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    小學四年級生在國旗下講話

    時間: 佩珊807 分享

      國旗下講話一般是由學校老師,同學代表或領導發言講話的。下面是學習啦小編給大家整理的小學四年級生在國旗下講話,僅供參考。

      小學四年級生在國旗下講話(一):在挫折中尋求希望

      龔亞蓮在黑暗中尋到的光明永遠不會暗淡;在汗水中浸泡過的青青永遠不會褪色;在挫折中尋到的希望永遠光彩奪目。

      上帝像精明的生意人,給你一份才能便搭配幾倍的挫折。我們都知道貝多芬在無數次的挫折中扼住了命運的咽喉,尋到了希望之聲,所以他能創造出震撼世界的天籟之音;愛迪生在無數次的挫折中抓住了黑暗的尾巴,尋到了希望之光,所以他能夠發明出照亮世界的電燈;霍金在無數次的挫折中折斷了病魔的脊梁,打開了宇宙的天窗,所以他的研究能為后人揭開宇宙的神秘面紗。

      這些事例告訴我們要想成功就必須先經歷挫折,如果說失敗是成功之母,那么挫折就是成功之父。人生總會遇到挫折,挫折并不可怕,可怕的是遇到挫折一味的逃避,這樣只會使我們面對挫折一蹶不振,把曾經的雄心壯志拋到九霄云外,甘心做挫折的奴隸,讓挫折把美好的夢想踩在腳下踐踏。所以我們只有學會從挫折中尋到希望,才能看到成功的曙光。

      那么我們怎樣從挫折中尋到希望呢?我想偉人之所以偉大,不僅僅因為他對世界作出的貢獻,更在于他們面對困難和挫折時的態度是越挫越勇,因為他們總能在挫折中看到不一樣的東西,總能感覺到自已離成功更近了一步,而大多數人面對挫折首先是抱怨,然后是悲觀失望,甚至選擇放棄,所以他們就離成功越來越遠,遇到的挫折也就越來越多。其實我們應該樂觀的面對挫折,把挫折當成上帝送給我們最珍貴的禮物,學會去重視挫折,感激挫折,那么挫折一定會給我們帶來意外的驚喜。沒有挫折的人生索然無味,沒有挑戰的生活毫無激情。只有在暴風雨中才能練就堅強的翅膀,就如那水本平凡無奇經歷重創而不碎才會發出前所未有的光彩。

      人生充滿挫折,誰說少年不知愁滋味呢?期中考試剛過,成績已經揭曉,也許你正垂頭喪氣、寢食難安。但我要說,與其花大量的時間去唉聲嘆氣,倒不如從挫折中尋找希望,從挫折中查缺補漏,把暫時的失敗當成下一次成功的墊腳石,相信憂郁的日子會很快過去,睜開眼,明天又是嶄新的一天。

      每一次受傷,我們的骨頭里就會多一些鈣;每一次流淚,我們的心靈上就少一些污濁;每經歷一次挫折,我們就與成功更接近一步。是金子,就不怕千錘百煉;是雄鷹,就不怕電閃雷鳴的打擊。能從挫折中看到希望的人必定不會是失敗者,因為沒有經過風雨洗禮的樹木不會在風雨中愈益蒼翠,沒有經過流水沖蝕的卵石不會發出奪目的光彩,沒有經歷過挫折磨練的人不會在困難面前昂首挺胸。

      所以,勇敢的面對挫折吧,因為接受挫折是鍛煉意志,尋求希望,證明實力的最好機會。

      小學四年級生在國旗下講話(二):銘記歷史 珍愛和平

      敬愛的老師們,親愛的同學們,早上好!

