古箏應該怎么樣自學

時間：2024-03-26 04:45:05 宇杏20由分享

古箏，最為一種中國自古流傳至今的樂器，最能體現我們國音樂文化的博大精深?，F在彈古箏，教古箏的培訓班和學生可謂是數不勝數。古箏在彈奏時會涉及到很多技巧，那么學習古箏要如何自學?這里給大家分享一些關于古箏應該怎么樣自學,供大家學習。

古箏應該怎么樣自學

古箏自學的方法：易出現的問題

不善于慢練

很多快速的樂句，沒經過一音一句的慢練過程。這是造成旋律含混不清，導致樂曲磕磕碰碰的重要原因。我們都知道慢工出細活，可偏偏有人性子急不愿意慢，把原本慢的曲子也彈得快，快的曲子則彈得更快，怎么會不出現問題?樂曲也好，練習曲也罷，首要任務是把每個音都交代清楚，如果中板速度奏不清楚，就要減速為慢板，慢板還彈不清就再減為甚慢板……總之不要怕慢，要敢于慢條斯理，不管它原始速度多少，不然彈得亂七八糟，彈得定型就很難改得過來了。

不注意指法

不注意指法，甚至自己瞎編亂造。指法也是樂句連貫的保證，該連彈的時候你不連，你要跳;該提彈的時候你不提，你要扒著弦，那不結巴才怪呢!你是初學者，無能力編制個人指法，必須尊重科學，老老實實按曲譜標注指法演奏才是。

不練練習曲

練習曲練得很少，致使手指獨立性、靈活性差。樂曲彈得順，旋律彈得暢，顯然和手指機能密切相關，而手指機能良好與否，有賴于基本功訓練，大量練習曲的練習。許多樂器學習者，喜歡一味彈奏流行歌曲，不重視基本功，不重視手指機能，以致于老是給聽眾呈現混濁的曲調。

雖然還有其他原因，如音位調性不熟悉，雙手配合不協調，大腦反映較遲鈍等等，但上述三條才是最主要最常見的原因。希望古箏自學者和初學者，對照以上條目，查找影響自己演奏清晰度、流暢性和連貫性的毛病與陋習，有針對性地進行整改，促使個人的技能訓練盡可能正規，從而不斷提高個人的演奏水平。

古箏自學的方法

雙手配合技巧

1、輪抹：左右手用抹的指法快速交替撥弦。撥弦的順序，一般是先右手后左手。輪抹常用于演奏連續的十六分音符，表現跳躍或急促的情緒。

2、三勾輪抹：這是一組雙手配合撥弦的綜合指法。共有四次撥弦的動作：第一次右手用三勾;第二次左手用抹;第三次右手用抹;第四次左手用抹。三勾輪抹常用于情緒熱烈的樂曲中。

3、輪撮：左右手用撮的指法交替撥弦。撥弦的順序，一般是先右手后左手。輪撮常用于連續快速八度和音的演奏。

4、雙手琶音：用雙手配合彈奏琶音，演奏分解和弦，取得如流水效果。雙手琶音的用力，一般要求每個手指力度要均衡，有時強調大指要稍多用力，以突出琶音中的旋律音。雙手琶音應注意左右手的銜接要緊湊，時值要準確。

5、雙手柱外刮奏：左右手交替進行柱外刮奏。它主要用于制造氣氛，取得某種特殊色彩。雙手配合撥弦的手法很多，以上講的僅是雙手配合的部分指法。雙手配合的其他手法還有：a.左手彈伴奏音型，右手彈旋律b.左手彈歷音，右手彈旋律c.左手彈旋律，在手彈歷音d.左右手交替彈歷音，激烈時如急風暴雨;緩慢時如潺潺流水e.左手彈分解和弦，右手彈旋律f.右手彈旋律，左手彈對位性旋律或副旋律g.右手彈旋律，左手彈某種效果(如打擊樂、鳥鳴等)

學古箏前的顧慮

一、沒有一點基礎

所謂的沒有基礎,都是認為自己在樂理方面一點都不懂。這很正常,雖然上學的時候有音樂課,但是樂理是需要運用的,盡管你明白了, 如果不用,很快就會忘記。特別是成年人因為已經接受了多年文化教育,所以接受能力和領悟力會比較好,因此可能剛開始的幾節課需要穿插講一些樂理方面的內容,基本很快就明白并能運用到實際的彈奏中.所以這是沒有問題的。

二、能不能學會呢

如果是成人學箏，主要目的是自娛自樂、陶冶情操、提高自身修養。而且古箏又因為音色優美，有著上手容易的特點，所以如果大家能保證每天的練琴時間，基本上沒有什么太大的問題。而且初學古箏，成人學習、接受能力要比小朋友快。小朋友學古箏也有優勢，小時候學不易忘記，雖然接受力弱一些，但是入門后進步比成人快。

三、多久能學會呢

有的朋友一聽說彈《高山流水》都需要七八個月的時間,都會想：“啊這么長時間呀!”首先，這首樂曲本身就是四級的曲子;其次，樂曲的開頭是雙八度的大撮來表現巍峨的高山,有一定的難度，結束部分采用大量的刮奏來表現流水,也有一定的難度。所以想彈好,肯定需要有一定的基本功作為基礎。如果想快一點學,當然也可以啦,二三個月也能彈下來這首曲子,但是會不會好聽呢?我們的目的本來就是彈得好聽,讓自己的身心得到享受,放松生活的壓力,如果自己都覺得不好聽,自然就沒有繼續學習的興趣了。所以呢,要注重在開始的時候打好基礎,這樣將來大家想彈一些更大更難的作品也是有可能的。