔子是誰?

　　秀才A：這科舉考試啊，真是什么樣的人都有。不知道孔子都敢來考試，這不找死嗎?

　　主考官：注意!別拿主考官不當官!我們是有考試紀律的：團結，緊張，嚴肅，活潑!給我趕緊寫!

　　秀才D：喲，得趕緊了。

　　【三人奮筆疾書，只有秀才C在玩筆

　　主考官：時間到!停筆。

　　【四人停筆

　　主考官：放手。

　　【三人把手放到身后，只有秀才C把手擱在腦后，像犯人一樣。C看了看其他人，趕緊也學他們的樣子

　　主考官：起立!

　　【四人起立，主考官依次走向四人，看卷子

　　主考官(對A)：嗯，破題新穎，下筆有神。

　　秀才A(洋洋得意)：那當然，哥可不是普通青年，哥是正宗的文藝青年。

　　主考官：只可惜，承題之后就落入俗套，PASS!

　　秀才A(夸張地捂臉痛哭)：我是2B青年，我是2B青年!

　　主考官(對B)：嗯，文筆飛揚，不是等閑之輩。

　　秀才B(洋洋得意)：我是我們鄉百里挑一的秀才!鄉長說了，只要中了科舉，就把女兒如花許配給我!

　　主考官：只可惜，字跡潦草，寫得跟心電圖一樣，PASS!

　　秀才B(夸張地捂臉痛哭)：如花!如花!你要守活寡了!

　　主考官(對D)：嗯，才華橫溢，筆跡端正，無可挑剔。

　　秀才D(洋洋得意)：老夫科舉經驗豐富，這次勢在必得!

　　主考官：只可惜，過了60，我們單位不招收大齡單身青年，PASS!

　　秀才D(夸張地捂臉痛哭)：坑爹啊!坑爹啊!你們就業歧視!

　　秀才C：大人，大人，來看看我的唄。

　　主考官：你的不用看，看了就糟蹋我眼睛。

　　秀才C：大人，先看看再說嘛。

　　主考官(沒辦法，走到C面前)：一塌……GOOD!WONDERFUL!

　　PERFECT! 就是你了!朝廷需要你這樣的人才!

　　【秀才ACD很奇怪

　　秀才A：不會吧，就他那樣，還good?

　　主考官：不信，你們自己看!

　　【三人圍過去看

　　秀才B(念)：我爸是李剛!

　　秀才D(念)：我叔叔李雙江!

　　秀才A：大人，這種坑爹的話你也信?

　　主考官：嗯，不管你信不信，反正我是信了!

　　秀才C：看看，瞧瞧，現在是拼爹時代!哈哈哈。

　　【秀才C下場

　　秀才A：我2到家了，連這個都忘記了。

　　秀才B：如花啊，你可千萬不能嫁給隔壁村村長的兒子啊。

　　秀才D：我還是回家開一個寫作培訓班吧。

　　【三人下場

　　主考官：天子重英豪，文章教爾曹。萬般皆下品，唯有考——試——高!門生退場!

　　【主考官下場。

　　第二幕 恢復高考

　　演員：

　　監考老師：男，50多歲，戴眼睛

　　考生錢超英：男

　　考生孫趕美：女

　　考生李建軍：男

　　考生周愛國：女

　　獨白人：1977年冬天，粉碎了_的黨中央領導人，英明地恢復了中斷十年之久的高考制度，被“”耽誤了整整十年的一代人，再次捧起書本，走進教室，參加了高考，從此，許多人的命運被徹底改變了。

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　　第三幕：考公務員

　　監考老師：男

　　考生四名：兩男：甲乙

　　兩女：丙丁

　　獨白人：時光飛逝，轉眼到了21世紀。就業壓力，物價飛漲的社會現實，促使了許許多多年輕人投身于公務員考試的大軍之中，有些人想謀一份穩定的工作，有些人則純粹走個過場湊個熱鬧，美其名曰——重在參與

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　　第四幕 電腦遠程考試

　　演員：

　　監考老師

　　考生一名

　　考生若干朋友，性別不限

　　獨白人：信息時代，科技改變生活，電腦和互聯網已經深深地滲入到我們生活中的方方面面，當電腦鼠標代替了試卷紙筆，電腦前的考生和老師，誰會先HOLD不住呢?

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　　第五幕 腦電波考試

　　演員：監考老師一名

　　考生三名

　　獨白人：在不久的未來，傳統考試形態早就消亡，考試進入了科技化、生物化、神秘化領域，人類大腦的思想可以被機器讀取，考試過程變的異常簡單直接，只要你腦電波正常，考試過程瞬間結束。當然，請你千萬記得，每次考試前，要先清空大腦容量，否則后果自負。

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