2017成都中考語文模擬試題與答案

時間：2017-11-15 17:48:41 漫柔41由分享

　　參加中考的學生多做中考語文模擬真題并加以學習才可以提高語文成績，為了幫助各位考生，以下是小編精心整理的2017成都中考語文模擬真題與答案，希望能幫到大家!

　　2017成都中考語文模擬真題

　　一、積累運用(滿分30分)

　　1.選出下列詞語中加點字音形完全正確的一項是(　　)(2分)

　　A.延長(yàn) 胸脯(pǔ) 創傷(chuāng) 惟妙惟肖(xiào)

　　B.膝蓋(xī) 克扣(kè) 湖泊(pō) 格物致知(zhì)

　　C.瞭望(liào) 松弛(chí) 號召(zhāo) 紅裝素裹(zhuāng)

　　D.訣別(jué) 嫉妒(jí) 乘涼(chéng) 一泄千里(xiè)

　　2.選出下列各句中加點詞語運用有誤的一項是(　　)(2分)

　　A.嘗試不僅需要我們有鍥而不舍的精神，還要有變通的能力。

　　B.我們都受挫折后，怨天尤人是徒勞的，認真總結教訓，才是上策。

　　C.人們希望走進校園去健身，但學校體育場館的開放不是一蹴而就的。

　　D.不法分子無視消費者的利益之交，謀取暴利。作為他們的不二法門。

　　3.選出下列病句修改有誤的一項是(　　)(2分)

　　A.中考和高考都提出了對字跡工整、書寫清楚的試卷酌情加分。

　　修改：在句末加上“的要求”。

　　B.習近平主席主持并出席了“一帶一路”國際合作高峰論壇相關活動。

　　修改：刪去“相關活動”。

　　C.只有真正做到尊師敬教，就能賦予教師榮譽感和自豪感。

　　修改：把“就”改為“才”。

　　D.學校抓不抓青少年思想教育工作是關系到國家建設事業后繼有人的大事。

　　修改：在“后繼有人”前加“是否”。

　　4.選出下列文學常識表述有誤的一項(　　)(2分)

　　A.《左傳》舊傳為戰國時期左丘明所作，是一部史學名著和文學名著。

　　B.表，古代向帝王上書陳情言事的一種文體，如《出師表》。

　　C.白居易，唐代詩人，字樂天，晚號自號香山居士。《錢塘湖春行》是他的作品。

　　D.《山坡羊•潼關懷古》作者是張養浩，元代散曲作家。山坡羊，曲牌名。

　　5.選出下列對陶淵明的《飲酒》(其五)，欣賞有誤的一項是(　　)(2分)

　　飲酒(其五)

　　結廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾?心遠地自偏。

　　采菊東籬下，悠然見南山。此中有真意，欲辨已忘言。

　　A.“結廬在人境，而無車馬喧”寫出了詩人沒有隱居在深山，而是身居鬧市，卻不受世俗煩擾。

　　B.“問君何能爾?心遠地自偏”運用了設問的修辭方法，“心遠”一詞，回答了“無車馬喧”的原因，反映了詩人超凡脫俗、毫無名利之念的精神世界。

　　C.“采菊東籬下，悠然見南山”是妙手偶得之筆，可謂渾然天成，達到了物我合一的化境。

　　D.“此中有真意，欲辨已忘言”寫出了詩人面對良辰美景迷惘的情形，也表達出詩人因辭官歸隱后淡泊的憂傷。

　　6.選出下列關于課外名著說法有誤的一項是。(　　)(2分)

　　A.《西游記》中的故事深受人們喜愛，其中大鬧天宮、大鬧五莊觀、大鬧五臺山等故事曲折有趣，引人入勝。

　　B.《駱駝祥子》講述了祥子力圖通過個人奮斗，擺脫悲慘貧困的生活，經歷波折，最終淪落到末路的故事。無情的批判了這個社會——它不讓好人有出路。

　　C.《童年》中的“好事情”是阿廖沙遇到的第一個優秀人物，他平等地對待阿廖沙給阿廖沙，給了阿廖沙智力上的啟蒙。

　　D.《魯濱孫漂流記》中魯濱孫靠機智和勇敢幫助船長平定叛亂，奪回商船，將最壞的幾個水手留在島上，坐船回到了英國，結束了他28年的荒島生活。

　　7.2017年感動中國十大人物之一的支月英老師，十九歲時，不顧家人反對，遠離家鄉，只身來到海拔近千米且道路不通的泥洋小學，成了一名山村女教師。36年來，他堅持守在偏遠的山村講臺，從“支姐姐”到“支媽媽”教育了大山深處的兩代人。同學們了解支老師的感人事跡后，紛紛在朋友圈中發消息表達敬意，請你也把自己的感言發到朋友圈。至少使用一種修辭方法。50字左右。(4分)

