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    2021幼兒園迎元旦趣味活動方案

    時間: 芷晴0 分享

    2020年已經過去了,我們迎來了2021年的元旦,為了迎接這個節日,幼兒園都會舉行哪些活動呢?小編在這里給大家帶來2021幼兒園迎元旦趣味活動方案5篇,希望大家喜歡!

    2021幼兒園迎元旦趣味活動方案1

    活動主題:

    展現自我、突出個性,學會合作、增進親情,熱情洋溢、愛在中一。

    活動目標:

    1、通過開展慶祝元旦親子系列活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與親子活動的快樂,從而度過一個幸福、難忘的元旦節;

    2、使家長在參與幼兒的節日慶祝活動中,獲得更多幼兒在園情況的一些信息反饋,從而更了解和支持幼兒園的工作;

    3、通過向家長展示幼兒的元旦活動,進一步塑造本園的良好形象。

    活動準備:

    1、布置富有新年歡慶氣氛的班級環境。

    2、作好班級幼兒展示活動的安排;抓好幼兒生活技能的教育和學習;設計一系列親子游戲活動,并做好活動物品的準備。

    3、由幼兒園準備活動禮品。

    活動地點:___

    班級教室:___

    活動形式:兒歌、歌曲表演、親子游戲活動等。

    活動內容及程序安排:

    1、親子游戲:吹雞毛

    目的:提高幼兒與成人的肺活量和靈活運動身體的能力以及團結協作的精神。

    玩法:比賽時分為黃隊和紅隊,每隊兩個家庭,只能用吹的方法阻止雞毛落地,不能用手幫忙,哪隊能夠先把雞毛吹過教室中間豎立的圓環即為獲勝隊。此游戲進行1次。

    2、幼兒表演

    兒歌《老師的手》、《別說我小》

    歌曲《我們是中班小朋友》、《頭發、肩膀、膝蓋、腳》

    3、親子游戲:運氣球

    目的:培養幼兒與成人的合作能力,發展幼兒的平衡感。

    玩法:家長和小朋友面對面,夾住氣球運至指定地點,在規定時間(2分鐘)內,以運氣球數量多者為勝。規則手不碰球,途中掉落或爆破均無效。此游戲每次兩組家庭,共游戲2次。

    4、幼兒表演

    兒歌《家》、《月亮》

    歌曲《國旗多美麗》、《認識你呀真高興》

    5、親子游戲:蹲蹲樂

    目的:鍛煉家長的快速反應能力和應變能力。

    玩法:請四組家庭參與,分別給每組家庭以不同的動物命名,任意指定一種動物開始下蹲,同時還要念詞:“__蹲,__蹲,__蹲完__蹲。”指定別的動物組做同樣的下蹲動作,依此類推但不能馬上回指。說錯或者忘記蹲的家庭淘汰出局,直至剩下最后一個家庭為獲勝隊。此游戲進行1次。

    6、幼兒表演

    兒歌《團結友愛親又親》、《落葉》

    歌曲《朋友越多越快樂》、《買菜》

    7、親子游戲:貼鼻子

    目的:培養幼兒與家長的配合能力,發展幼兒對方位的語言表達能力。

    玩法:將家長的眼睛蒙上,原地轉三圈,請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到人物的準確位置即獲成功。家長要將眼睛蒙好不能偷看。此游戲每次選兩組家庭,共進行2次。

    8、幼兒表演

    兒歌《秋天的顏色》、《秋天的畫報》

    歌曲《逛公園》、《郊游》

    9、親子游戲:兩人三足

    目的:練習兩人相互配合用三條腿跑步,增進親子之間的情感交流。

    玩法:在場地兩端畫一條起跑線和一條終點線,請兩隊家長和孩子站在起跑線上,用一根長帶子將家長和孩子相鄰的一條腿綁在一起,家長雙手背后,聽到口令后,家長和孩子一起出發向終點線跑,到終點線后反回,以先反回到起跑線者為勝。此游戲進行2次。

