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    教務處個人工作總結600字范文四篇

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    教務處個人工作總結600字范文四篇

      工作總結和其他應用文體一樣,總結的正文也分為開頭、主體、結尾三部分,各部分均有其特定的內容。以下是小編整理的四篇關于教務處個人工作總結范文,希望大家喜歡!

      教務處個人工作總結范文(一)

      任職以來,在處長和主管副處長的領導下,在同志們的關心幫助下,嚴格要求自己,在思想和工作上取得了一定的成績,現把理論學習、履行職責、工作任務完成等有關情況總結如下。

      一、加強理論學習

      認真系統地學習黨的十八大、十八屆三中、四中、五中、六中全會精神,貫徹落實科學發展觀,認真學習習近平總書記重要講話精神,學習新時期黨的路線、方針、政策,積極參與黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育、“兩學一做”學習教育等專題教育活動。不斷加強政治理論學習,提高自己的理論水平、政策水平、科學文化水平及業務工作能力。

      二、堅持服務理念,務實重干

      在工作中,我本著實事求是的態度,始終堅持勤奮、務實、高效的工作作風,踏實做好自身工作。

      1. 加強語言文字規范宣傳工作

      充分利用我校宣傳櫥窗、校園網、廣播臺及推普簡報等途徑,通過在校園內懸掛推普橫幅、張貼推普標語等方式,廣泛宣傳國家及省語言文字工作方面的法規、政策、條例,努力在全院營造“人人說普通話,寫規范字”的良好語言環境。

      2. 加強測試員隊伍建設

      完善測試員聘任制度,積極創造條件為受聘測試員承擔測試任務及參加測試業務培訓提供支持。嚴格了測試紀律,保障了測試工作的公平、公正。組織我校普通話測試員參加計算機輔助測試培訓。目前,建設了一支高水平測試員隊伍,其中國家級測試員4人,省級測試員26人。

      2.計算機輔助普通話水平測試測試站建設

      根據上級有關文件精神,編制了《商丘師范學院普通話水平測試站建設方案》,并積極推進建站工作。20xx年9月經省語委批準成立了商丘師范學院計算機輔助普通話測試站。

      3.認真組織普通話測試工作

      認真組織校內教職員工及在校學生進行普通話考前培訓及測試,歷年來年均測試人數達萬人左右。

      4.積極推進教學語言規范化

      把普通話教學納入教師評估標準。教師評定職稱或任期考核時,把推普工作作為考核條件。在評優評先時,也把使用普通話作為教師職業語言列入評比條件。

      5.積極參與二類城市語言文字工作評估,進一步加強制度和組織建設

      根據省語委有關文件精神,對我校語言文字工作進行了認真總結,撰寫了《商丘師范學院語言文字工作總結》,草擬了《商丘師范學院貫徹<國家中長期語言文字事業改革和發展規劃綱要(20xx-20xx年)>實施意見》。制定了下發了《商丘師范學院關于印發<迎接二類城市語言文字工作評估>實施方案的通知》,進一步健全組織機構,落實工作責任,對照評估指標體系,組織梳理了相關檔案材料。

      專家現場檢查評估中,我校語言文字工作制度健全,措施到位,執行有力,達到了普及普通話、用字規范化的要求,為商丘市順利通過國家二類城市語言文字工作評估做出了積極貢獻。

      6.組織開展語言文字工作相關活動

      積極組織協調我校師生參加省語委部署 “經典照亮人生” ——知識競賽暨誦讀大賽活動、全國推廣普通話宣傳周活動及規范漢字書寫大賽活動并取得良好的成績。

      三、廉潔自律

      結合 “八項規定”、黨風廉政建設等相關活動,進一步牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,做到明明白白做事,清清白白做人。認真學習《中國共產黨紀律處分條例》和《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》以及修訂后的《中國共產黨廉潔自律準則》,從思想上筑牢廉潔自律的思想防線,嚴格執行黨風廉政建設的各項規章制度。工作上認真遵守學校各項規定,嚴格按照規定和程序辦事,自覺接受組織和群眾的監督。生活上嚴于律己,把握住小節。自身沒有發生違法違紀現象。

      雖然工作中取得了一定的進步和成績,但在有些方面還存在著一些不足之處。理論學習不系統、不深入,政治理論水平有待進一步提高,創造性的工作思路還不是很多,有些工作做的還不夠完善,工作中有急躁情緒等都有待于在今后的工作中加以改進。

