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    重陽節敬老活動策劃方案2021【5篇】

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    尊老、敬老是中華民族的傳統美德,結合重陽節開展關于“尊老、敬老”為目的主題活動是非常有必要的,以下是小編精心收集整理的重陽節敬老活動策劃方案2021【5篇】,希望大家能夠喜歡!

    重陽節敬老活動策劃方案


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    重陽節敬老活動策劃方案1

    九九重陽節歷來是我國的傳統敬老節日,我校積極響應上級指示精神,在全校上下開展尊老敬老愛老助老活動,努力營造和諧的校園氛圍和社會范圍,收到較好的效果,我校的做法是:

    一、強化宣傳,營造氛圍

    重陽節前夕,我校經過研究決定利用重陽節前一個星期為宣傳周進行廣泛宣傳。少先大對部充分利用校園廣播,國旗下的講話等宣傳陣地,向學生宣講重陽節的起源,老人們為社會所做的貢獻,為培養下一代所付出的辛勤勞動,老人是革命的寶貴財富,年老是人生的自然規律。老人必須得到全社會的尊敬和孝敬。要求各班出一期板報,以“關愛老人,弘揚美德”為主題,全校張貼宣傳標語,動員高年級學生收集老有所為的先進典型和孝親敬老的先進典型,提高了全校師生對重陽節的了解,對孝敬老人意義的認識。

    二、班隊活動,豐富多彩

    各班積極配合少先大對部活動開展豐富多彩的班級活動。低年級各班開展了為老人制作壽星卡的活動;中年級開展了做一件好事,為老人唱一首歌,為老人制作作一張感恩卡片,為老人寫一封感謝信”活;高年級開展了一次社會調查,其內容是調查身邊老人最喜歡吃的東西,她的愛好是什么,你最想見的老人是誰,老人有什么不順心的事,你最想為老人做一件什么事情;有些同學還為老人發送了節日短信;有些同學還為老人們朗誦了贊美重陽節的古詩。這些活動的開展,在小學生的幼小心靈里打上了尊敬老人孝敬老人的絡印,為打造和諧社會奠定了基礎。

    三、九九茶話,意味深長

    九九重陽節這天,秋高氣爽。學校邀請離退休老同志回校參加九九重陽茶話回活動。活動期間,學校文藝興趣小組的同學為老同志們奉獻了精彩的文藝節目,同學們的集體詩朗誦重陽在老同志的腦海中久久回蕩。老同志們還饒有興趣參觀了學校全貌和教育教學設施,暢談交流了各自豐富多彩的退休生活,紛紛表示要為學校發展進言獻策。最后學校領導與退休老教師共進了午餐。

    重陽節敬老活動策劃方案2

    一、設計思考

    農歷九月初九是我國的重陽節,重陽節又叫“老人節”,尊老、敬老是中華民族的傳統美德,所以結合重陽節開展關于“尊老、敬老”為目的主題活動是非常必要的。重陽節帶給 我們不是登高、賞菊、吃重陽糕,而是一種信息:老年人更需要愛、需要健康、快樂。他們需要的也許并不是你的錢物,不是禮物,而是你一聲深情的問候……。創建一個愛老敬老養老助老的氛圍,需要全社會的參與,兒童是祖國的未來,為了更好地從小培養他們尊老愛老的優良習慣,幼兒園在重陽節,組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯歡,用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關心和愛護。通過這些活動,可以幫助幼兒豐富以下經驗:①農歷九月初九是我國的重陽節,又叫“老人節”。②爺爺、奶奶非常關心小朋友,我們也應該尊敬爺爺、奶奶。③每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的,我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。④重陽節有許多美妙的傳說故事和詩詞。

    二、活動準備:

    1、收集“我和爺爺、奶奶在一起”的照片布置教室;

    2、和爺爺、奶奶說句悄悄話;

    3、制作爺爺奶奶的禮物。

    4、家長園地:請家長配合,鼓勵 幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情,培養關愛老人的情感;

    5、學習歌曲《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關心老人笑哈哈》6、學習兒歌:《奶奶夸我孝順兒》。

    附兒歌:奶奶夸我孝順兒

    小板凳,三條腿,我給奶奶嗑瓜子。 奶奶嫌我磕得臟,我給奶奶煮面湯。 奶奶嫌我煮得硬,我給奶奶剝花生。 奶奶嫌我剝得慢,我給奶奶煮米飯。 大米飯,香噴噴,奶奶夸我真孝順。

    三、各年齡段主題活動目標

    小班:

    (1)知道重陽節是爺爺、奶奶等老人的節日,體驗他們對自己的愛,激發尊敬他們的情感;

    (2)在與爺爺、奶奶一起游戲、活動的過程中,感受相互關愛的溫暖和快樂 。

    具體活動:學說一句祝福的話,學一個感恩的兒歌 。

    中班 :

