運用諧音記憶法記憶知識
在記憶過程中，把零散的、枯燥的、無意義的識記材料進行諧音處理以形成新奇有趣、富有意義的語句，這是諧音記憶法，是一種比較有趣的記憶方法。下面由學習啦小編給你帶來關于運用諧音記憶法記憶知識，希望對你有幫助!
運用諧音記憶法記憶知識
用諧音記憶英語單詞
其實，諧音不僅可以用來記憶這些漢字和數字，還可以在記憶英語單詞上產生出不可思議的作用并達到意想不到的效果。諧音法記憶英語單詞是利用英語單詞的發音的諧音進行記憶。由于英語是拼音文字，看到一個單詞可以很容易地猜到它的發音;聽到一個單詞的發音也可以很容易地想到它的拼寫。
gas煤氣
音“該死”→煤氣能害死人是“該死”
quaff痛飲，暢飲
記法：quaff音“夸父”→夸父追日，渴極痛飲
hyphen連字號“-”
記法：hyphen音“還分”→還分著呢，快用連字號連起來吧
shudder發抖，戰栗
記法：音“嚇得”→嚇得發抖
諧音法記歷史
李淵618年建立唐朝嗎，可記作：“李淵見糖(建唐)摟一把(618)
清軍入關是1644年，可記作：“一溜死尸”。因為清軍入關尸橫遍野
中日甲午戰爭爆發于1894年，可用諧音記作：“一拔就死”。
中日《馬關條約》1895年簽訂，可記作：“馬關的花生一扒就捂(霉變)”
1898年6月11日至9月21日，歷時103天的戊戌變法，可記作：“戊戌變法，
要扒酒巴;路遙遙，酒兩舀”。要扒酒巴，即1898年;路遙遙，即6月11日;酒兩舀，即9月21
1900年8月14日，八國聯軍進北京，可記為：八國聯軍進北京時正趕上光緒皇帝的親爸爸——慈禧要死，即爸要死(8月14日)，喝了兩瓶藥酒沒頂用。兩瓶即兩“0”，藥酒即“19”，合起來為1900。
用諧音來記憶數字
與“數”相對應的“字”是很多的，所以把它用做諧音處理的機會是很多的。例如：
0：零凌玲羚齡拎菱陵聆林淋琳臨鄰憐霖鱗磷靈;
1：依衣醫佚益邑夷姨帖亦意已抑易溢裔翼譯;
2：兒而爾餌洱;
3：山杉衫散刪珊扇煽;
4：似飼嗣司飼肆寺把思撕斯私師獅仕市柿氏視私絲死尸虱石識史屎是室賜;
5：吳吾巫毋午司梧午武舞件務誤惡物客屋污烏;
6：劉留流溜瘤柳;
7：奇歧崎齊旗棋迄泣氣契乞啟豈起企器漆其戚凄愁騎期祁濟;
8：巴吧疤叭笆拔拔把靶琶;
9：久灸糾韭酒就救究舅舊揪廄舊臼;
在漢字中有許多字屬于同音字，有更多的字讀音相近似，借助這種諧音關系，賦予材料以引人入勝的意義，也是常能收到簡便易記而又經久難忘的效果。
氣體的摩爾體積22.4升/摩，可記為“二二得四”。得與點諧音。
再如：三個宇宙速度的數值記法。可按讀音編成諧音的三個短句來幫助記憶：
v1=7.9千米/秒(諧音：吃點酒)
v2=11.2千米/秒(諧音：要一點兒)
v3=16.7千米/秒(諧音：要留點吃)
記憶這組諧音時，把三個諧音短句作為一個故事情節來理解，意思是：一個無錢的酒鬼去討酒吃，向店家喊道，“吃點酒”，店家不允，酒鬼乞討說，“要一點兒(嘛)”，店家當時余酒不多，答道，“要留點(來自己)吃”。作了這樣的奇特聯想后，就很容易記住這三個宇宙速度。
長江的長度6300km，可用諧音法記為“溜山洞洞”。同理，地球的表面積為51億km2，可記為“地球穿著有污點的衣服”。
運用諧音記憶法的好處
讓無意義變得有意義
利用諧音記憶材料是一種巧妙的、用途廣泛的記憶方法。它可以化“難”為“易”、變“死”為“活”，把晦澀分散、枯燥無味的材料，變得詼諧幽默、流暢易記、輕松有趣。恰到好處的諧音記憶，能夠激發人的學習興趣，產生意味深長的記憶效果，并能激發人的創造精神。諧音記憶的核心，是根據記憶對象的聲音編成另一句聲音相似的話來幫助記憶。
諧音可以使無意義的材料變為有意義的材料，幫助人們進行理解記憶。地理課本上寫道：“拉丁美洲的國家有洪都拉斯、巴拿馬、哥斯達黎加、尼加拉瓜、薩爾瓦多、瓜地馬拉(現譯危地馬拉)。”如果我們用紅筆把各國為首的一個字圈出，就成了“洪巴哥尼薩瓜。”如果我們借助諧音，就念成——“紅八哥你傻瓜”。再在腦子里想象一只紅羽毛的八哥傻里傻氣的樣子，很快就可將這些國家名記住。馬克思誕辰是1818年5月5日，以諧音處理為“馬克思一巴掌一巴掌打得資產階級嗚嗚直哭”，這樣就能輕而易舉把它記住。
諧音可以使枯燥無味的材料(尤其是數字)變為生動有趣的材料，使人愉快地進行記憶。
以前一家出租汽車公司有一電話是778888，當然很是好記，為了加深人們的印象，公司的廣告詞里寫道：“要汽車、找出租：778888，請接叭叭叭叭。”另外，記=1.41421，就讀為：“意思意思而已。”
許多學習材料很難記憶，在它們之間不易找出有意義的聯系，例如，歷史年代、統計數字等。如果對這些學習材料利用諧音加某種外部聯系，這樣就便于貯存，易于回憶。接下來，我們就來看下面各個方面的諧音記憶的例子，這些例子的目的是給讀者一個啟發，掌握諧音記憶法的精髓，從這些例子中得到領悟，找出適合自己的方法，在以后的記憶中熟練應用諧音記憶法。