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    幼兒戶外活動策劃方案

    時間: 思欣0 分享

    根據(jù)《3―6兒童學習與發(fā)展指南》這一本書,通過戶外體育鍛煉對幼兒進行身體的發(fā)現(xiàn),使我們認識到健康領悟對于幼兒發(fā)育的重要性,以下是小編精心收集整理的幼兒戶外活動策劃,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。

    幼兒戶外活動策劃1

    活動目標:

    1、激發(fā)幼兒積極地參與活動,并感受游戲帶來的樂趣。

    2、通過活動培養(yǎng)幼兒從高處往下跳、鉆、爬、跑的能力。

    3、培養(yǎng)幼兒勇敢克服困難的品質。

    重點:幼兒學習從20—25厘米高的地方雙腳并列地往下跳。

    難點:掌握雙腳落地時的屈膝緩沖。

    準備:橡皮筋、海綿墊子、各種顏色的筐、各種顏色的小花、手鼓、小紅帽、塑料塊

    活動設計:

    由木偶劇《小紅帽》引入游戲,先給小朋友戴上小紅帽,使幼兒進入情景中。隨著歌曲《小紅帽》的音樂,做熱身動作。基本動作練習——學習從高處往下跳,教師講解,指導幼兒練習。最后帶幼兒進入游戲環(huán)節(jié)。

    活動過程

    1、我們看了木偶劇——小紅帽,你喜歡小紅帽嗎?那么今天我們來做游戲,老師來當小紅帽的媽媽,小朋友就是小紅帽。

    2、這是我們的家,快快進來,媽媽要給小紅帽帶上漂亮的紅帽子。(給幼兒帶上小紅帽)

    幼兒戶外活動策劃2

    活動目標:

    1.嘗試各種跳躍動作,練習縱跳觸物。

    2.發(fā)展跳躍能力。

    活動重點:

    嘗試各種跳躍動作,練習跳得遠,跳得高,縱跳觸物。

    活動難點:

    按原地縱跳觸物的動作要領練習。

    活動準備:

    1.塑編袋做成的荷葉與幼兒人數(shù)相同。

    2.三個大呼啦圈上懸掛夾子若干個,夾上的小條廣告紙表示“小蟲”(“小蟲”要多于幼兒人數(shù));也可用長繩懸掛“小蟲”(分3處)。

    3.小青蛙角色一個、立體大骰子一個,每一面上都有簡筆畫的跳躍動作、若干五角星。

    4.出場熱身、活動探索、放松音樂各一段。

    活動過程:

    一、小青蛙學本領。

    1.出示小青蛙角色出場:播放《我是一只小青蛙》跳荷葉進場。

    2.小青蛙要學習跳躍的本領啦,先要做做準備動作:轉腳腕、手腕,屈膝蹲,原地跳躍等。

    3.跳躍大骰子:今天小青蛙要學很多跳躍的本領。請小朋友猜猜上面是些什么跳躍動作?

    4.教師隨機扔出骰子,根據(jù)骰子上呈現(xiàn)的動作,幼兒練習各種跳躍動作。

    二、蛙跳高手:跳得遠。

    1.自由探索怎樣跳得遠。(音樂)

    2.討論怎樣才能跳得遠,幼兒介紹經驗,請個別示范,得出要領:微微屈膝,擺臂,雙腳用力蹬地往前跳。(注意:落下地時,注意腳尖先落地。)

    3.站成一排,比賽跳得遠。

    4.小青蛙跳荷葉。

    三、蛙跳高手:跳得高。

    1.小青蛙苦練跳躍本領是為了干什么呢?抓害蟲除了跳的遠還要什么本領呢?自由探索怎樣才能跳得高。(夠得著的道具)

    2.請?zhí)酶叩挠變航榻B經驗并示范,微微屈膝,擺臂,雙腳用力蹬地往上前跳。(注意:落下地時,注意腳尖先落地。)

    四、游戲:青蛙捉蟲

    1.小青蛙學了那么多的本領,要去完成它的使命了,那就是保護莊家,捉害蟲!教師帶領幼兒來到用荷葉、呼啦圈布置成的小河、“田地”里,跳過荷葉進行捉“害蟲”游戲。幼兒分成4組,練習縱跳。