　　8.古詩文默寫(14分)

　　⑴無可奈何花落去，_______________。(晏殊《浣溪沙》)

　　⑵學而時習之，________。(《論語》)

　　⑶蒹葭蒼蒼，________。(《詩經•蒹葭》)

　　⑷策之不以其道，________________。(韓愈《馬說》)

　　⑸與君離別意，______________。(王勃《送杜少府之任蜀州》)

　　⑹無絲竹之亂耳，________________。(劉禹錫《陋室銘》)

　　⑺________________，長煙落日孤城閉。(范仲淹《漁家傲•秋思》)

　　⑻________________，銅雀春深鎖二喬。(杜牧《赤壁》)

　　⑼________________，贏得生前身后名。(辛棄疾《破陣子•為陳同甫賦壯詞以寄之》)

　　⑽________________，親射虎，看孫郎。(蘇軾《江城子•密州出獵》)

　　⑾《行路難》中是人用形象化的語言，寫出了世途的艱難，寓含無限悲慨的詩句是________________，________________。

　　⑿《白雪歌送武判官歸京》中由詠雪過渡到送別，為餞別場面醞釀氣氛的詩句是________________，________________。

　　二、閱讀(滿分60分)

　　(一)閱讀下面選文，完成9～12題(10分)

　　【甲】已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂;人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰?廬陵歐陽修也。

　　【乙】山故有亭①，世傳以為叔子②之所游止也。故其屢廢而復興者，由后世慕其名而思其人者多也。

　　熙寧元年③，余友人史君中煇以光祿卿④來守襄陽。明年，因亭之舊，廣而新之，既周以回廊之壯，又大其后軒，使與亭相稱。君知名當世，所至有聲⑤，襄人安其政而樂從其游也。因以君之官，名其后軒為光祿堂;又欲紀其事于石，以與叔子、元凱之名并傳于久遠。君皆不能止也，乃來以記屬于予。

　　【注釋】①亭：這里指峴山亭。②叔子：羊祜，字叔子，西晉著名的政治家、軍事家。③熙寧元年：公元1068年。熙寧，宋神宗年號。④光祿卿：主管光祿寺的官員。⑤聲：指好的聲譽。

　　9.選出下列各句子中加點詞意思和用法相同的一項是(　　)(2分)

　　山故有亭太守謂誰

　　公問其故此之謂失其本心

　　名之者誰廣而新之。

　　名其后軒為榮光祿堂禽鳥知山林之樂，而不知人之樂

　　10.將選文中畫線句翻譯成現代漢語。(4分)

　　⑴樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。

　　⑵君皆不能止也，乃來以記屬于予。

　　11.用簡潔的語言概括【乙】文第二段內容。(2分)

　　12.【甲】【乙】兩文中的“樂”分別表達了怎樣思想感情?(2分)

　　(二)閱讀下面選文，完成13～18題。(20分)

　　只要有愛，就是無價

　　①剛道北京，天空中飄著小雪，一陣風刮來，讓人感到絲絲涼意。北京的朋友知道我喜歡吃火鍋，特地帶我去一家城西的老店，紅燈籠，黃木板，每一桌上都有一口熱騰騰的銅鍋，鍋子的煙囪高聳，煙囪的蓋子大開，燒滾的鍋子熱氣滾滾，彌漫在整個屋子。

　　②朋友點了一個大號的酸菜白肉鍋，加了幾盤羊肉，一些牛肉卷餅，然后把菜單推到我的面前，叫我點一些菜。我點了幾個菜，特別點了爆炒黃鱔和韭黃炒鱔。跑堂的過來，看了菜單，好意地探詢：“先生，您點了兩道鱔魚呢!”

　　③“對了，我喜歡吃鱔魚!”

