結對共建協議書范本五篇
結對共建協議書范本五篇_共建單位協議書范本
結對共建就是建立健全城鄉基層黨組織互幫互助機制。下面是小編給大家帶來的結對共建協議書范本五篇_共建單位協議書范本，歡迎大家閱讀參考，我們一起來看看吧!
| 公司結對共建協議書范文 |
| 基層黨組織結對共建協議書 |
| 黨委/黨支部結對共建協議書 |
| 社區結對共建協議書 |
| 學校結對共建協議書 |
公司結對共建協議書范文
結對共建單位：__集團有限公司
_____
為加強____團結，繼承和發揚擁_優屬、擁政愛民的優良傳統，推進__集團有限公司與____共同發展，經雙方商議，制定以下結對共建協議：
一、指導思想
高舉鄧小平理論偉大旗幟，認真貫徹“三個代表”重要思想和胡錦濤同志關于加強__融合式發展的指示精神，落實科學發展觀，倡導社會主義榮辱觀，鞏固和發展__同呼吸、共命運、心連心的大好局面，圍繞推進社會經濟發展和__中心任務開展活動，為地區的改革、發展、穩定和__建設創造良好的社會環境。
二、共建目標
以“組織健全、政策落實、活動經常、關系融洽”為目標，創設共建雙方互利互惠、共同發展的平臺，提高共建雙方的發展能力和建設水平，為推進__雙方“兩個文明”建設，創建全省雙擁模范城作貢獻。
三、共建內容
1.加強組織領導。雙方各自設立由單位主要領導參加的共建領導小組，負責指導各自單位的雙擁共建工作。雙方不定期地開展學習交流，分析商討文明共建工作形勢，及時總結經驗，妥善處理__關系，并積極開展共建活動。
2.發揮雙方特長。雙方在共建活動中要充分發揮各自的優勢和特長，相互間應按照“急事急辦，特事特辦”的原則，在政策和條件允許的范圍內，提供協作、支持和幫助。
___集團有限公司：認真做好擁軍優屬工作，為____提供可行的教育資源和其他服務;定期(建軍節、春節期間)到__走訪慰問;不定期地舉行雙方間的交流活動，增強雙方間體育、文化、藝術交流，豐富官兵的業余生活，融洽__感情。
_____：定期組織人員到企業開展__知識培訓和__演練活動，幫助企業建立應急救援機制，提高企業員工的防災減災意識和能力;指導企業做好基礎設施建設和產品研發中有關__的工作;配合企業開展其他活動。
3、堅持溝通聯系。雙方領導要在每年國慶、春節、建軍節等重大節日開展走訪活動，互通情況、交流經驗、聯絡感情，密切____關系。
4、建立聯絡員制度。雙方各自指派聯絡員，負責相互之間的工作聯系、活動安排和信息交流等事宜。
四、本協議一式三份，甲乙方各執一份，揚中市雙擁辦留存一份。
__集團有限公司 __________
負責人簽字： 負責人簽字：
年 月日年月日
基層黨組織結對共建協議書
為深入貫徹落實科學發展觀，促進城鄉統籌發展，全面開展基層黨組織結對共建活動，著力構建城鄉統籌的基層黨建工作新格局。經甲、乙雙方協商，簽訂如下協議。
基層黨組織結對共建活動堅持圍繞中心、服務大局、統籌兼顧、整體推進的原則，通過活動開展，改進組織生活、豐富活動內容、增強活動實效，不斷提高城鄉基層黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力，努力形成以城帶鄉、優勢互補、資源共享、共同發展的城鄉統籌的基層黨建工作新格局。
結對共建活動形式和內容：
1、組織建設互促。拓展和完善基層黨組織功能，不斷改進黨組織設置形式，充分發揮結對雙方黨組織的自身優勢，定期交流黨建工作經驗，共享黨建工作信息，加強基層組織建設，提高黨建工作水平。
2、黨員干部互動。根據需要，甲方每年為乙方黨員上一次黨課，與乙方“兩委”成員和黨員議事會成員進行一次座談，幫助實施好為民服務全程代理制、“雙培雙帶”先鋒工程、無職黨員設崗定責、流動黨員“雙向帶動”、黨員承
諾制等載體。甲方認真落實農村流動黨員流入地屬地管理、流出地延伸管理、雙向共管的職責，積極在農民工中開展黨的工作。乙方要邀請甲方及甲方在職黨員參與乙方農村黨建活動，進一步發揮黨員的先鋒模范作用。
3、黨建載體互用。甲方要支持乙方建好黨組織活動場所，充分發揮本單位優勢，向乙方贈送黨員教育管理相關材料、設備等。甲、乙雙方要利用本單位的黨建資源，定期共同開展黨建活動，相互交流黨員教育管理工作經驗，提升黨建工作整體水平。
