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    最新幼兒園大班健康領域活動方案5篇

    時間: 思欣0 分享

    兒童的生活豐富多彩,但卻離不開生活,而生活就少不了健康教育,以下是小編精心收集整理的大班健康領域活動方案,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。

    大班健康領域活動方案1

    活動目標:

    1.掌握正確的刷牙方法

    2.幼兒養成愛護牙齒的良好習慣

    活動過程:

    一.猜謎語進入談話:

    1.怎樣保護牙齒?

    2、早晚不刷牙好不好?

    3、睡覺之前吃糖好不好?

    二、感受牙痛的痛苦和健康及不健康的牙

    1、大哥哥為什么牙痛?

    2、你覺得健康的牙好看,還是不健康的牙好看

    三、教小朋友正確的刷牙的方法

    1.利用動畫教會幼兒刷牙的方法。幼兒邊看動畫便用食指學習方法

    2.學習《刷牙歌》

    (1)欣賞歌曲,教師給歌曲按刷牙順序加入動作,激發幼兒的學習興趣。

    (2)跟唱歌曲。

    (3)在熟悉歌曲的基礎上,幼兒跟著歌曲表演刷牙。

    活動延伸:布置家庭活動,請幼兒和爸爸媽媽一起到超市選擇自己喜歡的牙刷、牙膏,引起幼兒對刷牙的興趣,培養幼兒早晚刷牙及食后嗽口的良好衛生習慣。

    大班健康領域活動方案2

    活動目標

    1.了解造成視力下降的原因,懂得如何預防近視。

    2.能主動參與討論,大膽地表達自己的想法。

    3.知道一些保持身體各部位整潔衛生的方法。

    4.了解主要癥狀,懂得預防和治療的自我保護意識。

    5.初步了解健康的小常識。

    活動準備

    紙、筆、錄像、塑料條、表格、圖片、老鼠紙偶、幼兒視力統計表。

    活動過程

    1.以幼兒的“視力統計表”引出視力下降的原因。

    (1)請幼兒看視力表,了解幼兒的視力情況。

    (2)分析造成視力下降的原因。

    幼兒猜想:他們的視力為什么會下降?

    看錄像,全面了解視力下降的原因。

    了解小朋友平時有沒有這種不正確的姿勢。

    小結并出示圖片

    如果長時間以這種不正確的姿勢看書、學習、看電視,你們也會視力下降,慢慢發展成近視眼。

    2.幼兒親自體驗眼睛近視了是什么感覺。

    把塑料條放在眼前看周圍的事物,并說出自己的感覺。

    3.討論眼睛近視了給人們的生活、學習帶來的不方便,認識眼睛的重要性。

    (1)幼兒分組討論,請個別幼兒說出想法。

    (2)教師小結。

    4.討論如何預防近視。

    (1)幼兒分組討論。

    (2)教師小結并貼出相關圖片。

    (3)和教師一起用“老鼠紙偶”做放松眼球的游戲。

    大班健康領域活動方案3

    活動目標:

    1、初步了解水果的特征,知道對身體有意。

    2、知道水果有豐富的營養,鼓勵幼兒多吃水果。

    活動準備:水果若干、錄音故事

    活動過程:

    一、談話引出主題

    1、小朋友,你們喜歡吃水果嗎?

    2、你喜歡吃什么水果?

    3、為什么要多吃水果?

    二、通過聽故事《德德不愛吃水果》,了解水果對身體的益處。

    1、提出要求,組織幼兒聽錄音故事。

    (聽故事不能亂講話,要仔細聽故事里說了些什么事。)

    2、提問:

    (1)德德刷牙時發現了什么?

    (2)大便時覺得怎樣?為什么會這樣?

    (3)你吃過什么水果?為什么要多吃水果?

