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    燈塔大課堂《勞動最光榮奮進新時代》觀后感10篇

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    燈塔大課堂《勞動最光榮奮進新時代》觀后感精選10篇

    本期燈塔大課堂教育引導全省廣大黨員弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神,積極投身新時代偉大實踐,勤學苦練、深入鉆研,勇于創新、敢為人先,在本職崗位上用智慧和汗水創造不平凡業績。下面是小編為大家整理的燈塔大課堂觀后感,僅供參考,喜歡可以收藏分享一下喲!

    燈塔大課堂《勞動最光榮奮進新時代》觀后感10篇

    燈塔大課堂《勞動最光榮奮進新時代》觀后感1

    什么是“工匠精神”?大而概之就是愛崗敬業、嚴謹做事、精益求精、追求完善。勞模的本色凸現了“工匠精神”。

    增城各級勞模源于廣大勞動大眾,在他們當中,有艱苦創業、開拓進取、扭虧為盈的企業負責人及腳踏實地、勤奮勞動的一線工人;有十年如一日、刻苦鉆研、不懈努力、攻克艱難,獲多項科技成果的技術能手;有農村帶頭人和專業戶,立志耕山,開展種養,努力發展農村經濟,帶領父老鄉親走上共同致富的道路;有視培養新一代為已任、用愛和智慧塑造健康向上心靈的優秀教師;有兵不血刃、破案如神,嚴懲刑事犯罪分子、確保一方平安的忠誠衛士;有呵護患者、救死扶傷的醫務工作者;有依法行政、嘔心瀝血、當好群眾貼心人的機關干部;有把青春獻給國防事業、榮立奇功的軍之英才;還有堪稱“城市美容師”的環衛工……他們正是增城各行各業的“工匠”。

    弘揚勞模工匠精神須愛崗敬業。愛崗敬業是一種美德,是對事業、職業應有的態度。有一句公民道德格言叫“就業須敬業、敬業有事業”,意思是說一個人無論從事哪種職業,都必須敬業;一個人只有始終敬業,才可能成就一番事業。弘揚勞模工匠精神,首先要愛崗敬業,通過刻苦學習、努力工作,不斷實踐,增強能力,從而塑造勞模形象。

    弘揚勞模工匠精神須嚴謹做事。古人云:“天下大事必做于細。”工匠的成長必須有一種老實的態度、嚴謹的作風,甘愿從基礎做起,從小事做起,樂于扮演拾遺補缺、跑龍套的角色,只有這樣才能不斷積累經驗,逐步獲得社會承認,在平凡的崗位上獲得不平凡的成就。

    弘揚勞模工匠精神須傳承傳統。中華民族具有五千多年的文明史,技藝高超的工匠層出不窮,豪杰輩出,英雄橫空,從魯班雕木成凰到庖丁解牛神技,從墨子探行求規到張衡觀天測地,古人憑著精湛的技藝為我們樹立了不垂的豐碑。

    弘揚勞模工匠精神須不斷創新。創新發展是新時代的主旋律。勞模作為工人階級和廣大勞動群眾的杰出代表,決不能滿足于墨守成規。只有不斷創新,才能掌握更多的核心技術技能,擁有“獨門絕活”,成為行家理手、時代先鋒。

    “數風流人物,還看今朝”,讓我們在區委、區政府的正確領導下,圍繞著建設現代化中等規模生態城市的目標,積極弘揚勞模工匠精神,為增城經濟社會發展和文明進步作出更多貢獻。

    燈塔大課堂《勞動最光榮奮進新時代》觀后感2

    在人們的印象里,國家實用新型專利已經非常高大上了。6年獲得22項國家使用新型專利,這可不是一般人能夠取得的成就。就算是專門從事科研工作的人,也不一定能夠做到這一點。朱愛民,一位紡織專業的從業人員,能夠做到這一點,正是由于他的鉆研精神。本來可以在辦公室“坐班”,他卻要求到生產一線去鍛煉,而當自己所學與生產實際相結合,就碰撞出了靈感的火花,促進了很多實際問題的解決。