    10、幼兒表演

    兒歌《小熊砍樹》、《新年》

    歌曲《螃蟹歌》、《咚咚鏘》

    11、親子游戲:拷貝不走樣

    目的:鍛煉家長的快速反應能力和模仿能力。

    玩法:事先在紙上寫一個詞語,請四位家長參與活動,把詞語給第一位家長看,并讓他做一個動作來表示這個詞語的意思,以此類推,直至最后一位家長根據前面一位家長做的動作猜出這個詞語。此游戲進行2次,猜的準確的為獲勝隊。

    12、幼兒表演

    兒歌《小雪花》、《下雪天,像過節》

    歌曲《請你和我跳個舞》

    13、親子游戲:奇趣口香糖

    目的:鍛煉家長面部的協調能力和控制能力。

    玩法:請四位家長進行游戲,每位家長將一塊口香糖放至鼻子上端,面部向上,利用臉部的各種動作將口香糖移至口中,誰先吃到口香糖的家長為獲勝者。游戲期間不允許用手碰觸口香糖或掉落在地都算淘汰。此游戲進行1次。

    14、幼兒表演

    兒歌《拜年》

    歌曲《聽》、《雪花和雨滴》

    15、親子游戲:踩氣球

    目的:鍛煉幼兒和家長的勇敢和合作精神,發展其小腿肌肉能力。

    玩法:事先準備好四種顏色的氣球,每種顏色各10只氣球,請四組家庭參與比賽,哪組家庭最先把氣球全部踩爆即為獲勝家庭。此游戲進行2次。

    2021幼兒園迎元旦趣味活動方案2

    一、活動意圖:

    通過活動,讓幼兒、家長感覺到節日的來臨,共同分享節日的歡樂。以親子活動為契機,進一步加強家庭與班級的溝通,讓幼兒有展示自我的機會,加深家園情、師幼情、親子情。

    二、參加人員:小班教師、全體幼兒及家長朋友。

    三、活動時間:

    四、活動場地:小班教室

    五、活動目標:

    1.幼兒樂意與同伴一起參加表演和游戲活動。

    2.幼兒與家長一起體驗迎新年的快樂。

    六、活動準備:

    1.提前通知,請家長安排好時間,準時參加活動。

    2.活動道具、小禮品。

    七、表演活動

    2020已離我們遠去,2021已悄悄地來臨,歡迎家長在百忙之中參加我們今天的“慶元旦家園同樂活動”。在這喜慶的日子里,我代表小班及兩位老師祝大家新年好!寶貝們也來祝爺爺奶奶、爸爸媽媽新年好。

    1.首先請欣賞《幸福拍手歌》

    2.請欣賞歌曲《玩具進行曲》

    3.接下來是家長與幼兒一起表演手語《媽媽我很好》

    4.請欣賞歌曲《走路》

    5.請欣賞歌曲《火車快開》

    6.接下來請欣賞三位老師表演手語《花好月圓》

    7.師幼與家長一起唱中英文《新年好》歌曲

    八、親子游戲內容

    各位家長,下一個環節開始進行親子互動。

    游戲一:投籃

    準備:海洋球、紙箱子

    游戲方法:6對孩子與家長各站在老師事先畫好的場地上,幼兒手捧紙箱,家長手拿海洋球對準孩子手上的紙箱投籃,最后寶寶紙箱內球多的為勝利者。

    游戲二:我們是毛毛蟲

    準備:蘋果

    游戲方法:兩組幼兒進行比賽,每組6名幼兒同時蹲下拉在一起向前進去摘蘋果,看哪組幼兒先摘到蘋果。

    游戲三:搶椅子

    準備:20把椅子

    游戲方法:21名家長手抱自己的孩子圍著圓圈走,當老師的鼓聲停止時家長抱著孩子坐在小椅子上,沒有坐到小椅子的家長離開后,依次減少小椅子,最后占到小椅子的家長為勝利者。