      你們知道9月3日是什么日子嗎?對,是世界反法西斯戰爭勝利70周年紀念日。9月18日,是日本帝國主義對我國華北地區發起侵略戰爭的日子(記住9.18),今年9月19日凌晨,在9.18之后的幾個小時,日本在這個特殊的日子里表決通過了安保法案,其險惡用心昭然若揭……9月,讓我們銘記歷史,勿忘國恥;9月,讓我們緬懷先烈,珍愛和平。同學們:9月3日的閱兵式你們都看了嗎?是不是都有一種愛國的情懷在胸中涌動?下面有請二4班的靳晨希小朋友談談她的故事

      二(4)班靳晨希:

      大家好!我是二年級四班的靳晨希。

      9月3日,我們全家早早地守在電視機前,因為那天有紀念世界反法西斯戰爭勝利70周年的大閱兵活動。什么是法西斯?爸爸告訴我,法西斯,就是一群人欺負另外一群人,或者一個民族欺負另外一個民族,一個國家侵略另外一個國家。

      爸爸還告訴我,從1937年起,法西斯日寇侵略我們中國,燒殺搶掠,犯下了滔天罪行。直到1945年,我們千千萬萬先輩們經過8年艱苦的抗戰,終于把法西斯日寇趕出了我們中國。閱兵式中,看著我們威武雄壯的軍隊,看著我們先進的武器,看著我們飛翔的戰機。我們可以大聲說,誰敢再欺負我們,我們就狠狠地揍他!

      今年暑假,媽媽帶我去參觀了宋慶齡陵園,之前還去過龍華烈士陵園。他們都是為了我們今天的安寧幸福生活付出努力,甚至付出生命的人。宋慶齡,雖然是個女生,雖然沒有扛槍直接參加戰爭,但是她一樣為我們戰勝日寇,富強中國做出了偉大的貢獻。

      今天,我們可以在寬敞明亮的教室里靜心學習,我們可以在綠茵茵的操場上盡情活動?;貞洑v史,我們懷念那些革命前輩;展望未來,為了我們國家不再受外來侵略,為了親人不再受欺負,我們一定要好好學習,團結同學,鍛煉身體,長大后為強盛國家貢獻力量!謝謝大家!

      同學們,請再記幾個數字,(7.7)1937年7月7日日軍對中國發起了全面侵略戰爭,(12.13)南京大屠殺公祭日,1937年12月13日日軍殺害了我們30萬同胞。最后中國3500萬先烈用生命和鮮血打敗了日本侵略者,才有我們今天幸福安寧的生活。讓你們記住這些數字,不是播下仇恨的種子,而是讓你們時刻銘記歷史,珍愛和平。日本人為什么能以少勝多,是因為我們武器不夠先進,因為我們人民不夠團結,有人會充當可恥的漢奸,所以我們必須要強大,必須要團結。當前我們國家在工業、經濟、科技等方面還有不少領域還落后于日本,而且時至今日,日本仍然拒不承認侵略戰爭的罪行,對于這種局勢,同學們要時刻銘記,不能掉以輕心,要認真、刻苦的學習,我們要有“國家興亡,匹夫有責”的愛國情懷,現在在學校做一名有志氣、有本領的好學生,將來到社會做一名有骨氣、有實力的好公民。

      小學四年級生在國旗下講話(三):向陋習告別,和文明牽手

      各位老師、同學們:

      大家好!我是四(3)班的潘奕婕。面對陋習,我們小學生該怎么做呢?

      同學們,你可曾想到,你多走了一步,將垃圾丟在垃圾桶內,是你文明進步的體現。然而,你少走了一步,隨便將垃圾丟在地上,這就是一種低素質的表現,也就是陋習。我們的教室每天都需要打掃,因為地上隨處可見垃圾,從這一件事上就可以反映出同學們有亂扔垃圾的陋習。干凈整潔的教室,要靠同學們來共同維護。良好的環境要靠我們人類來共同維護。

      所以陋習和文明很多時候僅是一步之遙。與陋習告別,我們要勸阻諸如上課講話,課間打鬧,破壞公物等不良行為。我們要做到上課積極發言,按時完成作業,熱心幫助他人解決困難,協助老師作好班上的各項工作,講禮貌,愛護公物,這樣才能與文明牽手,

      作為新時代的學生,我們是先進文化的繼承者,也是人類文明的傳播者。我們每一位學生都要本著“對自己負責,對他人負責,對社會負責”的態度,向陋習告別,和文明牽手。

      對!向陋習告別,和文明牽手,讓我們一起愛護我們美麗的上實附小吧!懂禮儀的小星星們,讓我們行動起來!


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