    對于生產型企業而言,懂技術的能人非常緊缺。有的生產設備比較高端,一旦出了問題,想要修起來沒有那么容易。要是找外面的人修,就要花費不少錢財。如果單位里面有人能夠修理這種設備,無疑會為企業節省很大一筆物質財富。就拿朱愛民來說,他在獲得22項國家專利的個人榮譽的同時,也為企業減少了運營成本,這形成了員工與企業的雙贏局面。碰到問題迎難而上,專心致志解決問題,將理論與實際相結合,一絲不茍、精益求精,就拿促進實際問題的解決。這其實就是__總理在今年政府工作報告中提到的“工匠精神”。

    弘揚工匠精神,要增強主人翁精神。有的人可能有小富即安或者是當一天和尚撞一天鐘的心態,這些都是要不得的。企業是我家,發展靠大家,每個人都增強主人翁精神,把企業當成自己的家,積極為企業發展貢獻自己的力量,企業發展才能迎來一片艷陽天。弘揚工匠精神,要專心致志地對待工作,做好工作中的每件事。朱愛民能夠脫穎而出,正在于他碰到問題不退縮,潛心鉆研,虛心學習,掌握了相關技術,有了看家本領,碰到問題才不至于心慌。長期的堅持,讓他成為了眾人羨慕的技能狀元。臨淵羨魚不如退而結網,有的人可能認為,自己跟他的差距其實也不是那么大。眼高手低、得過且過,形成了自己與技能狀元之間的差距。

    6年獲得22項專利,為企業降本320多萬,這樣的成就正是發揚工匠精神的成績單。每位企業員工都應該積極發揚工匠精神,讓自己的技術更熟練、更精湛,這樣既能為企業創造經濟效益,同時又能實現個人的社會價值,改善個人的薪資待遇。技能狀元的產生不是一蹴而就的,是長期的認真鉆研鑄就的。一絲不茍、精益求精,認認真真對待工作中的每件事,是通往技能狀元的必由路徑。

    愿企業員工都能大力弘揚工匠精神,爭當技能狀元。愿全社會都能大力弘揚工匠精神,讓工匠精神蔚然成風!

    燈塔大課堂《勞動最光榮奮進新時代》觀后感3

    愛因斯坦曾說:“我每天上百次地提醒自己:我的精神生活和物質生活都依靠著別人的勞動,我必須盡力以同樣的分量來報償我所領受了的和至今還在領受著的東西。我強烈地向往著儉樸的生活,并且時常為發覺自己占用占用了同胞的過多的勞動而難以忍受。”

    通過這次勞動課的經驗,讓我對勞動這一最簡單也最偉大的事業有了更深層次的理解。勞動絕不是卑微的,相反它是最值得稱頌與尊重的。我們每天都在勞動著,同時也在享受著別人的勞動成果。“一粥一飯,感恩來之不易;一絲一縷,恒念物力維艱。”當我們就餐后剩下滿盤的珍饈時,當我們因不喜愛或一時的心血來潮扔掉自己的舊衣裳時,又可曾想過這些都是別人辛勤勞動的汗水換來的“果實?”珍惜你所擁有的東西是我們每個人義不容辭的責任。

    在勞技課中我不僅學到了技能,更學會了對待勞動的一種態度。勞動不易,我們每個人都沒有資格也沒有理由去蔑視、糟蹋勞動的價值和成果,因為勞動是我們社會得以存在和發展所必不可少的條件,廣大的勞動人民才是我們這個社會真正的中流砥柱。

    勞動最光榮,你的辛勤勞動終會得到回報。

    燈塔大課堂《勞動最光榮奮進新時代》觀后感4

    如果我問你為什么愛學習,愛勞動,愛祖國,我想你們一定有一千種一萬種的理由;而我卻只有一個理由那就是:因為我們都是中國人,所以我們愛祖國,要壯大我們的祖國,所以我們學會學習,學會勞動。

    在這富饒的土地上,生活著一個勤勞勇敢的民族-----中華民族,他們以及其偉大的創造力和巨大的凝聚力,繁衍生息,千年不衰;以其博大恢宏的民族精神,自強自于世界之林,在五千年的漫長歲月中,創造了悠久的歷史和燦爛的文化。

    怎樣學習、怎樣做人、怎樣做事,是一個永恒的主題,是我們活著的每個人不可回避的課題,也是有識之士們時常思考的人生命題。很多人一生都碌碌無為、一事無成,就其主觀而言,一個根本的原因就是他們一輩子都沒有弄明白人應該怎樣去學習、去做人、去做事。一個人只有真正懂得怎樣學習、怎樣做人、怎樣做事,才會支撐起人生的精神支柱,激發前進的動力,才能生活得更充實、更有意義。

