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    2022年六一節創意活動策劃流程

    時間: 思欣4556 分享

    時間過得真快啊,六一節到來的時鐘準時響起,我們伴隨著歡聲笑語進入了慶祝六一節的現場。下面是小編整合的2022年六一節創意活動策劃流程,一起來看看吧。

    2022年六一節創意活動策劃流程1

    一、活動目的

    “六一”是少年兒童自己的節日,透過活動,使學生人人自主參與游園活動之中,在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識;在游園中培養學生的綜合潛力,從而全面推進素質教育的實施。

    二、活動安排

    上午:慶祝儀式、游園活動。

    1、7:50舉行升旗儀式,校長講話、表彰優秀學生(操場)。

    2、表彰結束,各活動點老師和學生及時到位,開始活動。

    3、10:30左右游園活動結束,學生憑活動券到領獎處兌換相應獎品。(美術室)

    下午:以班級為單位舉行“慶六一”聯歡會。

    (時間根據作息另定)

    三、游園活動地點

    各班級教室及校園大禮堂。

    四、活動的準備與安排

    1、各班在_月_日前充分發動學生征集游園活動節目方案,并將優秀的節目方案報校園大隊部討論,討論出本班級的節目方案后,即開始準備活動的組織工作。(包括本班級的人員安排與準備道具等。)

    2、各班級的節目準備務必在_月_日前完成,并在_月_日前上報本班級活動準備的狀況到大隊部。

    3、在_月_日放學前,班級做好游園活動的各項準備工作。(場地、環境布置、進口出口指示、游園活動名稱、活動規則等。)

    4、_月_日下午各班可組織看電影、聯歡會等多種形式的自主活動,活動中注意安全。

    五、活動的形式

    1、以班級為單位,自由選取組織活動節目,要求節目資料貼合兒童實際、人人參與、學生感興趣,比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節目,優勝者獲得相應分數。

    2、參與的學生在玩每一個節目時要求排隊,同時為保證參與的公平性及廣泛性,要求每個節目本文來源:只準參與一次。

    3、各班級務必精心布置好自己的活動場地與準備好本班級的節目,每個節目務必有負責人。

    4、每個節目的負責人安排一至兩個,負責本游園節目的進行、隊員參加游園次序的安排以及游戲得分的記錄。

    5、各班級學生原則上先參加自己班的游園項目,然后是本年級的游園項目,最后才能參加其他項目。

    六、活動要求

    1、校園外部環境布置由大隊部負責,室內游園環境由班主任布置。(除布置活動場地外,還應顯示慶祝六一的歡快氣氛。)

    2、學生游園后所得分數,需加蓋章,凡學生自己簽名或涂改,此獎券無效。

    3、活動前班主任老師要向學生宣講活動規則,并注意安全教育,反對弄虛作假。活動結束后,各班級要搞好衛生工作。

    4、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等)

    2022年六一節創意活動策劃流程2

    一、活動時間

    _年_月_日。

    二、活動地點

    大操場。

    三、運動會目標

    通過開展親子游戲,加強家長與子女之間的情感交流,增加老師與家長之間的溝通機會。通過體育活動,培養幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養幼兒參加體育活動的興趣,親身體驗體育活動的魅力。

    四、活動準備

    1、通知父母來園參加親子活動。

    2、準備游戲需要的材料。

    3、布置活動場地。

    4、獎品。

    五、具體活動方案

    活動流程:

    1、運動員入場儀式放《運動員進行曲》。

    2、幼兒教師致歡迎詞。

    3、領導講話。

    4、主持人講注意事項。

    (1)、請您在活動中看好您的寶寶,以免其受到傷害。

    (2)、請在活動過程中遵守活動規則。

    (3)、在活動中請勿擁擠。

    (4)、在活動中表現棒的小朋友可以獲得我們的小禮品哦!

    5、主持人介紹親子活動項目。

    活動一:

    1、游戲名稱:《春種秋收》。

    2、游戲準備:小號呼啦圈、盆、沙包。

    3、參加人員:幼兒、爸爸或媽媽。

    4、游戲玩法:家長站在跑道起始點,端盆把盆中沙包放入指定圈中,到達終點后幼兒接力把圈中沙包收回。家長必須按順序把沙包準確放入圈中,每個圓圈放一個沙包,幼兒必須把所有的沙包都撿回去。

    活動二:

    1、游戲名稱:鋪地磚。

    2、游戲準備:呼啦圈。

    3、參加人員:幼兒、爸爸或媽媽。

    4、游戲玩法:跑道上準備兩個呼啦圈,游戲開始幼兒跳入第一個呼啦圈內,由腳下到頭頂把呼啦圈取出交給家長,再跳入第二個呼啦圈,同時家長把前一個呼啦圈放到幼兒前面供其使用,依此類推。