      教務處個人工作總結范文(二)

      緊張而又忙碌的一年即將結束,回顧這一年來所做的工作,感受頗多,在這一年的分工安排中,我繼續分管學校對學生的德育、安全、衛生、紀律、法律普及等教育管理工作,在工作中,我始終堅持德育為首,育人為本的管理理念,以學生思想教育為核心,以德育大課堂實踐活動為主題、以豐富的德育活動為載體,以促進全體學生全面發展為目標,實現科學管理,注重突破與創新,遵循學生思想品德形成的規律和社會發展的要求,培養品德高尚、人格健全的時代新人,堅持“抓早、抓細、抓實、抓薄弱、抓反復”的工作思路,努力提高德育工作的有效性,下面我就將自己一年來的工作總結如下:

      一、 加強思想政治學習,率先垂范

      學校把對學生的德育管理工作交給我,是上級領導與老師對我的信任,同時也深感自己肩上的擔子不輕,為了更好完成工作,我在政治思想上積極學習,以一個優秀黨員的標準嚴格要求自己,堅持認真學習“三個代表”的重要思想和黨的十七大精神,不斷提高自身的政治理論素養。工作中,全面貫徹執行黨的教育方針,認真落實上級教育部門的各項教育政策和文件精神,積極利用學到的政治理論指導自己的實踐,在工作中不斷提高工作水平。在德育管理方面,積極學習先進經驗,堅持深入班級管理一線,要求班主任做到的,自己首先做到,以自身行動引導班主任做好班級管理工作。

      二、 所作的工作及取得的成效.

      1、堅持開展理想、信念教育

      結合每周一的升國旗儀式,開展國旗下講話,由每周的值周領導結合傳統節日,紀念日和國際國內大事精心組織講話,使之成為學校對學生進行愛國主義教育、理想教育、人生觀教育的重要陣地。另外,開展好周三的晨會和每周的班會。加強了對班主任晨會和班會的管理力度,通過這一系列活動,使學生基本形成良好的理想,信念和崇高的愛國主義精神。

      2、加強了班主任隊伍管理和培養

      學校德育工作的落實,必須建立一支工作責任心強,業務能力過硬的班主任隊伍,在每學期開學前,政教處全體領導成員就班主任人選的確定進行多次磋商,在全校教師隊伍中精心挑選無論是工作責任心、業務能力都出色的同志擔任班主任工作,并且結合我校以往班級管理中發現的問題和不足,修改完善《XXXX中學班主任量化考核實施細則》,對班主任考核的量化的公開化,做到事事有依據,從而實現了對班主任工作的公平,公正的考核,促進了我校班風和學風建設,促進了校風的轉變。

      在班主任隊伍培養方面,我們采取循序漸進的辦法,每年在青年教師中尋找新人,實現班主任隊伍的梯隊化,通過每學期兩次班主任培訓會暨班級管理經驗交流會,促使年輕班主任的快速成長,通過班主任培養工作的開展,李冰、任婷婷、孫虎、趙紅梅等一批年輕班主任迅速成長,逐漸成為我校班級管理隊伍中的佼佼者。

      3、加強了學生參與學校管理工作

      由政教處根據我校實際及教育教學的客觀規律,制定了操作性較強的《XXXX中學學生德育評價方案》,和《XXXX中學班級管理學生問卷調查表》,每學期采用定期和隨機方式組織部分學生對班級管理工作進行調查,在教師會上通報了調查結果,針對調查中的問題進行整改落實,從而有力地促進了班主任工作的良性發展。定期召開班團隊干部會,及時了解掌握各班班級中存在的問題及他們對學校的建議,發揮了學生的主人翁意識,充分體現了對學生的“主人教育”的教育理念。

      4、組織開展了豐富多彩的德育教育活動

      回顧這一年來,我們在學生德育教育方面陸續開展了三月份“學雷鋒”活動、“雙學”活動、“文明禮儀教育”活動、舉辦了我校“紅五月暨慶祝建黨90周年文藝表演”比賽活動、“誠信教育”活動、“養成教育”活動、“愛國主義教育”活動、“法制安全教育”活動、“勞動教育”活動、“心理健康教育”活動,“文明班級、文明之星”創建活動,各班以這些活動為主旨,召開相應的主題班會教育活動,政教處每學期進行一次優秀主題班會課的評比活動。這些活動的不僅