　　④北京廚子炒的鱔魚果然美味，香、脆、鮮美，骨頭也剔得干凈，沒有一點渣子。

　　⑤“老師怎么愛吃鱔魚的呢?”北京的朋友問。

　　⑥我沉思了一下，就在水汽淋漓的火鍋店里，簡單地說起一段往事。

　　⑦小時候，我家門前的“亭仔腳”(就是屋檐下)擺了一個鱔魚攤子，專賣炒鱔魚和鱔魚面。攤子黃昏才開張，正是我放學返家的時間，遠遠地就會看到爆炒鱔魚的大煙，嗅覺似乎與視覺同時抵達，我湊到攤子前面，盯著油汪汪、黃燦燦的炒鱔魚，使勁兒地吸了幾口誘人的香氣，咽下口水，然后我便低著頭，繞過巷子，回到家里。

　　⑧為什么要低著頭呢?因為炒鱔魚的價錢很貴，我們根本吃不起。不要說炒鱔魚，連鱔魚面也吃不起，我們家兄弟姊妹就有十八個，一人吃一碗面，恐怕是一星期的飯錢了。我們從來不要求媽媽買來吃，媽媽非常了解我們的心理，于是她經常向賣鱔魚的人央求，拜托他們殺了鱔魚剩下的骨頭一定要留給我們，媽媽深信鱔魚的骨頭充滿鈣質，還有各種維生素，對我們這些正在成長的孩子大有幫助。

　　⑨每天晚上，媽媽總會從鱔魚攤提回一大袋的骨頭，洗也不洗地丟到大鍋熬煮。

　　⑩為什么洗也不洗?因為，媽媽說鱔魚骨頭上還帶著鮮血，那是最為滋補的，洗凈多么可惜!

　　⑪熬過兩三個小時，鱔魚骨頭幾乎在鍋中化去，湯水成咖啡色，水面上浮著油花，這時，媽媽會撒一把蔥花，關火。

　　⑫鱔骨湯熬好時，夜已經深了。媽媽把我們叫到灶間，一人一碗湯，再配上她在另一家面包店要來的面包皮，在鍋里炙熱了，變成香味撲鼻的餅干。我們細細地咀嚼面包皮，配著清甜香濃的魚骨湯，深深感覺到生活的幸福。雖然吃不起鱔魚與面包，但是鱔魚與面包是有錢就吃得到的，鱔魚骨和面包皮卻是只有深愛我們的媽媽才做得出來。

　　⑬只要賣鱔魚的來擺攤，我們一定會喝鱔魚骨湯，奇特的是，我從來沒有喝膩過，而且一直覺得這是人間至極的美味。

　　⑭媽媽擔心我們會吃膩，有時會在湯里加點竹筍，或下點蛋花;有時會用豆腐紅燒，或與蘿卜同鹵……雖然用的都是普通的食材，卻充滿了美味的魔術。

　　⑮最神奇的，算是炸鱔魚骨了。鱔魚骨本來是歪曲扭動的，下了油鍋時突然被拉直了，一條一條就像薯條一樣，起鍋時撒一些胡椒、鹽，香、酥、脆，真是美味極了。我吃了好幾年的鱔魚骨頭，一直到我去外地念書，偶爾回到鄉下，喝到媽媽親手熬的湯，總是覺得美味如昔，心中更是充滿了感動，媽媽把深情與愛熬入了那平凡的湯中，使我們身強體健，在普遍營養不良的鄉下孩子中，我們總是氣色紅潤，精神飽滿。

　　⑯“也許是小時候吃不到鱔魚，長大之后只要到館子吃飯，看到有賣鱔魚，總會點兩道來吃，一邊吃就會一邊懷念起那一段艱苦的歲月。”我對北京的朋友說。

　　⑰大家聽得入神，紛紛夾起鱔魚，細細咀嚼。當然，有故事加味，鱔魚也變得別有滋味了。

　　⑱吃完火鍋，我漫步在北京街頭，此時雪花漫天飛舞，我回想著媽媽熬制的鱔魚骨湯的味道，感到我們的生命正是那些看似微賤的東西，累積出一些無價的意義，使我們感到豐盈。

　　⑲誰能告訴我鱔魚骨頭一斤多少錢?面包皮一袋多少錢?市場里撿來的青菜一斤多少錢?

　　⑳只要有愛，就是無價的。

　　13.請概括選文第⑦～⑮段的內容。(3分)

　　14.選文第⑦段畫線句子運用了哪種人物描寫方法?有什么作用?(3分)

　　15.請品析選文第⑭段中加點詞語“魔術”一詞的妙處。(4分)

　　16.請結合選文內容，簡要分析母親是一個怎樣的人。(寫出兩點即可)(4分)

　　17.選出下列對選文理解有誤的一項(　　)(3分)

　　A.選文用服務員和朋友對我點兩道鱔魚菜的疑問，突出了我對鱔魚菜情有獨鐘，同時引出下文“我”的回憶。

　　B.選文第⑰段的敘述中科院感受到朋友們聽完“我”的回憶都陷入了沉思，心情沉重。