勵志故事600字
苦難與挫折是人生的一筆財富，經歷了生活的坎坷，定會倍懂珍惜,下面這些是小編為大家推薦的幾篇勵志故事600字。
勵志故事600字1：李苦禪兩訓愛子
李苦禪是我國現代著名的國畫大師和美術教育家。他的愛子李燕從小受他的藝術熏陶，也愛上了繪畫。
到了中學，李燕在學校已經有了些名氣，老師和同學們都夸他是“小畫家”。李燕聽多了好話，尾巴就翹起來了。李苦禪發現后，把李燕叫到身邊說:“我們今天每人畫一幅畫，然后一起拿到街上去賣，看誰的價格能賣得更高!”
李燕不知道父親葫蘆里賣的什么藥，連連擺手說:“那怎么成?我哪能跟您相提并論?”
李苦禪說:“我雖然被人稱為畫家，但事實上我與世界上真正偉大的畫家比起來，還需要不斷努力，既然你連我都不敢比，又憑什么在學校里傲慢呢?”
李燕羞紅了臉，頭也低了下去。李苦禪接著說:“要想成為了不起的藝術家，就一定要謙虛，一定要吃苦!”
后來，李苦禪每次出去畫畫，都帶上李燕，捎上幾個涼饅頭，吃飯的時候向老農要一根大蔥，就算是一頓飯了。李燕在這種艱苦的訓練中，畫技也一天天提高了。
““””時期，李苦禪被抄了家，許多珍貴的畫作都被查抄了。““””結束后，有關部門派人到李苦禪家，讓他們去領回被查抄的畫作等物品。李燕發現，拿回來的畫作里有兩幅署著“李可染”的名字。李可染也是一位非常著名的畫家，以畫牛見長。李燕興奮地對父親說:“真沒有想到，我們還得到了一份意外之喜!”
李苦禪當即正色道:“雖然你沒有去偷去搶，但這畢竟是人家的東西，你私藏不還，就是占取不義之財!”隨后，他命李燕把畫還給李可染。李燕盡管心有不舍，但也只能聽話。離家前，他對父親說:“我把畫送回去，李可染一定特別開心，我們可不可以叫他畫一幅牛相贈?”
李苦禪說:“贈不贈畫，要看人家的意思，若是有心贈，當然也就要有心收，但收下后必定要給予回贈，萬萬不可主動要求人家贈畫!”李苦禪抬頭看看掛滿一屋的畫作，語重心長地說:“人，必先有人格，而后才有畫格，人無品質而下筆無方!”
李苦禪的人格教育對李燕的影響極深，李燕也逐漸塑造起了“勤”和“誠”的人格魅力，最終成為一代名師。
勵志故事600字2:始終充滿好奇心的畢加索
畢加索去世的時候是91歲。在90歲高齡時，他拿起顏色和畫筆開始畫一幅新的畫時，對世界上的事物好像還是第一次看到一樣。
一般說來，年輕人總是在探索新鮮事物，探索解決新問題的方法。他們熱心于試驗，歡迎新鮮事物。他們不安于現狀，朝氣蓬勃，從不滿足。老年人總是怕變化，他們知道自己什么最拿手，寧愿把過去的成功之道如法炮制，也不愿冒失敗的風險。而畢加索90歲時，仍然像年輕人一樣生活著。不安于現狀，尋找新的思路和用新的表現手法來運用他的藝術材料展現他的藝術風格。
大多數畫家在創造了一種適合自己的繪畫風格后，就不再改變了，特別是當他們的作品得到人們的欣賞時，更是這樣。隨著藝術家年歲的增長，他們的繪畫雖然也在變，可是變化不會很大了。而畢加索卻像一位終生沒有找到他的特殊藝術風格的畫家，千方百計尋找完美的手法來表達他那不平靜的心靈。
畢加索作畫，不僅僅用眼睛，而且用思想。畢加索的畫，有些色彩豐富、柔和，非常美麗，有些用黑色勾畫出鮮明的輪廓，顯得難看、兇狠、古怪，但是這些畫啟發著我們的想象力，使我們對世界的看法更深刻。面對這些畫，我們不禁要問，畢加索看到了什么，因而畫出這樣的畫來?我們開始觀察，在這些畫的背后究竟隱藏著什么。
畢加索一生創作了成千上萬種不同風格的畫，有時他畫事物的本來面貌，有時他似乎把所面對的事物掰成一塊塊的，并把碎片向你臉上扔來。他追求著一種權力，不僅把眼睛所能看到的東西表現出來，而且把我們的思想所感受到的也表現出來。他一生始終抱著對世界十分好奇的心情，就像年輕時一樣。
勵志故事600字3:一條腿的四星上將
弗蘭克斯少校躺在死氣沉沉的病房內，凝視著圣誕樹發呆。這本是一年中最快樂的時候，而弗蘭克斯卻傷感不已。7個月前在柬埔寨時，一塊手榴彈片戳進了他的左腿。醫生已確定為他做截肢手術。
弗蘭克斯畢業于西點軍校，在校時是棒球隊隊長。他曾下定決心終身從軍，但現今看來，退伍似乎是唯一的選擇。盡管弗蘭克斯感到自己仍有許多東西，比如作戰經驗、技術知識、解決問題的能力，可以貢獻給部隊，不過他也知道，受過重傷的軍人很少有回到現役的：他們必須通過每年一次的健康考核，包括徒步行軍兩英里。弗蘭克斯吃不準自己戴著假肢能否勝任那種事情。
手術后最讓弗蘭克斯感到悲哀的，是他再也不能在棒球場上一展雄姿了。在每周舉行的棒球賽中，輪到他擊球時，都得靠別人代他跑壘。
有天在等候擊球輪次時，弗蘭克斯注意到一名隊友滑進了第三壘。他尋思：如果我做同樣的嘗試，情況會怎樣呢?當弗蘭克斯擊球時，他一棒把球擊到了場中央。他揮手叫替其跑壘者讓開，自己邁動僵硬的腿，開始了痛苦的跑步。在第一壘和第二壘之間，他瞅見外野手將球拋向第二壘的守壘員。他于是閉上眼，拼命使自己往前沖，一頭滑進了第二壘。裁判喊道：“安全入壘!”弗蘭克斯欣慰地笑了。
幾年后，弗蘭克斯率領一個中隊穿越惡劣的地形進行戰地訓練。上司懷疑一位截肢者能否接受這種挑戰，但弗蘭克斯用行動作出了肯定的回答。“這使我跟士兵們的關系更為密切，”他說，“每當我的假肢陷入泥濘時，我就叮嚀自己：‘這便是你無腿可站時的情形。’”今天，弗蘭克斯已晉升為四星上將。“失去一條腿使我認識到：限制因素的大小，取決于你的態度。”他感慨地說，“關鍵是要全力集中于你所擁有的，而不是你所沒有的。”
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