    我們應該做自己力所能及的事,要學會去勞動。愛學習,讓我們長了更多的知識,讓我們為將來的生活打好基礎。愛勞動,會讓我們更加成熟。愛祖國,會使我們的胸懷更廣闊。少年強則國強,少年志則國至,少年富則國富,少年努力則國努力。我們是祖國的來,是祖國的驕傲,所以我們要好好的學習,努力地做力所能及的勞動,還有好好愛自己的祖國。讓我們的內心充滿更多的大愛吧。

    燈塔大課堂《勞動最光榮奮進新時代》觀后感5

    勞動,是我們義不容的事情,勞動,可以增強我們的體質,鍛煉身體。當然,我們也可以從這次勞動中得到很多的經驗。不同的人所做的事自然自有他的辦法,有它的價值,勞動是有價值的,有價值的勞動,才是我們所要追求的勞動。

    今天是一個值得我懷念的日子。天有點陰沉,但掩蓋不了我們這些青少年狂熱的心情——今天要大掃除。實行的目的是掃大街。

    當得知掃大街,同學們都不出聲了。掃大街,那么臟,誰會干這種事,但經過老師的勸說,才勉強去掃大街。看到這種情況,我的心情涼了半透。但是到了那里發現不怎么臟,就興奮了起來。

    在掃的過程當中,我發現了許多的同學都干的非常興奮,而我也從中體會到了有趣的地方。等到掃完后,發現很多同學多感到興奮,希望下次能再參加這樣的大掃除。從這件是中,我明白了,作為一個中學生,應以勞動為樂,所以我提出以下建議:

    一、從小事做起,人人都要學會做某件事。

    二、積極參與。

    三、要從中體驗到勞動的快樂。

    所以我提倡以勞動為榮,不要覺的臟就不做,那是不行的,只要你從中體會到了樂趣,你就會喜歡上勞動的。

    燈塔大課堂《勞動最光榮奮進新時代》觀后感6

    伴隨著秋風的到來,期待已久的秋游也來到了。這次秋游,學校安排了我們三至六年級的同學們來到了“浙農生態農莊”,去進行軍事素質拓展,戶外探索、勞動教育和農耕體驗。“農耕體驗”,是不是讓我們去耕地呢?帶著疑問的我跟著教官走進了種植場地。

    只見我們女生昂首挺胸的扛著鋤頭,邁出五十厘米的大步子,氣宇軒昂地走向菜地(其實那是一片荒地)。瞧,一把把鋤頭往上一揮,往下一落,落在土地里,再反手一拉,簡單幾下,鋤地的動作便完美落幕了。隨后我們在土堆中間用斜前面的一個尖角使勁錘,幾下過后,便把土錘出了一個大概高5厘米的小洞。我們將種子“甩”進去小洞后,再小心翼翼地把“泡沫”蓋上,沐浴上干凈清澈的水,這樣就能大功告成了!別看今天的種植任務只有幾個動作很簡單,我卻干得有點直不起腰來。這時候指導老師告訴我們,我們每個人負責的才只是一點點田地,農民伯伯們還要這樣重復耕幾畝地呢!頓時,敬佩之情油然而生,我再也不能浪費糧食了。

    為什么人們常說“中國最勤勞的人是農民伯伯”呢?可能因為我們吃的大米飽含著他們辛勤的汗水,邁過的每一個步伐,支撐著他們養活家中兒女老少的希望吧。

    一路上,教官又帶領我們觀看了許多游樂設施、剪紙活動,各種各樣的習俗,讓我感受到了,原來我們中國有這么多的習俗,果然我們中國上下五千年的歷史,是多么的悠久,多么的有價值性!這次研學活動,讓我更加貼近了大自然,也明白了勞動人民的良苦用心。

