大學生父親節活動策劃

大學生父親節活動策劃5篇

活動策劃是非常重要的，它可以讓團隊更加清晰地了解活動方案，更好地協調各項工作，提高活動效率和順利程度,確?；顒幽軌虺晒ν昝馈＝裉煨【幵谶@給大家整理了一些大學生父親節活動策劃，就讓我們一起來看看吧！

大學生父親節活動策劃（精選篇1）

父愛如山，各大團體展開父親節活動，小編給大家帶來的父親節活動策劃方案，歡迎大家閱讀借鑒。

活 動 主 題： 六月，與愛同行

活 動 時 間： 6月x日——6月x日 (星期x至下星期x)

活動主要形式：

(1)

○1征集與父親有關的照片

○2并在照片下寫下你想對你的父親所說的話或者是

你的父親曾今對你所說過哪些話至今仍讓你十分感動【時間：6月5日至7日晚上9：00截至】

(2)

○1將收集到的照片與300字話語征集并整理成同意

的Word文檔(或將其打印成文字稿)

【時間：6月20日中午之前】

○2將照片及300字的文本稿交予評委老師進行評

選，將征集到的作品進行一、二、三等獎的評選 【時間：6月8日至6月9日中午】

○3將征集到的照片洗印并與相框一起編裝，于頒獎典禮上一起回贈參賽選手

○4頒獎典禮及關于“父愛”的電影——《當幸福來敲門》放映觀看。

先由中文系團委程俊老師以及章俐老師進行參賽選手以及獲獎選手的頒獎儀式; 在對全體觀看影片的同學發放卡片，并在卡片上寫下你對父親的祝福，并于階梯教室外綁上氣球進行放飛并祈福;

最后一起觀看電影《當幸福來敲門》。 【時間：6月21日晚上7點】 【地點：新校區階教2-205】

活動經費：

榮譽證書：6張×2元=12

獲獎獎品：

1份×15元=15

2份×10元=20

3份×5元 =15

相片印洗：50張×0.7元=35

相 框：50份× 3元 =150

紙張打?。?估約=5

小紙卡片： 估約=30

氣 球： 400個×0.1元= 40

絲 帶： 估約=25

總 計： 12+15+20+15+35+150+5+30+40+25 =347元

注：此經費均為預估，出入控制在此范圍之內 ;獎品均為茶葉、剃須用品，郵票，信封等日常生活用品

評委安排： 馬麗敏 章俐 姜晨

評選要求： 最符合生活實際以及最具人性與情親的交織

教室安排：新校區階梯教室2-205(此為頒獎儀式以及電影放映所用)負責人：中文系09語文教育2班團支部

附 六月，與愛同行

——我在您的背影里長大

一、 活動背景

六月，是一個暖暖的季節，同樣，它也是一個關于愛與感恩的季節。對于六月，我們總會產生各種特殊的情感。在六月背影里，我們總能夠看得到那個為我們所熟悉的高大如山但卻正在逐漸衰老的身影。

他們雖沒有母親般細膩的感情，甚至于總是善于把內心對我們的愛深深的埋在心底，但是，在他們的眼神之間無一不透露著對我們的愛。他們就是我們的——“父親”。

二、 活動意義

相信大家都知道，每年6月20日在西方被法定為是“父親節”。每年

的這個時候，世界各地的人都會用不同的方式來慶祝父親節，以此來表達對父親的感恩之情。

此次對于關于父親的照片和三行“愛”語征集活動，旨在宣揚大學生

的感恩之情，更是為了提高大學生的內在素質。

三、 活動內容

1、 活動主題：為了表達你對你父親的感恩之情，我們特向全系的學生征集

關于你父親的照片以及你想對你的父親所說的一段話(或是你父親曾經對你所說過的，要求真摯感人)

2、 征集要求：如無父親的照片，只征集一段話也可以;話語不限文體，但

內容、感情必須真摯感人;字數在300字左右;所參加征集的人員來稿必須寫明姓名，短號以及班級。

3、 征集對象：衢州學院中文系全體學生

4、 截止日期：從即日起至6月7日晚9：00止.

