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    小學英語個人教育述職工作總結最新范文

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      因材施教,遵循"以學生為主體、教師為主導"的教育教學原則,最大限度地發揮學生學習的主動性和積極性,運用各種教學手段,激勵學生積極。下面就是小編給大家帶來的小學英語個人教育述職工作總結最新范文,希望能幫助到大家!

      小學英語教師述職工作總結精選范文一

      尊敬的領導:

      回顧這學年來的工作,本人積極投身于教育事業,服從領導分工。本學年擔任本校的四、五年級英語教學工作,因為我是學習英語教育的,再加上之前也從事了英語教學,所以本學期的教學工作開展還算得心應手。學生的英語水平也明顯的提高了,同時也取得了一定的成績。

      一、政治思想方面:

      我認真學習新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加政治學習,并做好筆記。在教學的過程中了解到新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書,我們必須具有先進的教育觀念,才能適應教育的發展。

      二、教育教學方面:

      要提高教學質量,關鍵是上好課。為了上好課,我注重組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩定性。同時,激發學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發學生學英語的興趣,每節課努力創設一個情境,同學生在課堂上同游戲,同歌唱。

      熱愛學生,平等的對待每一個學生,讓他們都感受到老師的關心,良好的師生關系促進了學生的學習。比如,握握他的手,摸摸他的頭等。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。

      積極參與講課,聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。本學期積極參加學校組織的開放課活動,在電教室共授課四次,每次都認真對待,通過參與這個活動,使我有了很大的進步。同時,積極與由老師搞好一次英語課堂教學研討課,在此次活動中,我增加了自信,使我更有信心對待我的課堂教學,我不是弱者!實力是靠打出來的,不是靠說出來的。

      三、繼續教育學習方面

      本學期我校的繼續教育工作開展的扎扎實實,有實效。我能認真學習有關書籍,做好筆記。同時,校園的博客風很濃,我也愛上了博客,喜歡在那里抒發我的情感,展現我的教學實際和反思。

      四、組長工作

      本學期我們全體??平處煻季奂揭黄?,大家在平時,能夠互幫互助,主動搞好辦公室的衛生,做到了不用安排,人人主動的好局面,真的像個大家庭,在這里我們都感受到了溫暖。在組里,年輕人較多,在年輕人的渲染下,我們人人有了活力,有了朝氣。我堅信,歲月能使人變老的是年齡,是外表,但永遠不能改變的是你的心靈。只要你有一顆朝氣蓬勃,積極向上的心,你的工作,你的生活永遠都會充滿陽光。

      述職人:___

      20__年_月_日

      小學英語教師述職工作總結精選范文二

      一個學年即將結束了,在這一學年里,我覺得自己在思想、工作、學習以及個人素質能力等各方面都進步、提高了許多。一年來,我能夠堅持四項基本原則,擁護中國共產黨的領導,熱愛社會主義,關心我國社會主義現代化的建設大業,關心國家大事,關心世界大事;熱愛黨的教育事業,關心、熱愛每一位學生,熱心為每一位學生排憂解難;遵紀守法,遵守學校的各項規章制度,在各個方面從嚴要求自己,努力提高自己的政治思想覺悟,自覺抵制各種不良風氣、不良現象的侵蝕。

      下面就從幾方面簡單談談一學年來本人在各方面的表現情況。少先隊工作是學校德育工作的重要組成部分,少先隊部門是學校的一個重要部門,它是學校德育工作的具體實施者和貫徹者。工作量大、事務繁雜瑣碎是少先隊工作最大的特點。作為少先隊大隊輔導員的我,把不少的時間和精力都放撲在了少先隊工作上,也取得了較好的成績和效果,得到了學校領導的肯定和同事們的贊揚。

      1、配合學校德育部門,大力抓好學生思品行為的養成教育工作。抓好學生的思想品德和行為習慣的養成教育是學校德育工作之首,它既是學校德育工作的重中之重,也是學校德育工作中最難和最繁瑣的工作之一,加上三間學校剛剛合并為一間學校,原來三間學校的學生都是土生土長的農村孩子,學生素質、家長素質相對來說比較低,家庭環境、家教水平也都比較落后。而新校各方面的環境也和以前舊校的有了很大的變化,學校德育工作比以前變得更復雜了,學生思品行為的養成教育的難度可想而知。因此,從學年初,我就開始思考和醞釀在新的環境、新的形勢下該如何去開展學生思品行為的養成教育工作,根據學校的工作意見,在第一學期,我就借鑒在舊校時管理學生的經驗和方法,初步制定了學生思品行為養成教育的計劃和措施,成立了少先隊值日隊,大力抓好學生日常行為規范的教育和管理工作。

