托管崗位職責

在學習、工作、生活中，人們運用到崗位職責的場合不斷增多，制定崗位職責可以減少違章行為和違章事故的發生。那么崗位職責的格式，你掌握了嗎？以下是小編整理的托管崗位職責，僅供參考，歡迎大家閱讀。

托管崗位職責1

在小組中小組長是領袖，是小組活動的組織者、領導者，是“小老師”，完全發揮著一個老師的職能和作用，小組的學習成績與小組長有直接的關系，火車跑得快，全靠車頭帶，日常工作中小組長務必保持謙遜謹慎，虛心求教，積極負責的工作作風，提出一下幾點要求。

一、小組長作用

（一）榜樣示范。小組長是“一家之主”，要處處起帶頭作用，要求別人做到的，自己先要做到。

（二）檢查督促。小組長要認真負責本組組員學習的落實情況，發現不足立即要求改正。

（三）組織考核。小組長有評價本組組員的行為權利。記錄好本小組的日常行為表現，記錄要細化。（上課被老師批評、說閑話；做一些不和諧的動作；學習積極性、自覺性差；作業不按時完成等）。

（四）協調幫助。協調組內成員的關系，充分發揮自己的特長和形成團結小組，治理小組的得力干將。組員間要互相幫助，互相監督。

組長工作繁瑣，隨時都要做好提醒組員的準備，只要認真負責，沒有做不好的工作，沒有不進步的理由，小組間競爭激烈又殘酷，有什么好的辦法，盡力使出，隨時向老師詢問，為了自己小組取得應得的進步和的成績苦拼一把。

二、小組長日常工作權力及職責

1、小組長對本組常規事務享有決定權，協助老師搞好本小組學習工作！

2、觀念的轉變：不是一個人把事做好，而是一組人把事做好。

3、小組長要在心理上接受自己是小組長，是本小組的全力服務者，工作盡職盡責。

4、認真完成老師交給的各項任務。密切注視本小組的思想動向，時刻掌握本組學生學習情況和每天學習任務的落實情況，使小組成員務必樹立“組興我榮，組衰我恥”的榮辱觀。

5、根據考核機制與小組成員進行有效、深刻交談，抓兩頭冒中間。

6、督促本小組成員認真按時完成作業，把不和諧現象及時向老師匯報。

7、負責本小組的學習紀律，確保小組組員在上課時間只能做與學習有關的事情，不說無關的話題，必要時阻止小組組員不規范的動作和語言；下課要規范活動，不做危害自身與他人的活動。

8、及時向老師反饋本組的狀況，自己不能解決的請教老師解決。

9、積極引導本組與其它組的競爭，掀起比、學、趕、幫、超的學習氣氛。

10、小組長必須從我做起，認真學習，努力提高自己的能力，有效地帶動小組進步。

托管崗位職責2

1、負責學員早教課的教授

2、負責試聽課的準備與授課

3、負責教室、教具的維護和管理；

4、為家長提供早教課程內容咨詢或指導家長進行早教活動，；

5、全力支持部門主管的工作；

6、公司領導交辦的其他事宜。

托管崗位職責3

一、接進教室。（值班老師負責）

①學校門口舉牌接待（下課前5分鐘，需要老師2名以上）；

②接到學生及時登記并短信告知家長（長時間未到的須及時了解情況）；

③組織學生進入教室（分批排隊進入，4人一隊，由一名老師帶隊，保證每個學生在校門口等待的時間少于10分鐘）。

二、課前準備。（值班老師負責）

①完成校外接回的學生交接（帶隊老師將學生交給教室內當天的負責老師）；

②提醒學生上廁所、洗手、喝水（生活上的準備）；

③提醒學生削鉛筆，加墨水等，準備好學習用具（學習上的準備）；

④安排做好準備的學生就餐，為當天課前準備表現排名（注意：不告知學生）；

⑤指導學生登記當天需要完成的作業。

三、完成作業。（原則上5點20前開始，指定教師）

①各負責老師到位，確認自己負責的學生是否到齊，并匯報至相關負責人；

②全程維護課堂紀律（對違紀同學及時給予相應的處理）并答疑（要求學生舉手提問，老師需隨時注意每一個學生，及時解決問題。對個別依賴性較強的學生進行科學的引導，鼓勵其獨立完成；對分心的同學需加以科學的提醒，尤其注意當天作業較多的學生，督促其在規定的時間內高效獨立完成作業；糾正學生不正確的姿勢、習慣等）；