    活動三:

    1、游戲名稱:親子雙人跑。(兩人三足走)

    2、游戲準備:繩。

    3、參加人員:幼兒、爸爸或媽媽。

    4、游戲玩法:把小朋友與家長相鄰的腳綁在一起,當口哨響起時一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走,哪隊先返回起點處為勝出者。

    活動四:

    1、游戲名稱:夾球賽。

    2、游戲準備:小木棒籃球。

    3、參加人員:幼兒、爸爸或媽媽。

    4、游戲玩法:家長從起點雙腿夾球蹦到終點,再和幼兒用兩根小木棒夾球回到起點。用小木棒夾球時不得用小木棒托著球跑。

    活動五:

    1、游戲名稱:親子心連心。

    2、游戲準備:卡片。

    3、參加人員:幼兒、家長。

    4、游戲玩法:家長與裁判對面站,幼兒站在裁判身后邊,裁判出示卡片,家長用肢體行為描述卡片內容,幼兒猜。

    2022年六一節創意活動策劃流程3

    一、活動目的

    為給我校兒童學子搭建一個培養潛力,豐富我校文化生活,展現才華的舞臺,激發學生熱愛學習、熱愛生活、熱愛校園的情感,提高學生的全面素質,也讓學生度過一個祥和、快樂、向上的“六一”國際兒童節。我校將精心安排慶“六一”文藝匯演活動。

    二、活動主題

    “一個也不能少”。

    為了讓孩子們過一個更快樂的“六一兒童節”,我們本次的活動主題是“一個也不能少”,每個班兩個節目,其中一個節目務必是群眾節目,所有的孩子都參加,讓每一個孩子在屬于他們的節日里,都能收獲一份快樂!一份勇敢!一份自信!

    三、時間安排

    _年_月_日。

    四、組織方法

    1、以班級為單位參賽,每個單位出2個節目,參賽節目由班主任和其他科任教師調配時間進行指導與訓練。

    2、為了保證節目的質量,各單位在_月_日將節目資料、參演人數及服裝、道具、音樂上報_老師處,以便校園統一安排。

    五、節目要求及節目推薦

    1、每個節目要體現“精”、“新”,每個節目時長不超過4分鐘。

    2、節目形式以歌曲(獨唱、合唱)、舞蹈(獨舞、群眾舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類節目為主,由老師和學生共同創作編排。

    3、本次節目資料以反映“六一”兒童節歡樂為題材,要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力,突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

    六、各工作資料、注意事項及負責人安排如下

    1、評委:每班選兩名家長當評委,于_月_日聯系好,并報到_老師處。_月_日晚上7:00,召開家長評委會議。負責人:_。

    2、后勤:邀請村民幫忙負責會場、校園、校門口安全工作。負責人:_。

    3、獎品:_月_日下午4:00前,班主任將獎品、獎狀、大紅花發放到位。4:00優秀小組及組長到舞臺照相。負責人:_。

    4、收尾:_月_日晚上結束后,將場地清理好。負責人:_x。

    5、所需物品及采購:化妝品:_;書畫用品:_;其他活動用品采購:_。

    6、當天晚飯安排:當晚就餐的有老師、住宿學生、幫忙化妝的家長、家長評委。負責人:_。

    七、活動流程

    本次活動共分為兩部分:

    _月_日下午4:30,進行書法、繪畫、折紙、硬筆書法、簡筆畫展覽,屆時將邀請本鎮書法名家到校指導。

    _月_日晚上7:30,進行文藝匯演。

    八、文藝匯演評分標準及評分規則

    1、每項起評分8.0分,滿分10分,小數點后保留一位小數。

    2、去掉分、最低分,計算每隊平均分,然后把四項的平均分相加,按得分高低排序確定名次。100分為滿分,保留兩位小數,四舍五入,前三個節目演出完后,再給分。)

    1、評獎分低年級組(幼兒班,一年級、二年級)、中高年級組(三至六年級)二組進行綜合評獎。

    2、現場打分,評出低年級組一等獎一名,二等獎兩名,鼓勵獎一名,中高年級組一等獎一名,二等獎兩名,鼓勵獎一名。

    九、非班主任工作人員安排

    非班主任負責協助所在班的班主任工作,生活教師負責學生更換衣服。

    2022年六一節創意活動策劃流程4

    一、活動目的

    為豐富我校文化生活,激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,提高學生的全面素質,讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。我校將精心安排20_年慶“六·一”文藝匯演活動。

    二、領導小組

    組長:_

    副組長:_

    成員:_

    音響、電器裝備:_

    橫幅、氣球懸掛:_

    化妝:五六年級女生

    隊形場地:_

    評委:_

    三、活動時間

    四、活動主題

    放飛童心快樂成長

    五、活動地點

    _小學

    六、活動要求

    1.本次節目內容要求健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力,突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