    游戲四:揪尾巴

    準備:彩色皺紋紙條、音樂

    游戲方法:10名家長手抱自己的孩子走,當音樂停止時,能保護好自己尾巴的家長為勝利者。

    游戲五:滿地開花

    準備:海洋球、紙箱子

    游戲方法:6名幼兒身背裝有10個海洋球的紙箱子,在規定時間內幼兒跳高,將紙箱內的海洋球跳出,最后誰的紙箱內的海洋球最少為勝利者。

    九、活動結束

    歡樂的時光總是過得很快,希望與美好就在不遠處等待。讓我們共同創造美好的明天,感謝各位家長對本次活動的大力支持。幼兒園小班“慶元旦家園同樂活動”到此結束。

    結束活動頒發小禮品。

    2021幼兒園迎元旦趣味活動方案3

    伴隨著孩子們的歡聲笑語,送走了多姿多彩的2020,即將迎來充滿希望的2021。在這辭舊迎新的時刻,我們全園家長及小朋友們歡聚一堂,共同渡過一段美好的時光,用我們的笑聲,我們的歌聲,來迎接充滿希望的2021!

    幼兒園新年活動方案:

    幼兒園與劇院共同合作,請孩子及家長們一起觀看由___劇團出的人偶劇:《睡美人》、精彩的故事,精湛的演出,帶您與您的孩子們一同遨游童話世界!

    一、活動時間:_月_日(周_)下午__:__為幼兒園聯歡時間,老師會安排一些游戲活動,請孩子和家長們參加,參加活動的家庭一定不要吝嗇你們的掌聲與歌聲!

    二、活動時間地點:__劇場(__大道__號)

    三、乘車路線:坐地鐵_號線___站下往回走,___路站下往前走。

    每個家庭親子套票__元(一個大人,一個孩子),如有家庭有另外的大人參加請和本班老師登記。

    四、溫馨提示:

    1、活動結束后,請家長聽幼兒園安排有次序地退場,在門口帶領幼兒領取幼兒園為孩子準備的圣誕禮物。

    2、活動當天各家庭憑票入場,對號入座。(家長一人一票,孩子聽老師安排入坐)

    3、為保證演出效果,請家長不要隨意到舞臺前進行拍照。

    4、集體活動是體現一個集體的綜合素質,我們所做的一切都是為了孩子,請我們大家努力給孩子一個高文明,高禮貌,高素質的公眾空間,以達到我們教育和培養的目的。

    5、活動報名截止日期:本周_(_月_)放學之前集體活動,期待您的參與!

    提前祝您新年快樂,家庭幸福!

    2021幼兒園迎元旦趣味活動方案4

    活動目標:

    1、讓幼兒體驗過新年的快樂,增添新年的快樂氣氛。

    2、通過創編放煙火、打鼓、放鞭炮的動作,培養幼兒的創造能力。

    3、通過參加假面舞會的表演,增強幼兒的社會性。

    活動準備:

    1、蠟筆、鼓、面具。

    2、《新年好》背景音樂。

    活動過程:

    一、激發幼兒參加假面舞會的興趣

    1、創設帶上面具,向幼兒拜個早年。

    2、我們今天要開個假面舞會,可好玩了,小朋友們想不想去?可是你們沒有面具,怎么辦?