    三、欣賞兒歌《排排座,吃果果》

    排排座,吃果果,吃橙子,吃蘋果,天天吃一個,身體好得多。

    四、活動延伸:洗手吃水果,鼓勵個別幼兒將自己小盤里的水果吃掉,不浪費。

    大班健康領域活動方案4

    活動目標:

    1、了解食品的保質期及它的作用,知道應該在保質期內實用食品,激發幼兒的食品衛生意識;

    2、能較清楚地表達自己的探索和發現;

    活動準備:教室里面的各種廢舊物品

    活動流程:談話導入--觀察感知--聯系3、15

    活動過程:

    1、談話導入師:老師今天的身體有點不舒服,我的肚子有點疼,你們知道怎么回事嗎?(幼兒猜測)

    其實,我是吃壞了東西了,哎,昨天的時候,老師和好朋友出去玩,買了一些牛奶喝了,誰知道牛奶是過期的,所以,老師的肚子現在還疼呢。吃了過期的東西會不舒服的,會生病的。

    老師是怎么知道吃過的牛奶是過期的呢?(盒子上有時間的)盒子上的時間叫食品保質期

    2、觀察感知哪些食品有保質期啊?看看我們的教室里面哪些東西有保質期啊?你在哪里找到保質期?師生小結:一般來說,飲料的保質期都在哪里?(瓶口上)

    盒子包裝的保質期在哪里啊?(盒子底部)口袋食品的保質期在哪里啊?(口袋邊上)

    原來他們的位置都不一樣的啊師:那保質期的時間是不是都是一樣的呢?回家的時候你們看看再告訴我。

    3、聯系315講一講昨天老師吃了過期的食品后,你們知道老師是怎么做的嗎?我去消費者協會投訴了,因為昨天是3、15號,也就是3、15消費者權益保護日,如果你買的東西質量不好或者是過期食品都可以為自己討回公道的。

    大班健康領域活動方案5

    活動目標:

    1、激發用纖維袋參加體育鍛煉的興趣,培養不怕困難、勇于挑戰的意志品質。

    2、能雙腳并攏在纖維袋內身體協調地連續行進跳,發展腿部肌肉力量及跳躍能力。

    3、練習雙腳行進跳。

    4、通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力,讓他們的身體得到鍛煉。

    5、喜歡與同伴合作,體驗運動的挑戰與快樂。

    活動準備:

    1、纖維袋幼兒人手各一;

    2、皮球、呼啦圈、大塑料筐若干。

    活動過程:

    一、開始部分

    熱身運動:袋鼠寶寶晨練。

    師:袋鼠寶寶,今天天氣真好,跟著媽媽一起出去鍛煉身體吧!

    二、基本部分

    1、學習雙腳并攏跳躍。

    師:袋鼠寶寶是怎么跳的,要怎樣才能跳得又高又穩呢?我們都來學一學袋鼠跳吧!

    (1)幼兒自由探索袋鼠跳的方法。

    (2)請個別幼兒示范,講解動作要領:雙腳并攏,起跳時膝蓋稍彎,前腳掌用力往上蹬,落地時輕輕著地。

    (3)幼兒練習,教師巡回指導、觀察。

    2、袋鼠寶寶練本領。

    (1)出示纖維袋,幼兒自由探索在袋內雙腳并攏行進跳的方法。

    (2)請個別幼兒示范,講解動作要領:雙腳并攏伸到袋底,手往上用力拉緊口袋,跳時腳尖著地很輕巧一步步往前跳。

    (3)幼兒練習,教師巡回指導。

    3、游戲:袋鼠寶寶運糧

    師:孩子們你們的本領練得真棒,冬天快到了,媽媽要請你們到河對岸去把糧食收回來過冬。

    教師介紹游戲玩法:

    ①幼兒將雙腳放進布袋,進行游戲。

    ②過河時要雙腳并攏連續行進跳過障礙物(小河中的卵石)。

    ③到河對岸拿一顆“糧食”裝進布袋,原路返回將“糧食”運回“家”。

    4、游戲:運糧比賽

    (1)教師講解競賽方法及規則。

    (2)幼兒分成四組進行比賽。

    三、結束部分

    1、幼兒隨音樂一起做放松活動。

    2、引導幼兒疊好纖維袋,整理場地,總結活動。

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