③及時檢查已完成作業學生的作業，作好記錄，指出錯誤，并督促其改正，學生不會做時必須科學的講解（態度誠懇，講懂為止，注重方法，嚴格按照新知教師授課標準進行）；

④對已完成作業的學生做好登記，做好向接孩子的家長匯報當天情況的準備；

⑤再次確認學生作業是否完成，交負責人檢查，指導完成任務的學生做好復習和預習；

⑥將不合格的作業取回，指導學生修正；

⑥將孩子交到家長手上，匯報當天孩子的情況。

托管崗位職責4

1、負責中心課程的教學工作，維護好教學品質，課上營造良好的課堂氛圍并在課程中與孩子和家長積極互動；

2、課后做好與家長的溝通，反饋孩子課堂情況；

3、整理維護教材/教具；

4、參與/主持中心的活動；

5、參與中心的環境布置和教室環境的維護。

托管崗位職責5

1、放學接送學生，監督學生做作業，進行批改并給予適當輔導、復習、預習

2、針對學生學業、心理上的問題進行輔導解答？

3、對學生在托管的學習情況進行總結，善于與學生以及家長進行溝通交

4、能吃苦耐勞，責任心強，有良好的團隊合作精神。

托管崗位職責6

1、負責中心日常運作，處理日常事務和突發事件。

2、協助完成中心銷售任務和指標，積極按計劃完成工作目標。

3、為家長提供積極有效的溝通與優質服務。

4、協助完成進親子活動和市場活動。

5、其他與教學相關的工作。

托管崗位職責7

職責：

1、負責輔導小學低年級課后作業，復習鞏固、查漏補缺、培優補差。

2、負責管理學生的安全和紀律，培養良好的學習習慣和行為習慣。

3、負責班級活動的組織管理以及完成學校的日常工作及臨時性工作。

工作時間：周一、二、四、五，下午2點到6點30，周三上午10點到6點30（寒暑假全天工作，工資+補助+獎金）

要求：

1、對待工作有熱情，有上進心，認真負責、積極主動。2、熱愛教師行業，具備教師基本素質：愛心，耐心、細心和責任心。3、有一定的組織管理能力。4、性格開朗，待人熱情，有良好的人際溝通能力和團隊協作意識。5、有教師資格證或有教育輔導經驗者優先考慮。

工作職責：

1、根據中心課程內容，制作教案，教授課程，保證授課質量；

2、針對授課過程中出現的問題，及時調整和解決；

3、維護管理教室與教具，整理和歸檔學生的作品；

4、針對幼兒在課堂的表現及時與家長溝通，并提供有效的育兒指導；

5、協助銷售完成高端客戶的咨詢服務并促成簽單，做好簽單后的維護工作，實現客戶的二次開發；

6、配合市場活動。

背景：

熱愛幼兒教育行業，有進取心，執行力強；

有良好的邏輯思維能力，有較強的溝通技巧、應變能力、抗壓能力；

有良好的客戶服務意識和學習能力，愿意幫助更多孩子和家長成長；

形象好、氣質佳，言談舉止大方得體，活潑，開朗，熱情。

托管崗位職責8

參與學員初期的老師選派，協調老師，學生和家長之間的關系，妥善安排新學生上課，負責對學員整個學習過程的跟蹤，督促老師保質保量的完成教學任務，參與教研組的教研活動，統計學員的課時，幫助財務核對老師工資等。