      開展豐富了我校師生的精神文化生活,而且促進了學校精神面貌的改善,濃郁了學風、校風,為進一步營造良好的育人環境做好了扎實的鋪墊工作。

      5.加強了對住宿生的管理工作

      XXXX地區面積比較大,村組分散,住宿生人數比較大,多一半學生在校住宿,因而住宿生管理好壞成為影響我校安全管理工作的一個重要方面,為此,政教處結合實際制定了《XXXX中學住宿生管理辦法》,指定5名專職教師全面負責,形成以值班領導——政教處——值周員,班主任——專職宿管教師為網絡的管理體系,在宿舍管理工作中,由于制度明確,落實到位,使我校一年來在學生住宿方面沒有發生一起不安全事故,從而保障了教育教學工作的順利進行。

      6、加強衛生管理和紀律教育

      根據我校實際,形成了以政教處專人(XXX)負責,值周員、班主任、各班勞動委員共同檢查相結合的衛生管理運作模式,從而有力地促進了各班衛生工作的開展,校園面貌較前有了較大的改觀,衛生工作已形成了良好的局面,得到了各界的好評。

      紀律方面堅持了從學生思想工作入手的原則,加大教育力度,加大檢查評比力度,加大對班主任的評比力度,一年來,我校無有影響的違紀事件的發生,為教育教學工作的開展掃清了道路。

      7、加強了安全、法規、法紀教育

      貫徹落實縣局關于預防傳染病的工作,開展了健康教育及食品安全教育,堅持了對學生的晨檢工作,并做了翔實的記錄;開展了拒絕的宣傳工作,進行了預防的知識競賽活動,通過黑板報及國旗下講話等方式,教育學生“熱愛生命,遠離”;進行了多次大型安全教育會,并使安全教育成為班主任工作的常規工作,堅持做到了時時講,事事講,處處講;進行了多次學生日常行為規范教育;進行了兩次法制教育,提高了我校學生的紀律法制意識,使他們自覺在行動上嚴格要求自己,使學校教育達到了既教書又育人的目的。

      8.組織了獻愛心、捐資助學活動。

      為響應縣局向貧困學生獻愛心捐資助學活動,結合實際,在全體師生中組織了向全縣貧困學生的獻愛心活動,制定了活動的實施方案,進行了愛心捐贈儀式,使我校全體師生深受教育和鼓舞,激發了他們的斗志。5月份,響應團委號召又組織了向XXX同學的愛心捐助活動。

      三、 存在的問題及今后工作的設想

      存在的問題:班主任管理方面,個別班主任的工作在某些地方還不夠到位(如工作不夠細,存在簡單粗暴;對待某些工作責任心不強等);學生管理方面,學生中還存在不少的違紀現象(如,部分男生

      還在吸煙,不少學生偶爾還會遲到,曠課等;校園衛生在某些角落還不如人意;心理健康教育,法制教育等方面的力度不夠大,效果不是很明顯。

      今后工作的設想:在今后的工作中,進一步加強班主任隊伍建設,加強對班主任工作的指導,培訓和服務工作,充分發揮班主任德育骨干的作用;加強班團隊干部工作,充分發揮學生骨干的作用;積極探索農村學校德育工作的規律,研究新方法,探索新模式,采取新手段,進一步走出農村學校德育教育的特色之路,為XXXX中學,乃至農村學校的德育教育工作發展摸索出更為科學,行之有效的新道路。

      回顧一年來的工作,有很多感慨,一年來的工作,有得也有失,俗話說得好:“百尺竿頭,更進一步”,我將正確對待自己的缺點,認真聽取同志們意見,使自己能更進一步,不辜負全體同志的信任。以上所述,不足之處,懇請大家給予批評指正。

      教務處個人工作總結范文(三)

      本年度負責教務處日常教學管理和考務管理工作,協助處長做好教務處其他工作。工作中,緊緊圍繞學校發布的《各部門xxxx年重點工作任務分解》中工作安排,堅持“以人為本、科學管理、提高質量、創新機制”的方針,提高教學管理水平,增強服務意識,為開創教學管理工作新局面做出了自己的貢獻,圓滿完成了年度工作任務,現將主要工作匯報如下:

      一、強化規范管理,努力提高教育教學質量,做好教務處的日常教學管理工作。

      認真完成日常教務管理工作,進一步規范了教學檢查工作程序,充實了教學檢查工作項目內容,制定了教學工作制度;定期組織召開教師、教學秘書、學生座談會,及時發現教學過程中存在的具體問題;教學檢查工作緊密與ISO9000質量標準相結合,經過教務處全體人員的努力和各系部的積極配合,我校順利通過了ISO9000質量認證年審工作。

      二、 明確職責、強化管理,做好考務管理工作。

      1.負責xxxx年單獨招生考試工作,在校領導正確指導和相關部門的大力配合下,圓滿完成了3842名考生,256個考場筆試和面試考務組織工作,考務工作得到了學校及社會的一致好評。

      2.嚴肅考風考紀,規范考務管理工作,本年度成功舉行了校內、校外110次1196個考場的大型考試工作。xxxx年3月我代表學校在遼寧省大學外語考務會議上向全省高校做考務工作經驗交流,我校的考試組織工作得到省招考辦的認可。

      3.負責考試方式、方法改革等校內研究實踐工作,推進了我校課程考核方式與試題試卷形式內容改革,加大了過程考核比重。目前全校共有51門課程實施了過程考核、50門課程采用了口試與實操結合的考核方式、15門課程實行了教考分離,14門課程采用了理論考試與上機結合的考核方式,基礎課加大了平時考核力度。

      4.負責全校學生職業技能鑒定工作,負責向省人力資源和社會保障廳申請《旅游管理專業》、《會展專業》鑒定的新職種;負責于xxxx年4月28日獲批的遼寧省行業特有工種職業技能鑒定站(快遞業務員職業技能鑒定)的申報工作,并先后成功組織了5次2307人次參加的“遼寧省快遞業務員職業技能鑒定考試”。

      5.負責組織xxxx年7月3日我校承辦的涉及全省29所高職院校98名選手參加的“遼寧省英語應用能力口語大賽”(復賽)工作;負責組織xxxx年5月26日我校協辦的“xxxx年遼寧省高等職業院校專業技能大賽”中的四項賽事,包括“復雜部件造型、多軸編程與加工”、“汽車維修與故障排除”、“儲配方案的設計與執行”、“企業經營管理沙盤模擬”;大賽得到了選手和教育廳領導的一致好評。

      在做好本職工作的同時,協助處長做好教務處的其他工作

      1.參與《學生過程考核成績管理系統》開發運用

      教務處負責、信息系配合開發的《學生過程考核成績管理系統》,已經在全校所有課程中使用,并將逐步升級更新。實現了教師考核學生的過程和成績公開化,促進教師考核工作的公平公正,促進學風建設,推進過程考核改革工作。

      2.參與修訂現有學籍管理制度,有效促進學風建設

      經過充分調研與研討,學校確定了學籍管理制度改革方案,在xxxx年7月9日召開的教學例會上,正式部署實施新的學籍管理制度。xxxx-xxxx第2學期末,學校出臺文件,修訂了學籍管理制度,取消重修制度,恢復留降級制度,決定新的學籍管理制度從xxxx-xxxx學年第1學期開始執行。

      3.參與學校人才培養狀態數據采集及全省數據匯總工作

      圓滿完成我校xxxx年人才培養狀態數據采集工作。受教育廳委托,我校教務處還承辦了遼寧省高職院校數據采集工作培訓會議,承擔了全省高職院校數據采集匯總工作,并上報教育部。

      其他工作:

      認真完成機關二支部的有關工作:組織本支部黨員同志積極參加學校各項政治活動;深入開展創先爭優活動。

      存在的不足:

      創新意識不強。隨著學校的發展,教學改革的深入、對教學管理工作的要求更高,這就要求管理者能夠不斷創新,在工作中要有新思路、新舉措。今后,將進一步深入實際、加強調研、擴大與各高校相關部門的聯系,借鑒經驗、取長補短。

      xxxx年工作思路

      1.進一步認真實施已通過認證的ISO9000質量管理體系,通過內部審核提高日常教學管理工作質量和工作效率。

      2.認真完成學校教學質量工程中的“專業教學包開發建設工程”、“基礎課程綜合改革項目工程”、“教師教學競賽和學生技能競賽系統化工程”建設項目。

      3.做好課程考核方式、方法改革校內的推廣工作。

      4.繼續加強考風考紀教育,促進考風、學風和校風建設。

      5.認真總結評析新的《學籍管理辦法》實施的效果,深入研究學分制改革創新思路,完善學分制學籍管理規定。

      6.做好xxxx年單獨招生考試工作。

      7.加強技能鑒定的考核管理工作,拓寬學生能夠獲取的職業工種.種類,提高“雙證書”獲取率。

      教務處個人工作總結范文(四)

