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    中秋節主題活動策劃5篇

    時間: 業鴻0 分享

    秋風送爽,丹桂飄香,送走了炎炎夏日,我們迎來了碩果累累的秋天,又迎來了一年一度的中秋佳節。下面是小編為大家整理的關于中秋節主題活動策劃,希望對您有所幫助!

    中秋節主題活動策劃1

    一、活動背景:

    通過本次活動讓學生充分了解我國中秋節日的淵源、形成,民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內涵,以此來體驗中秋節吃月餅慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義;體會班級就是一個大家庭,每個人都是班級大家庭的成員,應該相互關心,相互愛護;增強學生愛父母愛家鄉愛祖國的感情,同時通過這次活動,使學生真正了解中國傳統文化,讓節日真正給我們帶來快樂與幸福。

    二、活動時間:

    9月25日下午第二節課

    三、活動目的:

    1、初步了解中秋節的名稱、起源及節日風俗習慣。

    2、通過了解家鄉過中秋的風俗習慣,激發學生熱愛家鄉、熱愛祖國的情感,體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。

    3、通過對節日的了解使學生感受中華民族文化的特點。

    四、活動過程:

    第一階段:前期準備工作

    一、搜集有關中秋節的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節的傳說故事等等。

    二、調查訪問身邊的長輩,了解家鄉過中秋節的風俗習慣。

    第二階段:各班開展“迎中秋”主題班會。

    內容為:

    1、中秋節的來歷。

    2、關于中秋的故事。

    3、誦讀國學經典

    4、中秋節感恩體驗,鼓勵學生幫長輩做家務,要求學生陪伴家長過中秋。

    各班自行準備,形式自定,可以選擇演講比賽、詩歌朗誦、表演等形式。

    第三階段:拓展,延伸。

    今后進一步了解

    1、中秋的風俗習慣。

    2、中秋的傳說和故事。

    3、月亮的傳說與故事。

    4、關于月球的小知識。

    5、關于中秋的詩詞。

    6、關于中秋的食品。

    中秋節主題活動策劃2

    一、活動目的:

    通過形式多樣、豐富多彩的活動,讓學生走近中秋,感受中秋佳節的思鄉之情和祝福團圓的美好情感,傳承中華民族的傳統文化,培養學生良好的國學素養,激發學生的民族自豪感。

    二、活動時間:

    9月5日--9月8日

    三、活動內容:

    1、中秋月圓知多少。讓學生收集有關中秋節的來歷、習俗、美食等知識、圖片等,交流、討論、展示中走近中秋文化。

    2、賞月品月話月餅。中秋月圓夜,與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月品月餅,三代人從品種、味道、價格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。

    3、佳節感恩送祝福。(一年級)中秋節自制一張精美的愛心卡,寫上一句祝福的話語,送給自己最親近的人,傳達感恩祝福之情。

    4、追根溯源話中秋。(二、三年級)搜集與中秋節有關的故事、詩歌、書籍,制作一張中秋節小報(A4)。

    5、共建綠色家園。(四、五、六年級)月餅盒的過度包裝浪費了寶貴的木材、紙張和金屬材料,為了減少環境污染,善用資源,倡議隊員們巧用月餅盒,開展變廢為寶小制作。

    中秋節主題活動策劃3

    活動目標

    1、知道“八月十五”中秋節是我國的傳統節日,除了了解中秋節的來歷和相關習俗,還要理解月圓人圓的寓意。

    2、喜歡過中秋節,體驗并分享與教師、同伴共同過節的快樂。

    活動準備

    1、經驗準備:幼兒和家長共同做好迎接中秋節的準備,共同收集有關中秋節的來歷及主要習俗的資料;近期與家長共同關注并觀察月亮的變化。

    2、材料準備:有關月亮的電子圖片,幼兒自帶月餅、各種水果,背景音樂《春江花月夜》。

    活動過程

    1、猜關于月亮的謎語,引發幼兒的興趣。

    教師:“有時掛在樹梢,有時掛在山腰,有時像個圓盤,有時像條小船”。猜一猜是什么?我們馬上要過一個和月亮有關的節日,你們知道是什么節日嗎?

    2、了解有關中秋節的來歷和相關傳說。

    提問:你知道中秋節是怎么來的嗎?(幼兒根據已有經驗自由講述)

    教師:中秋節還有很多美麗的傳說和故事,誰來說一說?

    小結:人們關于中秋的來歷有很多美好的想象,一代一代傳了下來。古代的人們將一年分為四個季節,八月正好是秋季中的一個月叫“仲月”,農歷八月十五是這個月中間的一天,所以把這一天叫“中秋節”。

    3、了解人們過中秋節的有關習俗。

    教師:小朋友們,你們會怎樣和家人一起過中秋節呢?