      2、抓好鼓號隊、國旗隊的訓練工作。舊鼓號隊員中有相當一部分是六年級畢業班的學生,學校鼓號隊這學期要進行新老交替的過渡訓練。在學期初,我就在三、四年級的學生中開始新鼓號隊員的挑選工作,并在學期中開始進行訓練;國旗隊方面,由于這學期按照上級的要求。升旗儀式國旗隊的人數和規范方面都有了很大的改變,根據這一精神,在學期中我對學校國旗隊進行了重新組建,在三、四年級的學生中重新挑選新的國旗隊員,并帶領新國旗隊員按上級的要求到實驗學校,由天安門原國旗班的兩位國旗隊隊員進行嚴格、規范的訓練?;氐綄W校后,由于我校要上等級,各方面的工作都比較多,沒時間利用放學后進行訓練。因此,我只能夠利用早讀課以及星期六、星期天的時間進行鞏固訓練,在訓練過程中,我對國旗隊員嚴格要求,規范訓練,講究訓練質量,經過一段時間嚴格、規范的訓練,新國旗隊無論在精神面貌還是在動作規范反面都比以往的國旗隊好了很多,學校領導和老師們都給予了新國旗隊很高的評價。

      在學科教學工作方面,我除了做好鉆研教材、備好課、上好課批改好學生練習、作業等常規工作以外,本學年,我還做好以下幾點工作。

      1、以提高學生學習英語的興趣為突破口,努力提高教學質量。本學年特別是第二學期,我在課堂上特別重視調動學生學習英語的積極性和主動性,經常開展小組競賽活動,通過給小組加分,用表揚激勵等教學手段,充分發揮學生自覺學習和主動學習的優勢,讓學生自覺參與到課堂教學的全過程,從而優化課堂教學,提高教學質量。

      2、開展四人小組互助活動,以點帶面,以優帶差,提高班科成績的合格率。在課堂教學中,凡是開展自主讀書或是堂上討論活動,我大多都是以四人小組為單位進行的,每個小組里一般都有一兩個優生,這樣一來,小組里的中下生,在優生的提示和幫助下,一般都能比較認真和自覺參加讀書或討論活動,從而使這些中下生在參與這些學習活動中也得到了提高,

      3、狠抓課堂常規的落實和班風學風的建設。在每節課上課前,我都比較注重學生課堂常規的培養和檢查,如果沒有按我的要求做好課前準備工作,我一般都不急著開始上課,我寧愿不上課也要先把課堂常規落實好。通過狠抓班風學風的建設,以良好的班風學風,推動課堂教學質量的進一步提高。通過以上幾個方面的努力,我所擔任的四年級英語,在第一學期的期末考試中取得了比較滿意的成績,教學質量也達到了學校的基本要求。

      在以后的教育教學工作中,我將繼續以學生為本,針對不同層次的學生,采用不同的教育教學方法,因材施教;繼續遵循"以學生為主體、教師為主導"的教育教學原則,最大限度地發揮學生學習的主動性和積極性,運用各種教學手段,激勵學生積極、主動參與課堂教學的全過程,以全面提高教育教學的質量和效率。

      小學英語教師述職工作總結精選范文三

      一學年來,我自始至終以認真、嚴謹的治學態度,勤懇、堅持不懈的精神從事教學研究工作、饌寫論文、輔導英語。一學年來,我在____重要思想指導下,認真學習黨的路線、方針、政策,特別是教育教學工作政策,能夠在教育理論指導下從事英語教學。能夠認真制定教學計劃,研究教學理論,新課程標準,理念。有針對性地應用于教學活動當中。同時在教學過程中,能夠根據學生的特點采取不同的教學方法,取得了一些的成績。下面就以下幾個方面進行總結:

      一、思想品德方面:

      在這一年的教育教學工作中我能認真學習國家的有關教育方針,熱愛教育事業,始終不忘人民教師職責,愛學校、愛學生。作為一名教師,我從自身嚴格要求自己,通過政治思想、學識水平、教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業中不斷成長,為社會培養出優秀的人才,打下堅實的基礎。 二、教育教學方面:

      要提高教學質量,關鍵是上好課。為了上好課,我注重創設英語教學情境,充分利用各種教學資源,組織好課堂教學;我關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩定性。同時,我注重激發學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創造良好的課堂氣氛;課堂語言簡潔明了,課堂提問面向全體學生,注意引發小學生學習英語的興趣,每節課努力創設一個情境,同學生在課堂上同游戲,同歌唱。

      熱愛學生,平等的對待每一個學生,讓他們都感受到老師的關心,良好的師生關系促進了學生的學習。比如,握握他的手,摸摸他的頭等。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。

      積極參與講課,聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。本學年積極參加學校組織校內教研活動,參加了組內教研活動,并都取得了不錯的成績。本期我還指導了龐萍老師上好了一次校級英語課堂教學研討課,在此次活動中,我增加了自信,使我更有信心對待我的課堂教學,我不是弱者!

      三、遵守紀律方面:

      本人嚴格遵守學校的各項規章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領導、團結同事,能正確處理好與領導同事之間的關系。平時,勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行,毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。

      四、繼續教育學習方面:

      本學期我校的繼續教育工作開展的扎扎實實,有實效。我能認真學習有關書籍,做好筆記。同時,我常常利用課余時間在網絡上收看教育教學視頻,受益頗多。

      教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實,那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生,我用我的情去培育我的學生。我無愧于我心,我無悔于我選擇的事業。相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。

      小學英語教師述職工作總結精選范文四

      一:前言

      我們英語組是學校一個特殊的團體,其一人數少,全部成員只有4位,是學校人數最少的學科組;其二,我們學科組的教師都是清一色的年輕女教師,平均年齡是學校學科組最年輕的;這些客觀條件,使得我們學科組不一樣于其他學科組,我們學科組建設不可避免有一些局限,同時也賦予我們很多其他組所沒有的特色。下方我想和大家一齊來回顧和總結一學期來我們英語學科組的工作,期望能讓在座的領導、同行們借此機會更加深入的了解我們學科組。

      二:我們的風采

      __:現任六(2)班的英語教學及班主任,另外兼五年級3個班的英語教學。注重學生的潛力培養,嚴格要求,成績突出。教學格言是:understand,havecourage,bestrong。學會理解,勇往直前,堅強。

      __:現任三年級、四年級共6個班的英語教學。認真努力,用心向上,注重學生學習興趣和基本功的培養,課堂深受學生喜愛。教學格言:只要付出就會有收獲。

      ___:現任一(2)班的語文教學和六(1)班、六(3)班的英語教學。謙虛好學,盡心盡力,勤懇負責。努力讓學生學有所獲。教學格言:教學格言:要到給學生一碗水,老師就要有一桶水,更要成為一條滔滔不絕的河流。

      __:現任幼兒園4個班的英語教學及大(2)班班主任。親和力好,耐心負責,英語課堂生動搞笑,深得小朋友的喜愛。教學格言:只要相信,就會有奇跡。

      三:工作回顧

      本學期英語學科組團結一致,共同努力,主要工作有以下幾個方面:

      1、周三之約,英語組教研活動。每個星期三下午,我們組都在四樓辦公室開展英語教研活動,形式包括組內教師上教研課,聽課評課,群眾備課,話題討論等等。兩周一節公開課,其余各周群眾備課或研討,要求上公開課的教師第二天上深一度,這也是我們組本學期教研課的特色,上課的教師都進行深一度的展示。本組開展教研不少于15次,家常課互相聽課不少于10節。

      2、加強課題研究,提高教師的教科研潛力。由于組內的教師都是青年教師,教齡短,經驗少,因此加強理論學習,提高教科研潛力成為英語組當前的重事。本學期我們組內的教師用心參與蘆花工作,及時把課堂教學中的問題以博客的形式記錄,反思,研究解決問題的方法,并用心拽寫各類論文,和隨筆,踴躍參與各項評比活動。

      3、開展多樣的英語活動,豐富學校的英語環境。本學期英語組在學校領導的支持和幫忙下,在組內教師的共同付出和努力下,我們開展了一系列英語活動:

      英語圖書角的開展和陽光讀書活動。杜澤小學是一個文化氛圍濃厚的百年老校,尤其是近年的書香館,蘆花工作社,品茗讀書室,文學社,詩社的開展不僅僅影響著我們學校的語文教師,也同樣使我們英語組的教師大受鼓舞。于是,在11月份,英語組也拼著自我微薄的力量成立了“英語圖書角”。我們的圖書角雖然小,簡陋,藏書不多。但每位教師都獻出各種英語書籍,雜志,報紙等資料,還有很多教具,卡片,字典。英語圖書角以四樓辦公室為基點,圖書角的建立,豐富了教師的課余生活,為英語教師讀書,查閱資料,提高業務水平建立了平臺。有利于教師的專業成長,有利于教研組成員的共同學習,共同進步。

      此外還有“大手牽小手”,讓六年級同學帶動一年級小朋友一齊說英語,營造良好的英語氛圍;輔導學生寫詩,感受語言的魅力,陶冶情操。

      4、英語書法比賽的開展。為了豐富我校學生藝術文化生活,激發學生練字興趣,進一步普及規范英文的書寫,培養學生良好的書寫習慣,讓學生創造美、欣賞美,同時給學生一個展示自我的舞臺,檢閱學生英語書法基本功,透過人人參與的方式,進一步激發學生對英語的興趣,使他們重視英語的學習、重視英文書寫的質量,更有效改善書寫欠佳的狀況。于是在10月份全校開展了轟轟烈烈的學生英語書法比賽。其實說是學生的比賽,看似簡單,教師只負責評比就能夠了??烧嬲_展起來遠比我們當初設想的難多了。從學生的初賽到決賽,從三年級學生連字母都沒系統學過到六年級出手抄報,從最初的版面設計到最后展板裝飾展覽。每一件小事都得我們教師親力親為。記得在最后的展覽,臨時接到通知,徐校將帶領省領雁工程的校長們來我校參觀,務必要提前展現。于是不得不在放學加班,我們4位教師在食堂加班至晚上九點,排版,畫畫,粘貼,連續兩個晚上的趕工,最后最后完成了工作??粗钦拱迳硝r紅的四個手印,我們笑了,那是我們的符號,見證了一個年輕的團體和4位年輕但認真的教師走過的足跡。

      5、是英語特色中隊的建設。在6(2)班的英語特色中隊展示活動中,我們組成員齊心協力,出謀劃策,最后在“衢江區大隊輔導員讀書會暨特色中隊建立推進會”現場,每個節目都取得了不錯的成績。

      6、用心參加各類英語培訓,聽課等活動。本學期我們得到了很多外出學習和聽課的機會,有到常山的市優質課評比聽課,有到柯城實驗的省英語展示課,還有繼續教育培訓。林麗教師參加市英語領雁工程的培訓學習,并及時與組內教師交流,大家一齊學習討論新的教學理念和方法。我們不在閉門造句,我們結交外校教師,互相交流,與鄰近學校相互學習,這些都讓英語組慢慢走向成熟。比如,程曉靜教師先鋒課堂——送教太真。

      四:成就和不足

      本學期能夠說是我們組全力以赴,努力做好一切工作,取得以下成就:

      程曉靜:市優秀教育博客三等獎,區《心理健康教育之“愉快教學法”初探》論文二等獎

      潘雯:論文《現代教育多媒體技術在小學英語教學中的應用》獲市“農遠工程”建設與運用優秀論文評選三等獎。

      曾憲悅:區英語口語比賽二等獎,區幼兒園優質課評比三等獎。

      由于英語學科組的客觀條件和主觀原因,我們也存在不足。例如教師教授的班級多,課務重,有的是不一樣年級的,有的是不一樣學科的,盡管我們的每位教師都任勞任怨,盡心盡力照顧到每位同學,但學生成績差距較大,后三分之一學生的英語明顯跟不上,語感不夠好,等等。在今后的工作中,我們將努力克服一切困難,吸取更多優秀教師優秀學校的經驗,取長補短,學習,進步,同時也期望領導,同行們多多支持多多幫忙,一齊讓杜小的英語教學也能有自我的一片天地!

