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    幼兒園體育活動方案最新篇

    時間: 思欣0 分享

      用幼兒喜歡的形式來開展體育活動,可以提高幼兒的積極性,以下是小編精心收集整理的幼兒園體育活動方案,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。

      幼兒園體育活動方案1

      1、搶椅子

      道具:椅子、任何可外放的音樂播放器

      人數:比椅子總數多一個

      玩法:

      把椅子背對背放兩排(如地方足夠,可以朝外擺成圈),音樂響起游戲者排隊繞椅子走,音樂停,大家就近坐到椅子上,沒有座位者被淘汰;去掉一個椅子后繼續,直到最后兩個人中有一個搶到椅子者為勝。

      2、頂氣球

      道具:一個大氣球、一根繩子

      人數:兩方,各二到四人為宜

      玩法:

      兩方互頂氣球過線,只許用頭,落地者輸

      3、丟紙球

      場地左右各站一名幼兒拿著紙球,其余幼兒站在場地中間,拿紙球的幼兒丟中間的幼兒,中間的幼兒不能被紙球擊中,否則下場,看誰能堅持到最后。(練習幼兒躲閃的能力)

      4、蹲蹲樂

      規則:

      風雨隊和歲月隊分別派出9個人分成3 組比賽,每組比賽6個人,3個風雨隊隊員3個歲月隊隊員每個人起個外號,比如分別叫茄子,西紅柿,大白菜,青椒,胡蘿卜。然后由一個人開始,比如由胡蘿卜開始,他就做坐下起立的動作,然后打出“胡蘿卜蹲胡蘿卜蹲,胡蘿卜蹲完青椒蹲”,這時候青椒就趕緊也做坐下起立的動作,然后再打出下一個蹲的是誰,誰要是在5秒鐘內接不上誰就被淘汰,如此類推,最后剩下的就是獲勝者 ,切記的是一定要先做坐下起立的動作然后再打下一個蹲的人是誰。

      輸贏的判定:

      如果在5秒鐘內該你蹲你沒有蹲哪就要被淘汰了,比賽中如果有一方的隊員都被淘汰了,哪另一方就是這一輪的獲勝者,如果最后剩下2個人分別是2個隊的隊員那么主持人會參與進去當作第3個人繼續比賽直到淘汰出一方為止。

      幼兒園體育活動方案2

      活動目標:

      1、增進頭、身體、手、腳的協調能力。

      2、體會競賽的樂趣。

      活動準備:

      1、中型呼啦圈、棍子,快樂圓圈圈玩法。

      活動過程:

      1、將呼啦圈綁在棍子上,固定好后把呼啦圈吊起來。

      2、將幼兒分成2到3組。

      3、老師先指導幼兒并示范,如先以青蛙跳的方式跳到呼啦圈前,然后穿過呼啦圈(穿越呼啦圈時,先跨一只腳再縮脖子,另一只腳再跨出);穿越后再用青蛙跳返回,和下一位小朋友拍完手后,下一位小朋友方可跳出。

      4、按序完成,先做完的組即為優勝組。

      活動建議:

      1、呼啦圈離地面的高度約10厘米左右。

      2、由于呼啦圈會轉動,示范時應讓圈穩住以便身體順利穿過。

      3、進行游戲時,要留意幼兒的體力限度并注意安全。

      延伸活動:

      可用走平衡木或鉆紙箱的方式替代青蛙跳,以增加幼兒的學習經驗

      幼兒園體育活動方案3

      游戲目標

      1、能與他人玩追逐、躲閃的游戲。

      2、動作協調靈活。

      3、愿意參與情景游戲,能與同伴分享游戲的快樂。

      游戲準備

      1、平坦的場地。

      2、兒歌。

      游戲玩法

      情境導入:大灰狼見到小兔子會怎么樣?小兔子雖然弱小,但是也會出現勇敢的小兔子,它們不怕強壯的大灰狼。我們想不想做勇敢的小兔子,跑得快戰勝大灰狼?下面,我們就試一試。

      1、幼兒手拉手圍成一個大圓圈。教師帶領幼兒邊走邊說兒歌“山上有只大灰狼,山下有群小兔子。大灰狼肚子餓,想捉兔子嘗一嘗,小兔子真勇敢,撒開腿兒跑得快,甩開了大灰狼。”說兒歌時,另一名教師站在圈里,從任意一名幼兒開始,隨著兒歌,點數幼兒,說到兒歌最后一字時,被點到的幼兒就扮演大灰狼去抓四散跑的兔子。最后看看哪只勇敢的小兔子能戰勝大灰狼。2-3分鐘后教師喊停,沒被捉住的幼兒為勇敢的小兔子。游戲可反復進行幾次。