4扶貧幫困互助。按照群眾的愿望和要求，甲方每年為村辦1—2件實事、好事。結合黨員承諾制和黨員志愿者服務等工作，組織本單位黨員、干部與乙方的困難群眾及“留守兒童”結對幫扶，積極為幫扶對象提供法律、文化、教育等服務。甲、乙雙方要根據實際，確定重點幫扶對象，向幫扶對象送政策、送技術、送崗位、送信息。
5、科學發展共贏。甲方要幫助乙方制定和完善發展規劃，理清經濟和社會發展思路。甲方要積極協調涉農專家和涉農工作者，為乙方提供技術咨詢和信息服務。乙方要定期了解甲方工作開展情況，幫助甲方提高工作效能征求意見建議，為甲方指定科學決策提供依據。
共建活動實行定期和不定期兩種方式進行，定期活動每半年不得少于1次，不定期活動由雙方相互協商確定，一般
一年不少于2次。重點圍繞“六個一”開展共建：共同推廣一項致富項目，共同為群眾辦一件實事，共同上一次黨課，進行一次聯合組織生活會，共同進行一次民情民意訪談，共同幫扶一(多)戶困難黨員。
本協議一式三份，幫扶雙方及鎮黨委各一份。
結對基層黨組織(蓋章) 結對基層黨組織(蓋章)
負責人簽名： 負責人簽名：
黨委/黨支部結對共建協議書
甲方：長沙市機關事務管理局黨委
乙方：岳麓區望岳街道七里營社區黨支部
為貫徹落實省委《關于建立健全深入基層深入群眾，進一步密切黨群干群關系的若干制度的意見》和進一步深化‘一推行四公開’活動，著力構建‘三共’城鄉基層黨建新格局?實踐活動的要求，經甲乙雙方協商研究，決定開展結對共建。為確保共建活動扎實有效開展，結合實際，達成如下協議： 一、共建目標
通過班子聯促、隊伍聯抓、工作聯動、業績聯創等措施，逐步促進和實現甲乙雙方之間優勢互補、工作互動。
甲方：局黨委及其所屬黨員工作更加深入基礎、貼近群眾，進一步了解和熟悉社區工作，增進與基層和群眾的感情，提高服務基層和群眾的熱情和本領，攜手促進黨內和諧和社區和諧。
乙方：在?五個好?創建上取得新提升;在加快推進社區事業取得新進展;在加強黨員教育培訓、提升社區黨員干部素質、促進農業增效農民增收上取得新突破;在發展壯大社區集體經濟、加強基礎設施建設、進一步改進民生等方面取得新成效;在幫扶弱勢群體、引領黨員干部群眾互幫互愛互助、樹社區文明新風等方面取得新進步。
二、共建形式
結對共建活動采取市機關事務局黨委與七里營社區黨支部，局黨委黨員和七里營社區貧困黨員、貧困群眾結對共建、結對幫扶的形式進行。
三、共建時間
局黨委和七里營社區共建時間為2012、2013、2014三年。
四、共建任務
通過結對共建，進一步深化群眾觀念，強化群眾感情，創新社會管理，加強組織建設，豐富黨建，改進工作作風，改善干群關系，以組織共建、實事共辦、事業共創為重點開展共建活動。
五、共建內容
1、組織共建。一是今年完善一個黨員活動中心，以?一推行四公開?群眾工作站為平臺，在實現?八有?的基礎上，指導和幫助七里營社區黨組織建立規范的黨員活動中心和其他活動陣地。每年為七里營社區訂閱一份黨報黨刊、捐贈一批書籍、解決一定的黨員活動經費、上好一次黨課、共同開展一次黨日活動，推進組織生活的相互融合。二是指導和幫助結對社區建立健全工作規則，制定完善民主決策、民主議事、社區政務公開、居民自治章程和社區規定民約等規章制度。重點指導推行?四議兩公開?，堅持和改進?三會一課?、黨員設崗定責、民主評議等制度，建立完善黨務、政務公開欄，抓好黨員發展、流動黨員管理等日常工作的規范與落實。
2、實事共辦。按照?三聯三為?要求，組織機關黨員與七里營社區困難黨員、老黨員、貧困學生家庭以及困難群眾進
行結對幫扶，每年為幫扶對象辦l至2件好事實事。以?一推行四公開?群眾工作站為平臺，通過走訪創新幫抉方式，通過思想幫扶、技術幫扶、生活幫扶和資金項目幫扶，培育?造血?功能，增強幫扶實效。
3、事業共創。指導和幫助結對社區黨組織制定符合社情實際的發展規劃和年度計劃;協助駐社區干部為結對社區創辦一個帶動作用明顯的致富項目，找準一條有利于壯大集體經濟的發展路子，盡力提供政策、信息、技術和資金項目等方面的指導和股務。
甲方： 乙方：
簽字蓋章 簽字蓋章
20__年6月5日
社區結對共建協議書
為切實做好社區建設、管理、服務工作，形式人在社區、心在社區、服務社區、建設社區的社區建設新局面，從資源共享，服務雙向，互助互建的原則出發，結對共建雙方經商達成以下協議：
一、結對雙方負責人親自抓結對共建工作，制定共建計劃，定期了解結對共建活動進展狀況，并確定聯絡員負責結對共建工作的具體事務。