      五:小結

      很感謝有這樣的機會,我這天站在那里,代表英語組述職,過去的一學期,英語組有喜有憂,我們互相幫忙,互相鼓勵,努力克服了一切困難,勇往直前。因為我們始終相信付出總有回報。我想我們每位老師猶如赤橙黃綠等顏色,只有透過我們學科組的重新組合才能鑄就成美麗的彩虹。此刻的英語組只是一塊剛剛播下期望種子的薄田,我們必須會盡心呵護,辛勤地去開墾這一畝薄田。我相信我們會做得更好!

      小學英語教師述職工作總結精選范文五

      一學年來,我自始至終以認真、嚴謹的治學態度,勤懇、堅持不懈的精神從事教學研究工作、饌寫論文、輔導英語。一學年來,我在____重要思想指導下,認真學習黨的路線、方針、政策,個性是教育教學工作政策,能夠在教育理論指導下從事英語教學。能夠認真制定教學計劃,研究教學理論,新課程標準,理念。有針對性地應用于教學活動當中。同時在教學過程中,能夠根據學生的特點采取不一樣的教學方法,取得了一些的成績。下方就以下幾個方面進行總結,請予以批評指正,使我在今后的教育教學工作中取得更大的進步。

      首先,根據我所任教班級的實際狀況,優生幾乎沒有,中差生卻俯視皆是。有人曾說:如果孩子天生就是優生,那教育還有什么功能?又談什么基礎的素質教育呢?因而對占相對多數的中差生,我更應變嫌棄為喜愛,變忽視為重視,變冷漠為關注,變薄待為厚待。我注意幫忙他們找到優、缺點,以發揚優點,克服缺點。其次是以平常的心態對待:差生也是孩子,厭惡、責罵只能適得其反,他們應享有同其它學生同樣的平等和民主,也應享受到優秀學生在老師那兒得到的愛。厚愛差生,我真正做到以情動人:首先做到"真誠"二字,即我在學生面前不敢有絲毫虛偽與欺哄,做到言出必行;其次做到"理解",即能感受差生在學習過程中的各種心理表現和看法,如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠,錯誤的想法和指責等,信任中差生,鼓勵他們自由討論;最后做到"理解"二字,即透過學生的眼睛看事物。由于我能善意理解他們,高興地理解他們,因此促進了中差生不一樣程度的進步和發展。其次,認真制定教學計劃,注重研究教學理論,認真備課和教學,用心參加科組活動和備課組活動,上好輔導課,并能經常聽各老師的課,從中吸取教學經驗,取長補短,提高自我的教學的業務水平。每節課都以最佳的精神狀態站在教壇,以簡單、認真的形象去應對學生。

      按照小學英語教學大綱進行施教,讓學生掌握好學科知識。還注意以德為本,結合現實生活中的現象層層善誘,多方面、多角度去培養學生良好的品德和高尚的人格。

      教育是愛心事業,為培養高素質的下一代,本人時刻從學生身心健康出發,根據學生的個性特點去點拔引導。對于個別差生,利用課間多次傾談,鼓勵其確立正確的學習態度,用心應對人生;而對優生,教育其戒驕戒躁努力向上,再接再厲,再創佳績。透過現實生活中的典范,讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發展自我的觀念,樹立崇高遠大的理想。在課堂把握上,課前做到認真備課、制作課件,多方面去搜集相關資料。為

      提高每節課的教學質量,本人除注重研究教材,把握好基礎、重點難點外,還采用多媒體教學,如:投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。透過培養學生學習英語的興趣,調動學生學習的用心性、主動性,提高課堂的教學質量,按時完成教學任務。

      最后,能制定好復習計劃,并能認真備好復習課,制定復習計劃并付諸于教學過程中。同時能夠認真布置和批改課后作業,爭取不讓作業成為學生的一種負擔。經過全體師生的共同努力,班級學生取得了很大的進步。

      當然,由于教學經驗的不足,在教學過程中走了不少彎路,我明白還有許多不足之處。我會在今后的教學過程中逐步改正和完善教育教學方法,爭取更大進步,早日成長為一名合格的中學教師。

      路漫漫其修遠兮天高任鳥飛,海闊憑魚躍。讓我們團結起來師生共同完成黨繳給我們的教育任務。

      今后。望領導、教導給予多多指教。

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