1、接新單：接到學生檔案當天須以班主任身份與學生家長溝通，明確自己的工作時間、職責、聯系方式等，確認首授時間，并表明自己會和咨詢老師一起幫孩子選擇合適的老師，第一次最好能夠做到和家長的溝通順暢，并能讓家長在電話中確認和你的合作，強調等第一次上課的時候，家長過來找誰。

2、選好老師后，與家長再次確認上課時間，介紹老師情況，強調老師的教學風格和教學態度對孩子的情況很合適，但是同時也要強調，第一次上課是一個相互熟悉和了解的過程，可能有些不適應，但是要說服首先給孩子一些疏導，引導孩子主動去配合老師。

3、要時刻緊盯著你所負責的孩子的老師選派工作，選好的老師的第一時間要給老師電話或者見面溝通，把孩子的學習成績情況，對學習態度，性格、性別等方面和老師做全面的介紹，并且要求老師在第一次上課的時候做好相關教學準備，包括教案的準備，同時強調在上課前學校要求給老師打印教學案，此舉，為上課前問老師要教案做伏筆，即使是很好的老師也會因為你的負責的態度而準備教案的，但是要注意自己的態度。

4、首次上課的前一天再次和老師取得聯系，確認試講準時進行。并爭取要到老師的教案做打印，提醒老師不能遲到，應著正裝。

5、第一次上課的時候班主任提前做好準備等候老師和孩子過來，并且和老師家長都確認一下你就是負責孩子教與學的溝通協調的老師，并想老師和家長分別說明，第一次上課之后需要把孩子在教學過程中的情況相互反饋，所以要求家長回去和孩子溝通，要求老師下課后與你溝通，然后你在相互協調

6、新學生前兩次上課，班主任必須在場，課后及時與家長和學生了解上課情況，對老師滿意度及以后的課時安排。兩次課之后盡量和老師一起協商一下孩子的不惜計劃，講授內容的大概進程，并且形成表格，保存和反饋給家長！

7、任課教師接單后，班主任必須當天或第二天與教師溝通，告知學員情況。

8、若學生遲到或更改時間，班主任應在第一時間通知任課教師。

托管崗位職責9

托管班教師(包吃住)潤豐投資集團有限公司北京潤豐房地產開發有限公司,潤豐投資集團有限公司,潤豐集團,潤豐崗位職責:

1、負責托管班的教學工作,參加課程教研、培訓等工作,負責上課教案的編寫、備課并進行練課,確保教學質量。

2、做好課前準備工作,保證所教學生的安全與健康,做好與學員、家長之間的溝通交流和服務,提高家長和孩子的滿意度。

任職要求:

1、專科以上學歷,教育相關經驗;

2、良好計劃執行力、分析決策、處理應急事件的能力;

3、優秀書面、口頭表達力能力。

校區地址:

北京市朝陽區朝陽北路129號潤楓嘉尚一層底商,京瑞教育(日壇中學實驗學校對面)