    二、引導幼兒制作面具

    1、教師出示已裁剪好的面具(露出眼睛,并用繩子系好),引導幼兒給面具涂上自己喜歡的顏色或圖案。

    2、面具做好后,引導幼兒戴上自己的面具,開火車去參加假面舞會。

    三、播放音樂,幼兒載歌載舞

    1、教師出示鼓,引導幼兒模仿敲鑼打鼓的動作,然后教師播放《新年好》的音樂,教師示范模仿敲鑼打鼓的動作使勁敲鼓。

    2、教師引導幼兒跟隨音樂模仿敲鑼打鼓,體驗過新年的快樂。

    3、教師引導幼兒創編放鞭炮、放煙火的動作,感受過新年的快樂氣氛。

    四、活動結束:

    恭喜恭喜的節日歌,感受過年的氣氛。

    五、延伸活動:

    在美工區,提供豐富的操作材料,供幼兒制作鞭炮、煙花等新年物品,增添過新年的氣氛。

    主題總體要求:

    教師要利用傳統的節日資源,充分挖掘教材的教育功能,綜合運用各種教學手段,讓幼兒在看看、說說、唱唱、跳跳、做做的活動中,加深幼兒對元旦習俗的理解,感受元旦的歡樂。在教學過程中,教師能注重給幼兒創設一個輕松活潑的活動氛圍,給予幼兒充分的表達自由和動手機會,采用開放式的教學方法,注意動靜交替,讓孩子們始終積極參與活動,使他們的語言表達能力、動手操作能力、感受能力都能得到了培養。各班老師結合班級情況以及年齡特點選上相關課程,及時將教學收獲軌跡呈現。

    2021幼兒園迎元旦趣味活動方案5

    一、活動時間:12月31日

    二、活動人員:全體幼兒、家長、老師

    三、活動過程:

    1、來園活動(各班教室)

    2、生活活動

    3、新年心愿包活動

    準備:紅信封、紙、蠟筆、記號筆

    玩法:各班家長和孩子共同在紙上畫或寫新年心愿,再裝入紅信封袋內。

    四、親子運動會

    準備:場地布置、主持人一名、音樂(新年好)

    過程:

    1)律動“新年好”

    2)親子運動游戲

    1.放鞭炮

    準備:每班自制炮竹一個

    玩法:分小班組,托班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應,面對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自己的家長,當家長接過“爆竹”后,雙手上舉,口中喊道“砰啪”,就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中,看哪對先放完。

    2.運彩球

    準備:彩色的球、圈

    玩法:適用于小班幼兒,每班10名幼兒,分兩對面站立,用圈趕彩球行進走,走至對面交給另一位幼兒,依次往返接力。

    3.剝桔子

    準備:小桔子50只,椅子3個,垃圾筐每班5對家長和孩子

    玩法:幼兒從起點跑到終點拿一個桔子,跑回來剝掉皮給家長吃,第二個幼兒繼續,以此類推,看哪隊最快為勝。

    4.搶氣球游戲

    準備:凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。

    玩法:老師或主持人發出指令,復習顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,用力把氣球坐爆。分組比賽,小組第一晉級下一輪,直到輪完初賽,最后小組第一之間進行決賽,分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發令,按照規則進行。

    5.開火車

    準備:起跑處標志

    玩法:由家長或老師(6—8人)組成一列火車,蹲著行進走,以先到的一列火車為勝。(必須下蹲走)

    6.袋鼠跳

    準備:大袋子四個,可以用面粉包裝袋之類的,要大一些。

    玩法:一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組,每次游戲找四組為一單位,小朋友與家長面對面站立,中間距離約30~50米。游戲開始后,小朋友要拿起放在地上的大袋子,跑向自己的爸爸媽媽,爸爸媽媽接到袋子后,要馬上套住自己的雙腿,跳回孩子的起始位置,以速度定輸贏。

    7.揪尾巴

    準備:紙尾巴若干條。

    玩法:一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭,媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身,孩子緊貼媽媽身后做牛尾,孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場地內,幾個家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個牛頭揪到的尾巴多,哪個家庭就獲勝。

    8.趕雙球

    準備:一大一小皮球為一對,共若干對;網球拍若干副。

    玩法:適用于大班的游戲。一家三口為一組,爸爸站在終點線,由媽媽和孩子在起點處各持一網球拍趕球(媽媽趕大球,孩子趕小球),要求兩球同時到達終點,然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時趕回起點。

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