二、結對雙方深入實際調查，以聯席會的形式分析社區建設現狀，討論制定社區建設工作方案。
三、社區單位發揮資源優勢，著重就社居委建設帶給必要的智力和物質扶持，能夠開放的設施盡量向社區開放。
四、社區單位黨組織根據自身優勢，在社區開展五個一活動：即建一支志愿者隊伍，為社區居民帶給便民服務;與貧困家庭結對一個對子，幫忙解決就業和子女就學問題;為社區建設出一個點子，推進社區建設深入發展;圍繞居民關心的難點、熱點為居民辦一件好事、實事;參加社居委組織的精神禮貌建立活動，樹立一個用心向上單位形象。
五、結對雙方結合實際創造性地開展結對共建活動，在活動中用心探索好的做法，發現典型，及時總結推廣，促進結對共建活動向縱深發展。
六、每次活動后由社居委作好記錄，每季度向街道工委、辦事處就結對共建狀況作一次書面匯報。
單位負責人：______
社區居委負責人：______
_____年__月__日
學校結對共建協議書
甲方：_______市實驗校園
乙方：_______鎮中心小學
為認真貫徹落實市委組織部、市教育局、市人力資源和社會保障局聯合頒發的《關于在全市中小學開展城鄉結對共建活動的實施意見》(東教發〔20__〕46號文件)精神，東營市實驗校園、東營區牛莊鎮中心小學、廣饒縣花官鎮中心小學三所校園結成城鄉結對共建校園。為提高結對共建工作的實效，促進校園間均衡、和諧發展，本著共享資源、優勢互補、協力攻關、共同提高的雙贏原則，經三方平等協商，就三方校園共建工作特訂立以下協議：
一、指導思想
以校園文化建設為引領，以師資隊伍建設為抓手，以優化課堂教學為載體，以資源共享、優勢互補為途徑，以提高辦學水平、建設優質校園為目的，開展校際共建活動，不斷提高教育質量和辦學效益。
二、共建思路
1。明確共建工作重點。開展調研活動，透過座談了解、視導調研等形式，就校園管理、師資隊伍建設、教育活動、課堂教學等現狀進行深入交流，針對共建三方校園實際狀況，有的放矢地開展活動，提高工作實效。
2。確定共建工作形式。立足常態和常規教學工作，開展行之有效的優勢互補交流活動，使共建工作常態化。既貼合校園實際狀況，又利于促進常規工作規范化。
3。突出共建工作載體。以教學科研為主要途徑，促進共建校園三方構成比較濃厚的科研氛圍，促進教師專業發展，打造師德高尚、業務精良的教師團隊。
三、具體措施
1。領導結對。組織共建三方校園管理人員互相參觀學習，借鑒對方成功經驗。每學期初，定期召開一次共建三方校園領導聯席會議，共同研究和探討校園管理及教育教學工作等方面的熱點問題，加強信息交流，了解校園需求，有針對性地確定學期或學年共建工作計劃及重點。
2。教師結對。發揮三校骨干教師團隊的示范帶動和榜樣引領作用，根據共建校園教師發展需求，開展教師結對活動。采取課題合作、集中培訓、上示范課、做講座、聽課評課等手段，在教育管理、教學理念、教學方法、教育科研、教學評價等多方面互相切磋，相互促進、共同提高。每學年開展共建校園教師結對交流活動，以活動為載體，構成學習、研究、實踐、探討為一體的教研氛圍。
3。學生結對。開展共建三方校園學生的交流與協作，選取三校部分學生一對一結對，以豐富多彩的活動為載體，采用讓學生到共建校園上課、寒暑假綜合實踐活動等形式，在互相交流中實現學生綜合素質提高。
4。特色工作聯盟。加強在文藝、體育、科技教育活動等方面的交流，共建校園透過在校園藝術節、兒童節、春日雛鷹飛等活動中互派教師、學生參與等形式，開闊師生視野，提高素質。
5。教科研活動交流。以市實驗校園特色教科研活動為載體，在生本高效課堂研究課堂觀察蘆葦沙龍等活動過程中邀請共建校園參加，提高教師教學水平和研究潛力。
6。教師互派和干部掛職。結合校園實際狀況，共建時間內，派出部分教師全職支教和干部全職掛職。邀請共建校園派骨干和有培養潛質的年輕教師來校園上掛鍛煉。
7.校際資源共享。每學期確定一所校園為基地校園，組織開展各類活動，全方位展示校園辦學理念、辦學特色和成功經驗，以利于相互學習和借鑒。在校園網站專欄中增設城鄉共建板塊，為共建雙方工作互動搭建快捷平臺。
本協議自三方蓋章、代表簽字之日起生效，本協議一式三份，三方各執一份。如有未盡事宜另行商量。
甲方：_______乙方：_______
代表：_______代表：_______
_____年__月__日
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