    2.幼兒4個輪換練習,等待的幼兒坐在泡沫板上休息或為練習者加油。

    3.通過學跳躍的本領,抓到害蟲,成為“蛙跳高手”,貼上獎章。

    五、放松活動:青蛙嬉戲

    1.幼兒相互給好朋友放松肢體,捏捏腿,敲敲背。

    2.與幼兒共同整理道具。

    幼兒戶外活動策劃3

    【活動目的】

    1、練習踢、投、跳躍、跑、躲閃等基本動作。

    2、培養(yǎng)幼兒的靈活性,敏捷性,動作的協(xié)調性。

    【活動準備】沙包一個

    【活動玩法】

    1、幼兒分成人數(shù)相等的兩組,決定游戲的先后次序。

    2、第一組其中的一名幼兒站在場地中間準備躲閃沙包,而第二組的幼兒分別站在兩頭準備投沙包。

    3、游戲開始:

    (1)先由第二組的幼兒將沙包用力投向場地中間的幼兒,爭取沙包不被抓住,擊倒對方身體的任意部位,這樣在場地上的幼兒就失敗了,下場不再參加游戲

    (2)如果被場地上的幼兒抓住沙包,那就為一余,繼續(xù)開始游戲,這時如果沙包再次砸到場地上幼兒的身體,而沙包落在地上,那就可以減掉剛才得到的一余,場上的幼兒就可以下去不能再繼續(xù)游戲了,這時再換其他伙伴繼續(xù)進行,一直把第一組幼兒全部擊敗為止,游戲結束。

    (3)第一組失敗后,換第二組上場,再充新開始游戲。

    幼兒戶外活動策劃4

    金秋時節(jié),秋高氣爽,為了讓孩子們和家長們盡快相互認識,增進交流,大一班決定組織“進大自然,擁抱秋天”秋季親子遠足活動。本次活動的宗旨是讓孩子們走出城市,親近自然,在相互嬉戲和玩耍中相互認識,增進了解,盡快融入班集體生活,也為家長們互相認識和交流提供一個平臺,也標志著我們一年級一班雛鷹小隊活動的正式啟動。

    一、活動時間

    __月__日(本周六,上午8:00-下午3:30)。

    二、活動地點

    章丘植物園。

    三、參加人員

    大一班全體師生和家長。

    四、活動主題

    走進自然,擁抱秋天。

    五、活動原則

    自愿報名。

    六、就餐方式

    自備午餐。

    七、活動內容

    (一)上午

    1、啟動儀式、合影。

    2、以孩子自我介紹為主,各小組原地分組開展活動,主要是讓孩子們盡快互相認識,增進了解。

    3、趣味拔河比賽,鍛煉孩子們的團結合作意識和樹立孩子們集體榮譽感。

    4、趣味廣播操比賽,讓孩子們在大自然里舒展筋骨,大膽展示自我。

    (二)午餐

    快樂合家餐。大家將自備午餐統(tǒng)一放置在由家長和孩子們圍成的大自然餐桌前,讓孩子們盡情品嘗,盡享野餐盛宴。(請大家自備野餐墊,如果有)

    (三)下午

    以自由活動為主。

    活動結束后,統(tǒng)一按原車返回。

    八、組織領導

    為了確保此次活動的順利開展,本次活動成立以家委會成員為主的活動領導小組。

    組長:

    組員:

    九、注意事項

    1、由于本次活動是班級第一次集體活動,又是戶外活動,一年級的孩子們年齡偏小,因此,請各位家長一定要樹立強烈的安全意識,確保孩子安全。請在集體活動期間不要隨意走動、擅自離隊,有事情要給組委會請假,請認真遵守本次活動紀律。

    2、本次活動我們實行午餐自備制度,有野餐墊的都帶著,讓孩子們感受一下集體野餐的感覺。午餐盡量以方便、快食、健康為主,大家可以互相分享,相信這將會是一次非常特別、非常豐富和美味的午餐。

