諧音和圖像記憶法在初步教學中的應用實例(2)
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2.古詩，約有三分之一的短小古詩適合用頭字記憶法：
a.秋詞 劉禹錫
自古逢秋悲寂廖，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧宵。
在秋 祠 劉禹拉稀自我言 晴空一便。
b.《采蓮曲》（塘）王昌齡（老人見）
荷葉羅裙一色栽，芙蓉向臉兩邊開。亂入池中看不見，聞歌使覺有人來。
我吹采蓮曲 和芙蓉亂吻！（也可以一邊念詩字，一邊盯圖來看。）
因為初一短小古詩較少，我們完全可以折回復習小學學過的古詩，其實學生大多已經忘記或記憶模糊！