      主要工作成績和存在問題

      一、新環境、新起點、新目標、新角色

      新的起點,必須要保持長期一貫的敬業奉獻精神,堅持和發揚勇于吃苦、做事干練、悉心全面、有張有持,在總結提煉中有所創新的養成性工作習慣;堅持團結合作、踏實做事、正直做人、相互補臺的做事做人原則;立足本職、兼顧全局、大處著眼、小處著手的工作之道。基于這樣一種心態,基本圓滿地完成了工作目標和交辦的其它臨時性工作,無以權謀私和徇私舞弊的行為。

      二、主要工作完成情況:

      1、負責對新進教師進行有關教學管理制度文件的學習指導,并對新教師學習情況進行驗收。

      2、組織了系部教學檔案的檢查工作,對檢查情況進行了匯報反饋,并提出整改建議;

      3、針對信息類職業院校專業建設中的具體情況,進行《關于信息類職業院校專業設置的相關分析》,力圖從全局的角度、行業的視角,在對比分析中立足學院實際,把握我院專業建設的關鍵要素;

      4、先后組織了16院級教學專項研究立項及成果的補報和廳級10門精品課程、6個教改試點專業的申報工作;

      5、組織了公共課教改情況研討交流會,之前對承擔公共課的系部、其他各系以不同的方式對公共課施教進行了調研工作指導,為保證此項工作富有成效的進行奠定了良好的基礎。之后對公共課研討交流情況以會議紀要和簡報的方式進行匯報和交流;

      6、審核了41個學院人才培養方案,并寫成初步審核情況匯報,提出了進一步修改的建議,在12月15日的專題會議上進行了匯報交流,提出了針對不同人才培養需要的專業培養方案的框架設想;

      7、先進的教育理念是開展人才培養工作的航標,為了學習和借鑒國內外先進的高等職業教育思想和經驗,一方面,與高教所聯合籌備、策劃“高職教育論壇”,已舉辦三期,第四期正在組織中;另一方面,組織實施全院指導性教育理論、教學信息、教改經驗等各類專題學習8次;

      8、三次參與組織了院級和省級優秀多媒體課件、網絡課堂和網站的評審推薦工作;6次參與2007年研究生人才引進的聽評課工作;

      9、正在準備XX年8個教學專項課題的結題驗收工作和XX年教學專項課題指南的初步擬訂工作;

      10、還分別到上海和南京參加高等職業教育精品課程和專業建設學習班及大學英語教學改革現場推進會,會后分別以內參資料和會議紀要的方式向有關領導和教師進行了專題匯報。

      三、學術研究與成果

      1、調入學院后,XX年9月嘗試全國教育科學“十一五”規劃XX年度課題申報。以《高等職業教育雙證制及其校本實施策略研究》為研究課題,盡管沒有結果,但是為今后相關課題的研究奠定了良好的基礎。

      2、2008年12月在由教育部主管、中國教育學術委員會主辦的綜合性、教育學類核心期刊(國際標準刊號issn1687-1784、國內統一刊號cn54-1190/g,)《中國教育月刊》上發表題為《高職院校現代學校制度文化建設初探》論文,并或論文一等獎。

      3、圓滿完成了北京師范大學碩士研究生論文答辯,并得到中央教育科學研究所外審專家的好評,希望能將課題在工作實踐中不斷深入研究并加以應用。

      不足:由于剛到新環境工作,針對一些具體工作,雖然有一定的想法和工作熱情,但是在執行中存在顧慮較多、謹慎有余、果敢不足的情況。由于對學院以往情況和上半年工作了解不夠,在工作點面相互結合上,在整體系統化推進上略顯不足,被動。

      努力方向:圍繞學院的教育教學工作的總體目標,結合部門工作實際,扎實有效、有所創新的做好2007年的各項工作成為工作的努力方向。



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