    3、出行方式。為了讓孩子們充分感受集體的氛圍,也為了便于集中統(tǒng)一管理,本次活動采取統(tǒng)一乘座大巴車出行的方式。集合地點:山師附小東北門接送孩子處。(如有特殊情況需要自駕車前行的,請?zhí)崆巴ㄖM委會)

    4、活動方式:本次活動由于人數(shù)眾多,我們在出發(fā)前將進行分組,本次活動共分四個小組,各小組選出一位組長(家委會成員兼職),負責本組的組織和協(xié)調活動,活動現(xiàn)場均以小組的形式進行。

    5、出行前一天晚上,請讓孩子保證充足的睡眠,并密切關注天氣情況,適當穿衣。另外,秋季干燥,請勿必為孩子帶足飲用水,可適當帶些水果。

    6、活動結束后,我們將統(tǒng)一按原車返回。

    為確保本次活動的順利開展,請各位家長積極配合,齊心協(xié)力,統(tǒng)一行動。畢竟我們家長朋友們大部分也是初次見面,相互不太熟悉,這就更要求我們家長大朋友們要互相體諒,互幫互助,積極配合家委會和現(xiàn)場工作人員工作,共同把首次班級集體活動搞好,為今后活動的開展積累經驗,開一個好頭,也為我們的孩子們做一個榜樣和表率。活動過程中,也希望大家能夠多多交流與溝通,多提寶貴意見和建議,以鞭策我們今后更好地開展工作。

    幼兒戶外活動策劃5

    【活動意圖】

    幼兒喜歡做游戲,透過游戲使幼兒練習雙腳并攏跳、手腳著地爬的動作,同時使幼兒認識果蔬的顏色,并按顏色將果蔬分類,分別放到相應的箱子內,寓教于樂,使幼兒在游戲中既鍛煉了幼兒身體的協(xié)調性,又培養(yǎng)了幼兒的合作意識與合作潛力。

    【活動目標】

    1、練習雙腳并攏跳,手腳著地爬的動作。

    2、能按顏色將果蔬玩具分類并放到相應的箱子內。

    3、喜歡模仿動物的動作,用心參與游戲。

    【活動準備】

    紅黃藍綠四種顏色的筐子各一個四種顏色的塑料果蔬玩具若干《走路》音樂光碟小貓、小兔頭飾小鼓

    【活動重點】

    練習小兔子雙腳并攏跳和小烏龜手腳著地爬的動作。

    【活動過程】

    1、創(chuàng)設情境

    播放《走路》音樂光碟,引導幼兒模仿動作,進入游戲情境。

    2、介紹游戲玩法:

    ①戴上小貓的頭飾,向幼兒介紹場地和游戲的材料:“小兔子們,小貓有一些箱子,你們看有什么顏色的?”“有幾個箱子?”“我們一齊數(shù)一數(shù)吧!”

    ②介紹游戲玩法規(guī)則:“小貓媽媽的果園里有許多的果子(將四種顏色的塑料果蔬玩具撒在地上)“請小兔子幫忙撿1個水果或蔬菜回來,動腦筋想一想,小兔子撿到1個紅果子要放到什么顏色的箱子里呢?”“如果撿到一個黃果子呢?撿到一個綠果子呢?撿到一個藍果子呢?”

    ③小兔子要怎樣走路?(提示幼兒兩只手的食指和中指分開放在頭頂上,兩只腳要并緊了向前跳。)

    ④“小兔子們,聽到貓媽媽的小鼓一響就一齊開始跳到果園里撿果蔬,準備好了嗎?”

    3、合作玩游戲《送果蔬回家》

    四名幼兒分別站在箱子前做小老師,其他幼兒撿拾果蔬玩具放在箱子里,看看他們放的對不對。

    ①觀察幼兒的動作和取放玩具的狀況

    ②變換不同的動物幫忙貓媽媽運果子,例如小烏龜發(fā)展幼兒手腳著地爬的動作;

    ③根據(jù)幼兒的取放狀況,不斷增加取放的數(shù)量,能夠是2個、3個。

    【活動延伸】

    幼兒回家后繼續(xù)玩送果蔬回家的游戲。

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