    燈塔大課堂《勞動最光榮奮進新時代》觀后感7

    勞動是什么?很多人并不能真正了解,他們都認為勞動是苦的,是累的。其實這只是“勞動”一詞的障眼法,勞動是甜的是歡樂的,只是親身才能體會。每一次我幫媽媽打掃衛生,擦玻璃,掃地,都把我和媽媽累得滿頭大汗。可是,我和媽媽的臉上卻掛著燦爛的笑容。這是因為我和媽媽都體會到了勞動的樂趣。勞動的樂趣無窮無盡,比如說你能夠體會到用自我的雙手勞動而創造出一個個成功,這種樂趣,這種喜悅,就像在蓬勃生機的春天辛勤的勞動,在滿地金黃的秋天得收獲那樣無法語言來形容的感覺。

    勞動的樂趣無窮無盡,比如說你勞動為人做出了貢獻,心境就像春天開放的花兒一樣燦爛。當你用勞動做好一件事受到了別人的贊賞。心里必須比蜜還甜。這時你就能體會到勞動的樂趣。

    勞動像一塊甜甜的豆沙糕,讓你體會到樂趣。勞動像一個苦果,讓你感受到疲勞。有喜有憂,有苦有甜,真是百般滋味在心頭。

    勞動是一件十分完美的事,假如說地球創造了人類,那么勞動將是人類創造新地球的最好武器。

    中華延綿五千年,有許多是教我們要勞動:勞動創造了一切。勤勞的人再窮,也會有富裕的一天。懶惰的人再富,也會有貧窮的一天。自我動手,豐衣足食的字樣,應當永遠牢記我們心中。勞動是體現一個人有修養有道德有文化,有內涵的最明顯的標志。是呀,老舍先生也以往說過:不勞動連棵花也養不活。這句話真是耐人尋味,,即諷刺了不會勞動的人,又體現了勞動的可貴。有一位商人曾說過:辛勤的勞動是發家最關鍵的本錢。勞動似一把無堅不摧的利劍,只要好好運用就能穿透世上一切堅硬的東西。勞動是最光榮的,不勞動是最可恥的。

    勤勞的人被人稱贊,懶惰的人被人唾棄。勤勞幫忙了自我,懶惰害苦了自我。我們應當靠辛勤地勞動換老收獲,而不是靠一步登天做著自我的白日夢。

    燈塔大課堂《勞動最光榮奮進新時代》觀后感8

    盧梭說:“勞動是社會中每個人不可避免的義務。“”因而人來的生活離不開勞動,沒有勞動就沒有正常人的生活。而勞動集體又要有組織性,紀律性,堅毅精神及全體的團結一致,才可取得最后的勞動成果。

    懶惰像生銹一樣,比操勞更能消耗身體;經常用的鑰匙,總是亮閃閃的。學校為了讓我們成為一把亮晶晶的“鑰匙”,開開了許多關于勞動的活動,有鋤草,擦窗子,打掃操抄…多種多樣。

    而讓我最難忘的一次勞動則是每個星期五下午的全級大掃除。那是一個秋風徐徐的下午,第四節課上課鈴一響,班主任大人就給我們布置任務了:“第一組打掃課室,第二組打掃操場,第三組打理花圃,第四組打掃草圃。馬上行動!”一身令下后,我們便井然有序地進雜物房拿清潔用具。我們第四

    組拍著整整齊齊的隊伍來到目的地后,看見草圃里垃圾滿地,野草叢生,便拉起衣袖,蹲下身子,干了起來。拔草的拔草,撿垃圾的撿垃圾,遵從組長的安排,埋頭各干各的事。撿垃圾的同學,不怕臟累,紛紛把牛奶盒,塑料袋和紙團撿進了垃圾桶,不一會兒,就撿了滿滿一桶;除草的的也不甘示弱,眼疾手快,使出自己的火眼金睛,把野草“揪”了出來,不讓它在青青綠草里“濫竽充數”。我們組越干越有勁,越干越得心應手。雖有秋風送爽,但是我們也大汗淋漓,筋疲力盡了,但誰也沒有一句怨言。半節課后,我們組就完成任務了,又去幫其他的同學。我們班的同學同心協力,團結互助,把工區和教室把掃得干干凈凈,得到了機組的一致好評。這可是我們班付出汗水和艱辛的回報哦!

    這些勞動,即磨練了我們這些“小公主”,“小皇帝”,又讓我們在勞動中學會了團結,學會了紀律,還培養了勤奮,不怕苦不怕累的良好品格,讓我們終身受益匪淺。

    勞動最偉大,讓我們用自己的雙手去創造美好的生活,開辟自己的一條輝煌人生路吧!

