美國學術和教育之父諾亞·韋伯斯特簡介

時間：2017-12-14 10:13:56 衛(wèi)文34由分享

　　諾亞·韋伯斯特，1758年出生于定居在康乃狄克州西哈特福市的一個北方人家庭。美國辭典編纂者，課本編寫作者，拼寫改革倡導者，政論家和編輯，被譽為“美國學術和教育之父”。下面是小編為大家整理的美國學術和教育之父諾亞·韋伯斯特簡介，希望大家喜歡!

　　諾亞·韋伯斯特簡介

　　諾亞·韋伯斯特出生在1758年，出生地是康乃狄克州西哈特福市的一個北方家庭里。諾亞·韋伯斯特簡介中提到的他是一位教師，也是一位辭典編纂者，并且他不是一名普通的教師，他有著自己獨特的政治觀點。

　　諾亞·韋伯斯特簡介中，他也算是名門之后。他的父親是一個農場主和紡織工，是康乃狄克州州長約翰·韋伯斯特的后人，而他的母親是普列茅茨領地長官威廉·布雷德福的后代。他有兩個兄弟查爾斯和亞伯拉罕，和兩個姐妹分別是梅西和耶魯撒。

　　諾亞·韋伯斯特所在的年代正直美國獨立戰(zhàn)爭時期，此時，他正在耶魯大學學習。由于戰(zhàn)爭，食品短缺，許多課程被迫轉到康乃狄克州的格拉斯頓伯里，在獨立戰(zhàn)爭時期，他加入了康乃狄克州的地方軍。1778年他從耶魯大學畢業(yè)，但是他一心想要繼續(xù)學習法學，但是由于當時的經(jīng)濟條件，他負擔不起法律的費用，他只好來到格拉斯頓伯里哈特福市和西哈特福的中小學里教書，從此便開始了他的教師生涯。1781年雖然他如愿得到了法律學位，但是畢生都未曾從事過法律相關的工作，而是在中小學里一直擔任教學工作。由于當時教育條件的限制，他曾一度試圖建立一些小規(guī)模的學校，可是都不是很成功。

　　雖然學校沒有成功，但是他在出版方面的成就很高。他一生的作品書目多達655頁被發(fā)表在報紙上。

　　諾亞·韋伯斯特的觀點

　　在民族方面，諾亞·韋伯斯特的觀點一直是主張新民族的擴張，他認為美國的民族主義高于歐洲任何國家，因為美國的價值觀更加優(yōu)越。作為教師的韋伯斯特，他也是美國的一位多產作家。

　　由于諾亞·韋伯斯特的觀點獨到，他還岑而過做過4年報紙編輯。他在這四年里，寫了相當于20期的文章和社論，但是作為黨羽的他，很快就被共和黨人公開抨擊，視他為“無可救藥的瘋子”、“虛偽的饒舌者”。雖然他是聯(lián)邦制的擁護者，但是同樣被聯(lián)邦制的擁護者科伯特描述成“擁護聯(lián)邦制的賣國者”，“偉大的傻瓜和無恥的騙子”。

　　在諾亞·韋伯斯特的觀點中，他還崇尚法國的極端思想，不像多數(shù)的聯(lián)邦制擁護者一樣，同時他還支持處決路易十六。對于對于外政策的觀點他強調保持中立，但是當法國的大使埃德蒙·吉尼特在美國建立“民主共和團”來干預美國政治和攻擊華盛頓時，韋伯斯特卻強力的譴責了他們，并拉動擁護聯(lián)邦制的同僚們“既不贊成也不反對這些團體，他們是異國的植物：和平之光會毀滅他們”。

　　作為教師的韋伯斯特，他從不喜歡美國的初級學校。因為它們太過擁擠，常常都是由各種年齡的孩子擠在只有一間房的校舍里。而且教師也是很少經(jīng)過培訓的，也沒有課桌，使用的課本也是從英國引進的，在這點上他很反感，于是他決定出版美國自己的課本。

　　諾亞·韋伯斯特的作品

　　作為教師，他不喜歡美國的初等學校。它們常常過于擁擠，70個各種年齡的孩子擠在只有一間房的校舍里。只有很少未經(jīng)訓練的教師，沒有課桌，從英國來的課本也讓不能讓人滿意。韋伯斯特認為美國人應該學習美國課本。于是他著手寫一部三冊的概略《英語語法》，由一冊拼寫(1783年出版)，一冊語法(1784年出版)，一冊閱讀(1785年出版)組成。他的目標是以美國的方式訓練兒童。他認為自己最大的貢獻是在英語語法和發(fā)音“炫學的叫嚷”中“拯救了“我們的民族語言”。他抱怨英國上流社會敗壞了英語，他們建立了自己拼寫和發(fā)音的標準。韋伯斯特認為對希臘語和拉丁語的學習不應超過對英語語法的學習。他認為美語的標準“和美國文明和教會機構的共和標準是一樣的”，這意味著大部分民眾將控制語言;政府中流行的主權必須伴隨著語言的流行使用。“事實是大眾的習語是語言的規(guī)則，所有偏離這一標準的都必是錯誤的。”

　　拼字書的優(yōu)點在于它易于教授，它的難度隨年齡的增長而增加。