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    多用腦才能記憶好_增強記憶訓練方法

    時間: 邱妹1268 分享

      記憶,就是過去的經驗在人腦中的反映。它包括識記、保持、再現、回憶三個基本過程。下面就是小編給大家帶來的多用腦才能記憶好_增強記憶訓練方法,希望大家喜歡!

      多用腦才能記憶好

      記憶是學習的基礎,許多科目的學習都是以記憶為主的,尤其是中小學生,幾乎每天都要運用自己的記憶力來記住大量的知識。如果根據“用進廢退”的原理,孩子們每天都運用記憶力,那么,記憶力應當是越來越好才對。就像鋼琴或跳舞,如果每天都花許多時間來練習的話,鋼琴水平或者跳舞水平肯定會越來越高。然而奇怪的是,多數孩子隨著年齡長大,會發現自己的記憶力越來越不如以前,尤其到了高中或者大學之后,會更明顯。為什么天天都在用,記憶力卻反而會下降呢?主要的原因就是,大部分人在記憶的時候,是不用腦的。

      看起來是每天都在記憶,但卻沒有認真去記,記憶力自然就得不到鍛煉。就像做廣播體操,每次做都不認真,就算做一輩子,也做不好。人的大腦中有多種有效的記憶方式,但大部分人卻偏愛其中最不費腦子、最不需要用腦的那種——就是“聲音記憶”(也就是通常所說的“死記硬背”)。

      例如要背一篇文章,大部分人都是從前到后反復地讀,在讀的過程中,只有嘴巴動一動(默讀的時候甚至連嘴巴都不必動),腦子基本上是不動的。然而,我們的大腦其實是閑不住的,既然你不主動去用它,它就會溜號,會胡思亂想。久而久之,大部分學生就養成了注意力不集中的習慣,一遇到要記憶的內容,就是機械地朗讀或者默讀,而大腦則去想其它事情了。這就是不用腦的記憶。

      在這種不用腦的記憶習慣中,即使你讀了很多年,嘗試著去記了很多的課文和單詞,但是,由于大腦得不到有效的利用,反而養成了在記憶的時候胡思亂想的習慣,那么,記憶力自然就會不斷下降了。而少部分懂得用腦來記憶的學生,他們在進行記憶的時候,雖然也在朗讀或者默讀,但他們懂得調動大腦的活力,讓大腦時刻圍繞著記憶材料來運轉。

      聰明的學生在朗讀的時候,大腦也會展開各種相關的思考或者想象。他們可能會邊讀邊思考,雖然他們思考的、理解的未必正確,但畢竟他們的大腦一直都圍繞著這些內容在運轉,因此,專注力、記憶力、理解能力都會得到充分鍛煉。如果他們還懂得一些圖像記憶方法,還有可能會進一步展開聯想。這就是用腦的記憶。

      人的記憶方式有很多種,例如聲音記憶、理解記憶、邏輯記憶、圖像記憶、視覺記憶等等。如果你在記憶的時候,懂得靈活運用大腦,把各種記憶方式(尤其是圖像記憶)都調動起來,讓大腦始終圍繞著記憶材料來運轉,那么,你記憶的東西越多,你的記憶力得到的鍛煉就越多,記憶力自然就會越來越強大。

      反過來,如果你在記憶的時候,因為懶得用腦,而僅僅依賴最輕松、最容易走神的聲音記憶,那么,你的記憶力就不僅得不到鍛煉,反而會因為養成了走神的習慣而導致專注力、記憶力、理解能力等大幅下降。大腦就像一臺機器,越用會越靈活,如果長期不用,是會生銹的。

      增強記憶訓練方法

      記憶,就是過去的經驗在人腦中的反映。它包括識記、保持、再現、回憶三個基本過程。其形式有形象記憶、概念記憶、邏輯記憶、情緒記憶、運動記憶等。記憶的大敵是遺忘。提高記憶力,實際就是盡量避免和克服遺忘。在學習活動中只要進行有意識的鍛煉,掌握記憶規律和方法,就能改善和提高記憶力。

      下面介紹增強記憶的十種方法。

      1.注意集中。記憶時只要聚精會神、專心致志,排除雜念和外界干擾,大腦皮層就會留下深刻的記憶痕跡而不易遺忘。如果精神渙散,一心二用,就會大大降低記憶效率。

      2.興趣濃厚。如果對學習材料、知識對象索然無味,即使花再多時間,也難以記住。

      3.理解記憶。理解是記憶的基礎。只有理解的東西才能記的牢、記得久。僅靠死記硬背,則不容易記住。對于重要的學習內容,如能作到理解和背誦相結合,記憶效果會更好。

      4.過度學習。即對學習材料在記住的基礎上,多記幾遍,達到熟記、牢記的程度。過度學習的最佳程度是150%。

      5.及時復習。遺忘的速度是先快后慢。對剛學過的知識,趁熱打鐵,及時溫習鞏固,是強化記憶痕跡、防止遺忘的有效手段。

      6.經常回憶。學習時,不斷進行嘗試回憶,可使記憶錯誤得到糾正,遺漏得到彌補,使學習內容難點記的更牢。閑暇時經常回憶過去識記的對象,也能避免遺忘。

      7.讀、想、視、聽相結合。可以同時利用語言功能和視聽覺器官的功能,來強化記憶,提高記憶效率,比單一默讀效果好的多。

      8.運用多種記憶手段。根據情況,靈活運用分類記憶、特點記憶、諧音記憶、爭論記憶、聯想記憶、趣味記憶、圖表記憶、縮短記憶及編提綱、做筆記、卡片等記憶方法,均能增強記憶力

      9.掌握最佳記憶時間。一般來說,上午9~11時,下午3~4時,晚上7~10時,為最佳記憶時間。利用上述時間記憶難記的學習材料,效果較好。

      10.科學用腦。在保證營養、積極休息、進行體育鍛煉等保養大腦的基礎上,科學用腦,防止過度疲勞,保持積極樂觀的情緒,能大大提高大腦的工作效率。這是提高記憶力的關鍵。


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