    (1)知道重陽節是我國的傳統節日,是老人的節日,初步了解重 陽節的風俗習慣;

    (2)樂意參與重陽節的相關活動,嘗試用自己的方式表達對老人們的關心和節日的祝賀;

    (3)了解爺爺、奶奶對自己的愛,激發關愛老人的情感 。

    具體活動:自制一件手工作品寫上祝福的話語。

    大班 :

    (1)通過調查、交流等活動,了解重陽節的來歷和一些風俗習慣;

    (2)積極參與敬老活動,大膽運用自己喜歡的方式向老人們表達自己的關愛與尊敬之情;

    (3)在訪問、對話中感受老人也需要關心和幫助,進一步激發關愛老人的情感 。

    四、具體活動程序

    (一)活動主持:各班教師

    (二)活動對象:幼兒、祖父母、老師

    (三)活動時間:20__年10月__日

    (四)活動地點:各班教室、多媒體教室

    (五)活動準備:

    1、通知爺爺奶奶、外公外婆來班級參加重陽節親子活動;

    2、寫好歡迎的標語貼在班級里;

    3、寫橫幅掛在幼兒園操場及舞臺上面;

    4、準備桔子、菊花茶等食物;

    5、幼兒帶好若干食物來幼兒園分享;

    6、準備好給爺爺 奶奶的禮物

    7、音樂:《感恩的心》。

    (六)活動過程:

    1、請爺爺奶奶入坐。

    2、老師:爺爺奶奶真辛苦,明天是爺爺奶奶的節日,今天我們提 前一起來給爺爺奶奶過節好嗎 ?

    3、為爺爺奶奶慶祝節日,全體幼兒齊祝爺爺奶奶節日快樂;

    4、小朋友為爺爺奶奶獻茶;

    5、老師和小朋友一起唱歌《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關心老人笑哈哈》;

    6、聽爺爺奶奶講講那過去的故事:孩子的爺爺講故事表演;

    7、老師親親寶寶,寶寶親親爺爺奶奶;

    8、做游戲小腳踩大腳、擊鼓傳花、食物分享活動(幼兒剝桔子給爺爺奶奶吃);

    9、節目表演:(幼兒故事、幼兒歌舞等);

    10、送上自己的禮物給爺爺奶奶。

    (七)、全體唱《感恩的心》結束。

    重陽節敬老活動策劃方案3

    一、活動目的

    “百善孝為先”是我們中華民族的傳統美德,作為炎黃子孫,自然應當繼承傳統、弘揚傳統。為進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風尚,引導少年兒童學會感恩,樹立良好的家庭美德觀念,增強少年兒童的社會責任感,我校特在重陽節之際,針對我校全體學生,開展以“愛在重陽,雛鷹行動”為主題的重陽節感恩活動。

    二、活動時間

    20__年_月_日

    三、活動對象

    全校少先隊員

    四、活動過程

    活動以學校、少先隊中隊為單位,結合活動主題,以主題班會活動和社會實踐活動為主要形式,在各中小隊中開展豐富多彩的“愛在重陽,雛鷹行動”主題系列活動,通過活動展現齊小少先隊員孝老愛親的良好精神風貌。

    1.認真做好宣傳工作:校利用周一的國旗下講話,大力向廣大少先隊員宣傳重陽節敬老活動的重要目的和意義;少先隊大隊部下發活動倡議書;

    2.開展“愛在重陽,雛鷹行動”主題班隊活動,并能與雛鷹爭章(孝敬章)相結合,各中隊圍繞主題,自主設計活動方案;

    3.利用__廣播,通過學生自主探究,搜集重陽節典故,在廣播臺交流重陽節傳統習俗及敬老的感人故事;

    4.在廣大少先隊員中開展“四個一活動,讓夕陽更燦爛”活動。即:為老人做一件好事、聽老人講過去的故事、為老人制作一張“感恩卡”、為老人寫一句“孝親承諾語”。

    五、活動說明

    1.重陽節前_天內,3-6年級各中隊至少擇優上交__張學生制作的“感恩卡”參加評選,優秀作品將在學校櫥窗展出;

    2.重陽節前_天內,各中隊將活動小結表及“孝親承諾語”上交大隊部。

    重陽節敬老活動策劃方案4

    為迎接中國傳統節日——“重陽節”的到來,為進一步發揮傳統節日在弘揚中華民族優秀文化和加強公民思想道德建設中的載體作用,營造、文明和諧的社會氛圍,文暉街道將舉辦以“感恩父母,愛在重陽”——陪父母看一場電影”為主題的重陽節觀影活動,現將有關事項通知如下:

    一、活動目的

    __街道以重陽節傳統佳節為切入點,即弘揚中華民族尊老、愛老、敬老的優良傳統,大力營造尊老敬老的和諧氛圍,同時又豐富文暉地區居民群眾的精神文化生活,增強家庭凝聚力、社區和諧度,特舉辦本次重陽節大型觀影活動,希望能讓轄區老人過一個新穎、溫暖的重陽節。

    二、活動對象

    參加本次活動的老人必須同時滿足下列條件:

    1、居住在文暉街道轄區內;

    2、75周歲(含)以上;

    3、身體健康,有行動能力;

    4、有子女或兒媳、女婿(一人)一起參加。

    三、活動安排

    1、時間:20__年_月_日上午

    2、地點:___

    3、內容:觀看溫情電影

    4、交通方式:在社區指定地點集合,坐大巴出發;

    5、報名方式:_月_日前,攜帶戶口本和身份證原件到居住地所在社區辦公室填寫報名表。

    重陽節敬老活動策劃方案5

    一、活動設計思路:

    (一)對節日教育價值的分析。

    農歷九月九日,為傳統的重陽節。因為九月九日,日月并陽,兩九相重,故而叫重陽,也叫重九,古人認為是個值得慶賀的吉利日子,從很早就開始過此節日。今天的重陽節,被賦予了新的含義,在1989年,我國把每年的九月九日定為老人節,傳統與現代巧妙地結合,成為尊老、敬老、愛老、助老的老年人的節日。通過對重陽節的價值分析,我們發現此節日有很大的教育價值。

    我園歷來重視家園共育,本文由加強德育工作。為了使這一良好的傳統繼續傳承下去,萌發孩子主動關愛爺爺、奶奶們的愿望,增進和爺爺奶奶之間的情感交流,提高孩子的動手能力。

    (二)對近階段幼兒年齡特點、生活經驗和主題開展的分析。

    進入大班,幼兒動手實踐操作、關心服務他人、獨立自主活動的愿望比中班時有明顯的提高。在探索活動中,幼兒渴望自己動手實踐,喜歡體驗通過自己的努力獲得成功的快樂。在節日系列活動中,幼兒對老師的感激之情得到很大限度的激發,會用自己制作的作品裝飾校園或贈送給老師。

    在主題《金色的秋天》系列活動----《蔬果寶寶樂翻天》中,孩子對平時常見但又不完全熟悉的蔬果產生了強烈的好奇。通過幼兒自主的探索、嘗試活動,幼兒了解了“為什么秋天蔬果寶寶特別多?”;“哪些是蔬菜寶寶,哪些是水果寶寶?”;能夠自己制作各類蔬果美食。

    隨著主題的不斷深入,幼兒產生了制作蔬果美食給爺爺奶奶吃的愿望。這于預設的主題內容不謀而合------秋天的節日。

    (三)對本次親子活動價值的分析。

    于是,我們決定以重陽節為契機。以主題活動---《蔬果寶寶樂翻天》為載體,開展“重陽蔬果節”的親子活動。通過爺爺奶奶觀看寶寶律動表演、一起制作水果美食、一起分享美食系列活動。滿足幼兒感謝、關心長輩的美好愿望,使幼兒的動手操作能力進一步提高。使爺爺奶奶在活動中感受幼兒對自己的關心,體驗重陽節的快樂。增進祖輩和幼兒間的情感交流,促進家園間良好合作的關系的建立。

    二、活動內容與要求:

    1、幼兒通過表演、制作美食的活動,萌發幼兒主動關愛爺爺奶奶的愿望,增進爺爺奶奶和幼兒之間的情感交流。

    2、通過親子活動,提高幼兒動手操作的能力。

    二、活動準備:

    (一)幼兒園資源準備:

    1、一次性叉子、吸管、桌布、盤子;洗滌工具;用餐器具;座椅;活動場地。

    2、人員安排:廣播----徐_;

    攝像、拍照-----費__;

    大廳《自助餐》的會場布置、餐具準備和食堂的聯系-----

    3、教室活動內容:

    大一班:活動指導

    大二班:活動指導

    大三班:活動指導

    4、環境:于_月_日上午空班老師布置教室環境;下午空班老師布置大廳節日環境。

    5、資料:活動反饋表。

    (二)家庭資源準備:

    1、活動前期通過發放邀請函和爺爺奶奶進行溝通、交流活動方案。

    2、收集各類蔬果食品,自制一樣小點心。

    3、自帶水果刀、10臺榨汁機。

    三、活動流程:集體慶祝---------制作品嘗

    四、活動過程:

    (一)集體慶祝:

    1、全體教師、幼兒、家長集中操場。幼兒按班級列隊(大一班列隊與中二班場地;大二班列隊與大一班場地;大三班列隊與大三班場地)

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