      分散游戲

      玩滑梯。組織幼兒玩大型滑梯。

      寫給老師的話

      1、場地要平整、寬敞。

      2、游戲前注意熱身,活動相關關節。

      3、根據實際情況,可請幼兒進圈隨兒歌點數小朋友。

      4、為了安全,幼兒四散跑要規定一定的范圍,范圍不能小,以免發生碰撞。

      幼兒園體育活動方案4

      活動目標:

      (1)學會將身子團緊移動重心,屈身鉆過障礙物。

      (2)能遵守規則不碰障礙物,體驗游戲的快樂。

      (3)進行情感教育,讓幼兒學會勇敢、善良、友好的健康思想。

      活動重點:屈身、低頭,將身子團緊地練習鉆過山洞。

      活動難點:難點是將身子團緊移動重心。

      活動準備:掛有小鈴鐺的山洞,零食、飲料瓶、塑料水果等若干,PPT,老鼠、貓頭飾若干

      前經驗:玩過貓抓老鼠的游戲。

      活動過程:

      一、談話導入

      小朋友們,今天老師想和大家玩一個《貓和老鼠》的游戲,在游戲前,我們來先做一下熱身活動吧。

      二、《貓和老鼠》游戲

      1、示范動作要領

      小老鼠鉆洞時,要把身子團緊,低頭、屈身,千萬不要撞著門洞,身體蹲著慢慢移動前進。

      (1)讓小朋友模仿小老鼠的動作練習鉆洞,請幾個小老鼠說一說,你是怎么鉆洞的。

      (2)表揚能團緊身子不碰到鈴鐺的幼兒。

      2、規則:小老鼠在偷東西的路上一定要悄悄的鉆過,不能碰到鈴鐺,不出聲;做門洞的幼兒手做拱門的高度要一致,不能動;做小貓_幼兒在小老鼠偷東西時要睡覺,當發現東西被偷時要作為傷心大哭的動作。

      3、設置情景一:聽說有一個叫_小貓,它的家里有許多好吃的東西,有糧食,水果,還有各種飲料,今天中午趁貓在家睡覺的時候,小老鼠要到小貓家去偷東西吃。

      4、設置情景二:小貓_現吃的東西被老鼠都偷走了,害怕主人回來懲罰它,所以傷心地哭起來。

      (1)小朋友們討論,該怎么做才能讓小貓_哭?(激起小老鼠的同情,決定把偷來的東西還給小貓)

      (2)提問:在歸還食物時,貓和老鼠會有什么樣的對話?(對不起、沒關系、謝謝你……讓孩子們學習適當禮貌用語。小貓和小老鼠最終和好成了好朋友)

      三、結束放松部分:

      1、小老鼠偷的行為對嗎?我們平時要怎么做?

      2、我們平時所知道的貓和老鼠雙方是敵對的,為什么在這游戲中,貓和老鼠卻能成為好朋友?

      講評:對小老鼠偷的行為持否定態度,對小老鼠做錯事情能勇敢改錯和同情心給予表揚和鼓勵,結合生活,鼓勵幼兒做個有良好行為的好孩子。

      3、現在貓請老鼠到外面去玩游戲,請扮演貓和老鼠的幼兒一個跟著一個有序地離開。

      活動延伸:讓孩子們在戶外多玩一些貓和老鼠的游戲,自主探索和創編出新的游戲情景,體驗游戲的快樂。

      幼兒園體育活動方案5

      活動目標:

      1、 通過游戲讓幼兒感受戰勝困難的喜悅心情。

      2、 結合幼兒鉆、爬和跑多種玩法,發展幼兒的動作的協調性、敏捷性。

      3、 萌發幼兒相互合作的精神。

      活動準備:

      貓、鼠頭飾若干、糧倉一個、鼠洞二個、獨木橋、山洞等。

      活動過程:

      一、開始部分:

      1、 幼兒聽音樂開汽車進場地。

      2、 游戲前的活動準備。

      3、 啟發幼兒講出貓、鼠的作用及特征,交待游戲名稱及規則。

      二、基本部分:

      1、 貓保護糧倉巡邏,鼠乘虛而入找糧吃,沒吃到。

      2、 在鼠媽媽的帶領下,小老鼠們乘貓巡邏時,在路上設障礙,搬來跳圈等,鼠獲得偷 糧的成功。

      3、 貓找出失誤的原因,卸下鈴鐺,排除除路障,想辦法給鼠一個錯覺,終于抓住了老鼠,減少了糧倉的損失。

      三、結束部分:

      1、 表揚角色扮演得好的幼兒。

      2、 幼兒開汽車離開場地。

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