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    照相記憶是真是假的研究分析

    時間: 邱妹0 分享

    照相式記憶也叫波動閱讀,這種技能包括了記憶和閱讀,閱讀后有種照片放在腦子里的觀感,所以為了能讓大多數(shù)人體會和理解照相式記憶,下面就是小編給大家?guī)淼恼障嘤洃浭钦媸羌伲M蠹蚁矚g!

    照相記憶是真是假一

    照相式記憶也叫波動閱讀,這種技能包括了記憶和閱讀,閱讀后有種照片放在腦子里的觀感,所以為了能讓大多數(shù)人體會和理解照相式記憶,這個名字用的較多,但說波動閱讀的人,一般都是很早練習的老手,十年之前很少人說“照相式記憶”是照相式記憶。這種技能的訓練過程為:一點凝視、黃卡、千圖閃視、七色原色、曼陀羅卡、3d視覺(3d視覺個人認為只是個引子,為了讓初學者更有興趣,其實根本沒用)

    下面的一個網友的經歷:

    在初中的時候,記憶方法一直都是所謂的照片記憶法。

    記得初中常常要抄各種比如地理,生物,歷史的練習冊吧。

    其實根本不知道怎么答,就到后邊翻答案。

    小伙伴們都是翻一句抄一句,然后再翻一句。或者把答案撕下來照著抄。

    我是翻到答案頁看一眼,整個答案就記下來了。

    然后從腦子里抄。

    這種能力沒什么神奇的,你長時間盯著一個東西看,然后閉上眼睛也會出現(xiàn)那個東西的形象。

    所謂照片記憶法我覺得只是加強版罷了。即不用長時間看,用目光的游弋代替了閉眼。

    如其他答案里所說,單純的照片記憶對學習沒有什么幫助。記得快忘得也快。

    但是其衍生的東西很有用,比如你可以對照下來的記憶進行提煉跟加工。

    就好像在腦子里做書摘,寫大綱,列筆記一樣。速度快,印象深。

    另外聽人說很難練成,對我而言反而是自然而然的。從小就是這樣,很多情景,或是看過的畫面都可以過目不忘,現(xiàn)在都能記得,以至于現(xiàn)在很多事情長輩都不記得我卻能記得,上高中的時候后悔沒學文科,學了理,背單詞我從來都是專心看上一眼就能記住,但是很累很麻煩因為頭腦里的圖像經常和我真實看見的干擾,還得花腦力去把他們放回去。

    世界記憶大師右腦訓練方法二

    撲克練習:

    進行撲克牌記憶練習,特別是要反復練習去記一副撲克,盡量縮短記一副撲克的時間。進一步則可以去記幾副牌、幾十副牌。

    數(shù)字練習:

    練習去記100個甚至數(shù)百個毫無規(guī)律的數(shù)字,做到快速記憶并能倒背如流。

    詞匯練習:

    找出數(shù)十組毫無規(guī)律的中文詞匯,嘗試在最短時間內把它們一個不漏地記住。對于英語單詞來說,則需要經常進行英語單詞的記憶練習。

    句子練習:

    練習記憶幾個甚至幾十個句子,需要一字不差地記住它們。

    文章練習:

    文章練習是句子練習的延伸,經常找一些較長的文章來進行記憶,甚至嘗試著去記整本書,如《道德經》等。

    右腦開發(fā)訓練三

    A、左書。為了開發(fā)創(chuàng)新思維,強化對右腦的訓練,腦科學家主張用左手寫字。左手寫字是強化右腦功能的一個簡單而有效的方法。

    B、左操。左側體操與左手寫字一樣,能夠促進右腦的活動,有利于右腦能力的提高。

    C、左手猜拳。左手握拳,進行“石頭”、“剪刀”、“布”的游戲。

    D、左腳撥石運動,要求動作精細到位。

    E、五筆字型打字。打字需要左右手高度協(xié)調,這本身就鍛煉了左右腦的協(xié)調。

    F、樂器練習,雙手運動。

    G、聽音樂。中小學生在做作業(yè)時,如果欣賞一些與之相適應的音樂,不僅不會干擾學習,而且能使擅長形象思維的右腦在潛意識下,與正在進行邏輯思維分析的左腦相互配合,使左右腦保持高度一致,增強兩者的協(xié)調能力。

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