5、 征集方式：如有父親的照片，最好將照片與那段話一起發送到郵箱;如

沒有父親照片，就只需將那段300字的話發送到郵箱 (郵箱：4171__@qq.com)

6、 評選方式：由中文系部分老師對照片及300字“愛”語進行評選

7、 獎項設置：比賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。獲獎同學將得到榮譽

證書及豐厚獎品。

8、 頒獎事宜：初定于6月21日晚7：00. 在階梯教室2-205舉行

四、本次活動由中文系團總支主辦，由09語教2班團支部承辦

五、聯系人： 孫國軍(622582) 韓帆(622107)

__學院中文系團總支

2023年6月21日

大學生父親節活動策劃（精選篇2）

一、活動目的：

通過活動，讓全體隊員感受父母關愛自己的點點滴滴，感悟父母在自己成長歷程中所付出的愛，激發隊員對父母的感恩之心。用行動來回報父母。

二、活動主題：

感恩父母。

三、活動口號：

感恩父母，從小事做起。

四、活動內容及程序：

1、老師推薦名人感恩名言，創設濃郁的班級感恩教育氛圍。

2、通過班隊會：

（1）讓學生估算一筆養育帳（經濟付出：將自己的學費、書雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的投資。）

（2）講述一件關愛事（感情付出：讓學生們通過翻看舊照片，聽父母、長輩講述自己成長的經歷，回憶自己生病時，遇到疼痛、煩惱時，父母是如何照顧、開解、鼓勵自己的，了解父母家長在自己成長過程中對自己的無私付出）

3、利用午會課和音樂課，學唱感恩歌曲，做到熟背歌詞，熟記旋律。

推薦歌曲：《世上只有媽媽好》、《童年的小搖車》、《白發親娘》、《感恩的心》、《兒行千里》、《?；丶铱纯础?、滿文軍的《懂你》、劉和剛的《父親》、閻維文的《母親》等。

4、閱讀一組親情文章。

精心選擇一組親情文章，認真開展親情閱讀，為豐富其情感內涵，積淀其人文素養打下堅實基礎。

推薦書目：《天下父母——有一種愛讓我們淚流滿面》、《傅雷家書》、冰心《寄小讀者》、印度泰戈爾《新月集》、意大利亞米契斯《愛的教育》、張潔《世界上最疼我的那個人去了》、周國平《妞妞——一個父親的札記》、王小波、李銀河《愛你就象你自己》。

5、完成一套感恩作業

（1）開展“每天一件家務事”活動，如：打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物、整理房間等。

（2）開展“給父母寫一封信”活動，感謝父母養育之恩。

（3）自制一張送給父母的感恩卡，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語。

（4）牢記四個感恩節（母親節：5月的第2個星期日，父親節：6月的第3個星期日，父母的生日），設計一項感恩作業（為父母捶捶背、洗洗腳、洗洗頭，給父母一個擁抱等）。

大學生父親節活動策劃（精選篇3）

一、活動主題：

“父親的責任、父親的期望、父親的情懷”

二、活動意義：

1、扎扎實實開展感恩教育。主要針對年輕的學員，讓體會父母的不易，珍惜學習的機會，激發學習的興趣。

2、因勢利導開展責任教育。一方面針對已經成家的學員，引導他們把家庭的責任心有效地轉化為刻苦學習的動力;另一方面引導“未來的父親”(年輕學員)，認識到做父親的責任，對家庭、對孩子、對父母的責任。

3、年輕教師開展感恩活動。感謝老教授們“父親”般的指導和關懷，體現出“老有所為”的社會問題，以此展現學校的師資力量。

4、探索與新聞媒體有效聯動的機制。

三、活動策劃

(一)老教授篇

1、社會意義：

中國目前正在進入老年社會，“老有所養、老有所為”正在成為一個嚴峻的社會問題。同時，由于現行的人事管理體制，一大批有經驗、身體好的行業學者退休了，這是社會寶貴的財富。如何繼續發揮他們的作用，成為一大問題。濰坊通達國際海運學校把20多位離退休的老教授、老領導聘請到學校，充實到學校關鍵崗位，由此實現了學者治校的發展戰略，規范了學校管理，推動了教學改革，提高了教育質量。

2、活動安排

(1)老教授在航海模擬器前進行實踐教學。

(2)一群老教授在“本船”前研討學校發展。

(3)一位老教授在指導學校制作海圖

(4)一群年輕漂亮的女教師向一位老教授獻花。

(二)學生父親篇

1、社會意義

在__學校，一大批父親級的學員，他們年齡的已經48歲，有的孩子都上大學了，但為了更好了發展，讓家庭更加幸福，拋妻別子來到學校學習，盡到了更大的家庭責任，也成為兒女們學習的榜樣。他們在校期間學習異?？炭啵蔀榭?，也是整個學習型社會建設的典范。聽聽他們的訴說，就會讓文字記者們感動，寫出很好的稿子。由此，也可以反映出學校在航海界的影響力。