    2.節目形式不限,相聲、小品、雙簧、課本劇、歌舞、快板、器樂表演都可以。

    3.為了保證演出的質量,學校將進行初選、復選及多次彩排。

    4.各班可以自己承辦,也可以聯合演出,原則上每個年級上報至少兩個高質量的節目。

    七、活動構想

    1、為了提高節目質量,學校準備排練五個節目一是英語小品突出雙語特色;二是經典誦讀(由我校老師撰稿,歌頌雙語人)、古詩韻律操突出明德特色;三是書畫、器樂表演展現我校素質教育成果(其間加入我校宣傳語);四是教師節目展現我校教師風采。五是開場舞由學校舞蹈隊表演。

    2、匯演結束后有全校師生、專家評出“我最喜愛的.六一節目”,從而評出一二三等獎。

    3、向上級領導和友情演出的請帖印發彩頁,學校宣傳頁也與演出當日散發。

    2022年六一節創意活動策劃流程5

    “六一兒童節”是孩子們的節日,也是家長們的節日。崇高的母愛會使我們對子女的健康和生存環境倍加關注,我們也希望每個孩子長大以后,都有對家對學校對社會的美好記憶和理解。為慶祝一年一度的“六一”國際兒童節,讓小朋友們度過一個快樂而有意義的節日,給家長們創造關心孩子的機會,匯一城為孩子們精心準備了精彩紛呈的文藝匯演。

    六一期間童真蕩漾,讓孩子們在歡樂的匯一城度過一個快樂難忘的“六一”兒童節。通過本次活動的開展,提高知名度和美譽度,吸引更多的消費者來此觀看,也讓家長和小朋友們來體驗快樂、分享快樂。

    一、活動時間:6月1日

    二、活動主題:

    匯聚歡樂,心連一城

    三、活動地點:---

    四、活動目的:

    擴大消費者對---的認識與了解,加深與消費者之間情感聯系,以期培養其忠誠度的形成;

    通過將六一兒童節這個噱頭引入其中,可極大吸引兒童的關注度,使兒童對匯一城購物廣場的心中留下一個良好的印象,間接地影響其父母對匯一城購物的廣場認識與態度;

    加深消費者對廣場的外在形象與內在了解,試圖建立品牌偏好,引發偏好性的購買行動;

    活動給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的年兒童節。

    五、活動概況:

    三大游戲樂園(凡在---消費才可參加)

    1.、親子互動樂園:每個家庭可以在白Tshit上面自行設計屬于自己家庭的親子裝。

    2、家庭歡樂樂園:

    留下每個家庭的笑容,印上杯子處,讓個性的馬克杯記下當天的歡樂。(現場拍照,然后把照片印在馬克杯上,立即制作,完畢后的杯子贈送給所屬來賓,約15分鐘/個杯子)

    3、征集樂園:(照片在----官方微博上進行投票和現場投票,角逐出最歡樂笑臉等獎項。)

    方式一:每個小朋友笑臉參選作品都需要寫清楚地址,姓名、電話。將作品郵寄或送到現場、@官方微博、發郵件到主辦方郵箱。可獲禮品一份。

    方式二:進行街拍,工作人員在匯一城場內找小朋友進行街拍和贈送禮品。

    時光郵筒:(凡在---消費才可參加)

    每個家長都可將今日的祝福將成為小朋友明日美麗的回憶。

    1、“時光漫游”活動為每一個家庭用相機留駐當下最美的表情,家長并寫下對一個月后的小朋友想說的一句話(或祝福,或激勵),

    2、工作人員將將這些珍貴的紀念以郵遞的形式發送給參與的家庭,讓美好的回憶統統在未來等待的小朋友。再回首,歲月荏苒,光陰匆匆,彼時的回憶涌上心頭,都是一份最美的留念。這就是“時光漫游”活動想傳達給每個家庭的心意。

    卡通人物互動:

    卡通人物在現場與眾多小朋友進行互動和照相留念。

    兒童服裝秀(活動表演環節);

    小朋友穿上商家提供的服裝在舞臺;

    上進行時尚服裝秀;

    小朋友當家(活動表演環節);

    活動開始前征集及登記參賽的小朋友;

    泡沫魔術(活動表演環節);

    魔術師在舞臺上與小朋友互動魔術表演;

    話劇《灰姑娘》尋找水晶鞋(活動表演環節);

    真人版《灰姑娘》傾力為大家上演一齣簡短西方童話故事。

    六、活動宣傳:

    主辦方創建官方微博,進行前期活動預告及活動征集、活動報道、活動投票等。

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