    4、了解月餅的意義,體驗月圓人圓的寓意。

    教師:小朋友都知道中秋節要吃月餅,今天大家帶來了各種各樣的月餅。你們吃過月餅嗎?月餅是什么味道的?你們發現這些月餅都是什么形狀的呀?中秋節為什么吃月餅?為什么人們要把月餅做成圓形的呢?(引導幼兒感受月圓與團圓的關系,引申到月圓人圓又表示圓滿、豐收之意。)

    5、體驗與同伴、教師一起過節的快樂。

    欣賞樂曲《春江花月夜》,師幼邊聽音樂邊品嘗月餅、水果,引導幼兒互相說一說祝愿的話或吟誦有關中秋的詩句,體驗節日的快樂。

    活動延伸

    1、鼓勵幼兒在中秋之夜與家人共同賞月,感受月圓之夜月色的美好。

    2、將賞月的情景或感受畫出來或描述出來,帶到幼兒園與同伴分享。

    中秋節主題活動策劃4

    一、 活動背景

    二、 活動目的

    借著節日活躍公司氣氛,豐富員工業余生活,實現公司與員工間的互動,密切內部的人際關系,活躍身心,使員工能更蓬勃的朝氣,更積極樂觀的心態、更融洽的關系投身工作,鞏固企業文化氛圍。

    三、 活動主題

    一輪滿月圓虎邦河畔,大風起兮揚華龍風帆。

    四、 活動時間

    今年的中秋節為9月8日是星期一。

    五、 活動地點

    公司食堂

    六、 活動人員

    中方人員及中秋節活動特邀嘉賓

    七、 相關準備

    八、燒烤晚會及活動流程

    1、燒烤晚會(6:00—9:00)

    2、放飛孔明燈(9:30—10:30)

    放飛夢想,放飛心情,將美好祝福的話語寫在即將要升空的孔明燈上,在大家的希冀之中放飛孔明燈。

    3、活動結束!

    各參與活動組織和準備人員留下來合影,并負責打掃清理現場,活動器材的存放。

    中秋節主題活動策劃5

    一、活動目的:

    中秋節、中國傳統三大節日之一。本次活動為“中秋篇”與“國慶篇”。圍繞“中秋情濃意更濃”這個活動主線,全力突出中秋節的“團圓”“情意”“禮品”三大節日特征,利用極富人情味的活動來打動消費者。

    二、活動時間:

    __年_月23日——__年10月8日

    7號就結束了國慶長假,而中秋送禮,吃團圓飯更是在6號之前的事,所以此次活動的時間定為以上的時間。

    三、活動主題:

    “同喜同賀中秋國慶,同歡同樂精彩華聯”

    四、活動內容:

    “歡樂中秋,情濃意濃”

    (本來想做歡樂中秋禮品展的,但總覺得沒有一種氣勢。)

    “歡樂在華聯,情濃意更濃”

    1、__年中秋美食節——月餅展

    結合美食節舉辦“名月賀中秋——名牌月餅大聯展”,集中推出名牌月餅廠家各具特色、口味各異的新款月餅。

    2、__年滋補保健品節

    中秋節歷來就是保健品的銷售旺季,尤其是經過近幾年保健品廣告大規模“送禮送健康”的宣傳,中秋節送禮選擇保健品的消費者已越來越多,從另一方面看,由于保健品具有相當豐厚的利潤空間,故而供應商無論是在促銷、,還是在配合上力度都是應該相當大的。因此,充分整合各保健品廠家的中秋促銷活動,開展一屆滋補保健品節,一方面可以有效降低促銷成本,另一方面也可以有效刺激保健品在節日期間的銷售。

    3、__年名酒名特產薈萃展

    中秋節本來就是酒的銷售旺季,再加之國慶婚宴高峰,酒的消費潛力相當大,因此通過開展名酒名特產薈萃展可以進一步刺激酒銷售額的增長。(煙不讓做活動,我們可以用煙、酒、保健品等做成禮籃,再降價銷售,便可以避免。)

    4、“華聯送情意,中秋禮上禮”

    凡在本超市購月餅或滋補品滿200元,即送精美禮品一份。(禮品建議為紅酒、打火機等時尚物品)

    五、活動配合:

    采購處:與供應商洽談活動、贈品的相關適宜。

    營運處:場地、地堆的提供。

    企劃處:場地的布置,dm的制作與發放,活動的監督執行。

    六、dm

    制作頁面為大4k、8p,費用約為0.6萬。

    具體內容根據公司總體安排。

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