2、活動安排

(1)“__國際海運學校父親學員‘父親節’座談會”

(2)可以拍攝一組父親級學員在校學習生活的一組照片。

(三)年輕學員篇

1、社會意義

現在大中專學生的感恩意認識普遍低下，學習也不刻苦，在父親節開展一些活動，可以讓他們認識到父母的不易，珍惜學習的機會。更讓他們認識到：做一個男人，做一個父親，更要有強烈的責任心。

2、活動安排

(1)組織父親級學員與年輕學員座談。

(2)組織兩個圖案：一是學員排成一個心型，心里面排成“DAD”(英文爸爸的意思);另一個心里面排成“父”子;兩個圖案后面大一條幅——“通達學子祝天下父親福如東?！?/p>

大學生父親節活動策劃（精選篇4）

一、活動目的

在父親節來臨之際，通過號召型活動讓正處豆蔻年華的大學生多留意關心父母的身體健康狀況，通過簡單而細微的方式學會珍惜、感念、回饋父母的關愛。讓大學生在快樂無憂的生活中思考誰是我們最應該去關愛的人，懂得關愛的含義，明白愛的沉靜與偉大，做一個對自己負責、對父母負責、對社會負責的人。

二、主辦及協辦

主辦：同行旅游協會

協辦：__旅游管理、__旅游管理

三、活動主題

關心父母健康，讓關愛升級

四、活動時間

(父親節)

五、活動范圍

淮北師范大學

六、參加方式

自愿報名參與戶外活動，全體同學響應號召

七、活動流程：

方案一線：海報+網絡海報：

1、關心父母健康狀況實際意義；

2、宣傳提供父母健康保健方法；

3、發起歷史與社會學院關愛父母倡議、發起學校論壇活動。

4、讓同學告訴父母學部論壇網址，讓父母也看到這些孩子們對廣大父母的關切，也看到自己兒女的孝心。

方案二線：

戶外活動：由旅游管理專業班組織一個團隊，于下午18：10各團隊出發至南湖邊匯合。開展以下活動：

①拉歌頌父母，感召同學關愛父母；有待解決：有些什么歌——可讓活動參加者自己也行準備，或拉歌，或唱有關歌頌父母的歌的分組比賽；

②開展游戲互動；用游戲拉進同學關系并激發同學關愛父母的心，例：繞口令；有領隊，帶隊并帶動氛圍，銜接活動

③發倡議：關心父母健康狀況

大學生父親節活動策劃（精選篇5）

“有一種記憶可以很久，有一種思念可以很長，有一雙手的手心特別溫暖，讓我們一生無法忘懷......”有人說，父愛如山，大愛無言;有人說，父親的愛是一顆不落的星星，溫暖幸福的微笑永遠蕩漾在我們的心里。父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴的，孩子與爸爸接觸交流的機會也是比較少的。為此，在6月17日(星期日)父親節到來之際，我們開展“我愛你爸爸”的主題活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機會，增進父子、父女間的感情。

二、主題目標

1、讓幼兒知道6月的第三個星期天是父親節，理解爸爸的辛苦和工作。

2、讓幼兒學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母，與父母和諧相處。從現在做起，從點滴做起，以實際的行動來回報父母。

3、通過游戲活動增進幼兒與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。

三、活動方案

各班在父親節前一周可搜集幼兒和爸爸的合影或是只搜集幼兒爸爸的照片或是爸爸小時候的照片等，并舉行“照片展”“比誰帥”。

鼓勵幼兒回家幫助爸爸做一些力所能及的事情。比如：倒水、拿報、洗腳等。

開展系列的教育活動：父親節的由來、社會《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》調查爸爸、采訪爸爸、說一說爸爸、夸一夸爸爸、畫一畫爸爸。

年級組或班級可根據班級情況開展親子活動：角色反串、《小腳踩大腳》、《騎大馬》等。

為爸爸制作手工禮物，親手送給爸爸;為爸爸演唱《感恩的心》，用舞蹈表達對爸爸的愛。

六月，有燦爛的陽光照耀在我們的身上;六月，有綿綿的細雨滋潤在我們的心底;六月，父親節翩然而至。人生中很多東西，不可能永遠地存在但是您給我的愛卻是永恒……父親用厚實的臂膀支撐著整個家庭;父親用親情溫暖著孩子的心靈。在這個屬于父親們的日子里，讓我們大聲說出對父親的愛，祝愿世上所有的父親們節日快樂!