吉他左右手的基本動作訓練
吉他左右手的基本動作訓練
吉他由于其音色優雅，簡單易學，有著極富個性的音色和表現手法，美妙的音色及瀟灑的彈奏更能添加其個人魅力，深受廣大青年的喜愛。下面是小編整理的關于吉他左右手的基本訓練，歡迎閱讀。
1.持 琴
正確的持琴姿勢至關重要，它可以保證演奏者最合理地利用身體所需用的關節、肌肉的運動而不至于很快產生疲勞。
必需一把高度合適的椅子和一個吉他專用腳凳。椅子不能有扶手，高度以雙腳落地后大腿與地面平行為準。腳凳高度約15厘米左右，一般高度可調。
為了演奏的方便，應該坐在椅子的前部。左腳向前踩在腳凳上，右腳稍往后收一些，并略向右放。將吉他的下凹部放在左大腿上面，右大腿內側緊靠吉他的底部，琴身稍倒向人體，上部與人胸部接觸，右前臂放在吉他琴橋延長線略后位置，琴頸傾斜向上，琴頭略高于肩。
此時檢查一下身體各部分是否完全放松。左手自然抬起準備按弦(后面將專門講解左手技巧)。左右手與吉他的接觸完全是為了演奏的需要，不能用來協助琴身的穩定，否則將影響演奏靈活性。
2.左手基本動作
手指的運動關節共有3個：從指尖到指根依次稱為第1、2、3關節。
左手按弦各指的記號如下：
食 指……………1
中 指……………2
無名指……………3
小 指……………4
左手拇指不用來按弦，應該伸直放在琴頸背部中線位置并與中指位置對準。左手手臂應自然下垂。左手各指按弦時，各關節自然彎曲，第一指節與指板面盡可能垂直，這樣即省力、按弦又準確。按弦位置應靠近品絲(離品絲太遠，會因按弦不實而產生雜音，若按在品絲上，聲音發悶也會有雜音)。
左手各指按弦應用指尖的肉觸弦，指甲會妨礙按弦，因此左手指甲盡量剪短。在演奏的過程中，除了大拇指指肚和按弦手指的指尖外，左手的任何部位不能與琴體接觸。
左手的運指是需要特別強調的。
吉他指板大致可分為四各區域，以左手第一指(食指)所按的品格數作為把位的數序。(1)原把位，即第一把位。食指按第一格，以1、2、3、4指序4指可以按到第四格。(2)上把位，即第二到第九把位。以一指按第九格稱作第九把位，4指可以按到第12格。(3)高把位，即第十到第十二把位。(4)超高把位，即十三把位以上。
在吉他的演奏中，有時左手需要做每一個手指負責按一個品格的動作，這時要求左手的柔韌性、擴張程度很好。有時左手需要做幾個手指按在一個品格上的動作，這時左手手腕和手臂間的角度加大、手腕和拇指稍向琴頭方向轉動。
左手在指板上的移動動作可以分為兩類：橫向移動和縱向移動。
橫向移動：手指不換把位，只是在?弦到?弦之間移動。此時以手臂帶動手腕活動為主(手臂和手腕間的角度是變化的)，手指保持于琴弦(平面)垂直的方向起落。
縱向移動：即換把移動。在分析換把移動之前，必需充分理解“移指”和“跳指”這兩個不同概念。
移指動作指的是在運指過程中手指交替而不是同時離弦，跳指動作指的是在運指過程中手指出現全部離弦，將要按弦的手指越過按前一個音符的手指。
換把位動作是弦樂器最重要的基本功之一，換把動作的優劣直接影響到演奏的連貫性。換把的原則是：能用移指動作完成的換把就不要用跳指;必需用跳指動作完成的換把，也要在跳指前用移指動作來作為準備動作，預先向正在按音的手指靠近，進而超越正在按音的手指.
左手常犯的錯誤有：運指時只有跳指動作而沒有移指動作;做跳指動作時，手指不離弦而在弦上滑過，產生雜音。
3.右手基本動作
右手各指的符號如下：
拇 指…………p(pulgar)
食 指…………i(indice)
中 指…………m(medio)
無名指…………a(anular)
小 指…………ch(chico)
右手在吉他演奏中至關重要，技巧較復雜，需引起重視。
（1）右手指甲的修剪
歷史上曾有指頭派(代表人物為索爾，不留指甲，以指尖的肉來撥弦)和指甲派(代表人物為阿瓜多，純粹用指甲來撥弦)。兩種撥弦方式各有優缺點。經過幾代演奏家的研究，目前認為以塞戈維亞為代表的現代派的撥弦方式最為科學。這種方法是先用指甲和指尖同時觸弦，再用指甲撥弦。這種方法兼有指頭派與指甲派的優點，而且音色的變化豐富。指甲的形狀(請參考教師的指甲)和長度根據個人的情況不會完全相同。指甲必須用細砂紙(建議用2000號以上)打磨光滑，以保證撥弦音色。指甲露出指肚的長度基本為0.5-3 mm。指甲的基本形狀與觸弦點見圖示。
（2）右手的基本姿勢
右手前臂輕放在琴體合適的位置，手腕自然放松保持凸起。拇指外側放在第?弦上，i、m、a指分別放在第?、?、?弦上。稍稍調整一下各指的觸弦角度，使各指做到指甲和指肉同時觸弦。右手撥弦位置一般在音孔中心靠后的位置。在以后的演奏中必需一直保持這種姿勢，切記!
（3）右手的撥弦要領
吉他演奏一般有兩種撥弦方式。靠弦奏法(apoyando)：撥弦后瞬間，手指靠在下根弦上;不靠弦奏法(al aire)：撥弦后，手指不接觸下根弦。
一般來說，靠弦奏法的音色比較渾厚，力度大了。不靠弦奏法音色柔美清晰，力度小，速度快。現在傾向于使用不靠弦奏法奏出靠弦音色，因此i、m、a各指用特殊的不靠弦奏法，僅僅p指使用靠弦奏法。重點訓練i、m、a各指的發力、撥弦方法，觸弦方式，使其發出渾厚的音色(后面將有專門的練習)。
右手i、m、a各指在撥弦過程中必需保持手指呈柔和的彎曲狀(1、2、3關節均有一定的彎曲)，撥弦時的主要運動關節為第3關節(有的教材稱作第3關節發力)。P指應注意第2關節不可凹陷從而導致緊張。
撥弦過程實際上分為三個階段：觸弦、繃弦和放弦。
(1)觸弦階段：首先在保持右手基本姿勢的前提下，為手指、手掌、手臂選擇一個合適的角度和位置，以保證i、m、a三指能以指甲、指肉同時觸弦，同時也使大拇指與弦保持較大的角度(不小于30度)。為做到指甲、指肉同時觸弦，i、m、a三指放在第?弦上和琴弦構成的角度顯然應該小于90度，而不是以前的觀點：垂直于琴弦。從右手手背方向看，各指觸弦點均不在指尖正中，而是有不同程度的偏向左側。
(2)繃弦階段：這是右手撥弦過程中最關鍵的動作。在完成觸弦動作后，將弦沿垂直于面板的方向繃緊(可理解為壓弦，此時的手指一定要按要求做到弧形形狀，以第3關節運動為主，第1關節形狀保持不要凹陷)。這一繃弦過程需要長期的練習，做到肌肉記憶。
(3)放弦階段：放弦猶如拉滿弓后的放箭。放弦的動作要干脆、果斷，離弦的瞬間，手指的運動方向一定要和琴弦垂直，以免因指甲摩擦琴弦而產生雜音
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