托管崗位職責10

1、定點接送學生，負責托管期間學生的安全。

2、負責學生放學后輔導作業完成工作；

3、根據學生情況因材施教，查漏補缺、提供高質量個性化教學服務；

4、幫助學生提高學習興趣，養成良好的學習習慣，掌握高效的學習方法；

5、與家長保持良好的溝通，收集家長的建議并不斷提高教學質量；

6、完成領導安排的其它工作任務。

托管崗位職責11

1、高質量的完成課程教授，教授對象0—6歲嬰幼兒，課程以運動為主，音樂為輔；

2、參與客戶報名工作，成為家長可信賴的對象；

3、積極與家長/孩子溝通，定期反饋，管理好班級考勤；

4、教學設備的維護和管理；

5、負責品牌形象的傳遞。

托管崗位職責12

1、按時接送學生上下學，保證學生路上安全；

2、輔導學生功課、預習復習，解答孩子學習疑難問題，培養學生良好的學習習慣；

3、維持托管中心的秩序，要求學生在托管中心不得有喧嘩吵鬧的現象；

4、及時主動與家長、老師進行溝通，與學校、老師共同促進學生成長；

5、協助上級做好托管中心的招生宣傳工作；

6、負責托管中心班級、設備的清潔衛生工作；

7、協助學生洗漱、整理內務，認真執行學生作息制度，培養學生良好的生活習慣；

8、做好本中心的招生、收費、財務等日常管理工作。

托管崗位職責13

一、生活方面：

1．準時接送孩子；

2．絕對保證孩子的人身、飲食安全；

3、注意孩子安全，不讓孩子走廊上亂跑，不互相打鬧，不作危險動作。

二、教學方面：

1、孩子做作業時保持中心的安靜與秩序；

2、提醒孩子保持良好的坐姿，注意保持“一拳一尺一寸”；

3、督促孩子專心、獨立、高效完成作業，做作業時不討論、不抄襲、不拖拉，做完后自己認真檢查，發現錯誤及時訂正；

4、督促孩子做好預習、復習工作；

5、耐心、細致地解答孩子的問題，在孩子自己獨立完成、檢查過作業后，負責檢查孩子作業，有錯誤的加以輔導。

6、完成課內作業后,適當給予課外輔導,讓孩子知識點可以多見題目類型,讓孩子更加全面。

7、對紀律好、完成作業又好又快及其它表現好的孩子及時表揚并幫助其在光榮榜上貼星星、換徽章、換禮品。

8、記錄好每一位孩子每天的學習、生活情況，及時匯報給店長。

三、其他方面：

1、保證餐具干凈、衛生、安全。2、提醒孩子不挑食，不磨蹭。

2、豐富孩子的課余生活、完成作業后組織開展有關樂趣、閱讀、繪畫、講故事、游戲等孩子們喜歡的活動，讓孩子們享受與小伙伴們交往的樂趣;

托管崗位職責14

崗位職責：

1、負責學校到營地的接送工作與日常學員管理工作；

2、負責小學1—3年級學生的作業輔導以及提升；

3、負責對學生進行思想品德、日常良好行為習慣和學習習慣的培養；

4、與家長保持良好溝通，及時反饋學生學習情況；

5、積極完成主管或產品經理分配的各項任務，創造性的開展工作。

任職要求：

1、大專及以上學歷，教育類相關專業，1年相關工作經驗；

2、熱愛教育事業，喜歡小朋友，具有良好的教師素養；

3、表達能力強，執行力強，善于與孩子及家長溝通；

4、熟悉小學段學生，工作細致積極主動，具有較強的責任心和耐心。

托管崗位職責15

一、 接孩子

1、準時接送孩子;

2、絕對保證孩子的人身;

二、教學方面

1、孩子做作業時保持中心的安靜與秩序;

2、提醒孩子保持良好的坐姿，注意保持"一拳一尺一寸";

3、督促孩子專心、獨立、高效完成作業，做作業時不討論、不抄襲、不拖拉，做完后自己認真檢查，發現錯誤及時訂正;并讓孩子抄到錯題本上。

4、督促孩子做好預習、復習工作;

5、耐心、細致地解答孩子的問題，在孩子自己獨立完成、檢查過作業后，負責檢查孩子作業，有錯誤的加以輔導。

6、每天保證孩子讀一本課外讀物;

備注：每班小朋友輪流當班長協助托管老師工作

三、飲食方面：

1、保證用餐前洗手，去洗手間全程陪護;

2、保證同學在校期間至少3杯水;

3、及時統計訂餐人員數量，并合理安排定餐;提醒孩子不挑食，不磨蹭;

4、用餐完畢后及時清掃教室衛生;

四、娛樂方面：

1、注意孩子安全，不讓孩子趴在窗戶上，不互相打鬧，不作危險動作;

2、豐富孩子的課余生活，完成作業后組織開展閱讀，繪畫;講故事;游戲等，孩子喜歡的活動，讓孩子們享受與小伙伴們交往的樂趣;

3、對完成作業又好又快及其它表現好的孩子及時表揚并在光榮榜上貼星星.

4、絕對禁止孩子樓上樓下折騰。