    燈塔大課堂《勞動最光榮奮進新時代》觀后感9

    五月,勞動者的節日,此刻不妨盤點泰鋼20_年來我們一起學習過的泰鋼勞模:湯存義、王子福、李建國……他們激勵著不同年代的泰鋼人,讓“勞動光榮”永遠成為時代的強音。

    “勞模”身上最重要的品質是什么呢?筆者認為,是在平凡的崗位上艱苦奮斗、無私奉獻,是善于學習、勇于創新,是樸實無華,卻潤物無聲。4月30日,20_年集團公司職工勞動模范先進事跡報告會召開,我特意聆聽了新時期的泰鋼勞模故事。聽完報告后,我被深深地震撼了,我不由想到了拿破侖的一句話“不想當將軍的士兵不是好士兵”。對,不想做勞模的工人也算不上一個好工人。

    從他們的報告中可以看出,泰鋼勞模都善于學習、勤于思考;他們立足本職崗位,在做好本職工作的情況下能利用業余時間刻苦學習、鉆研技術,使自己的工作能力和素質得到提升。在工作中非常注重理論與實踐相結合,將所學到的知識運用到工作中,從工作中檢驗自己所學。很多勞模,往往具有高超的技能,但更敬仰其高貴的品德。從老一輩的湯存義到現在的趙剛、卞恒國等,每一個勞模,都能給周圍的人們帶來動力。勞模們樂于勞動,忠誠企業、無私奉獻的高貴品格,開拓創新、銳意進取的拼搏精神,腳踏實地、謙虛好學的工作態度,務實高效、紀律嚴明的優良作風,為泰鋼創造了非常可觀的利潤,很值得我們全體職工所學習。

    我們不僅要學習勞模,更要樹立一種勞動光榮、勞模更光榮的社會氛圍,從中吸收他們優秀的品質與精神,立足于本崗位,認認真真做好自己的每一項工作。我們要以自身的實際行動,投入到工作中,銳意進取,務實奉獻,為泰鋼的明天而努力奮斗!

    燈塔大課堂《勞動最光榮奮進新時代》觀后感10

    一屋不掃何以掃天下?這句名言一直鼓勵著我們少年兒童要做大事,應當從小事做起,從家務勞動做起。

    今天是星期二,吃完午餐,我正想上樓往休息,又想起媽媽起早貪黑地工作,我想幫做點兒事洗碗,我對媽媽說:媽媽,你往休息吧!洗碗這點兒小事讓我來吧!媽媽興奮地說:呀!我家小寶貝兒會幫大人分擔了,真是難得,你往洗碗吧,順便把地給拖了,呆會我來檢查。說完,興奮地走了。

    我先用清潔球把所有碗都擦了一遍,再用水一沖就能夠了,我想:洗過的碗在陽光下一定會亮得很刺眼的,我趕快跑出往照了一下,咦?怎樣不刺眼,我再定睛一看還是臟兮兮,這時候我已滿頭大汗了,我又回往重新把碗洗了一遍,這次我吸取了教訓,又加上媽媽說要用洗潔精洗,我更加認真了,先倒一些洗潔精到碗里,再放點水用洗碗巾把所有的碗擦一遍,最后用水沖一下,碗干凈了,看著那晶瑩透亮的碗心里別提有多興奮了。看到那些碗心想:媽媽一定會夸獎我的,那我為什么不來個錦上添花?讓媽媽又驚又喜。

    說干就干,我拿起拖把弄了個濕,就出來拖了,直拖直拖,也沒見灰塵跟我來,哎喲!我摔了大跟頭,原來我沒把拖把擠干,灰塵不來反而讓自己跌了個跟頭,我吸取教訓把拖把擠干,再拖,這次灰塵不調皮了,乖乖地隨著我走,拖完了,看了看四周,發現桌上還是油滋滋,我趕快拿抹布把桌上擦了一遍,這樣廚房就干凈,固然黃豆大的汗珠濕透了我的背心,但我卻很開心,由于我會幫媽媽做事了。

    這次家務勞動使我明白了一個道理:做任何事不是馬馬虎虎就可以成功的,也讓我們知道爸爸媽媽的辛勞,所以我以后要幫爸媽做一些家務活,掃好一屋,將來定能掃天下!

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