應急演練方案
為確保事情或工作高質量高水平開展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案具有可操作性和可行性的特點。方案應該怎么制定呢？以下是小編為大家收集的應急演練方案，希望對大家有所幫助。
應急演練方案1
礦山救護隊是一只處理礦井火、瓦斯、煤塵、水和頂板等災害的專業隊伍，肩負著保護礦工生命和國家財產安全的重任，在煤炭安全生產中處于十分重要的地位。為進一步提高救護隊業務水平和應變能力，增強礦井抗災能力，減少事故損失，真正把國家財產、礦工生命安全放在第一位，結合我輔助救護的工作實際，為搞好這次演練特制定此方案。
一、成立組織
組 長：
副組長:
組 員：
二、演練時間
20xx年3月17日
三、模擬事故
火災事故
四、人員安排
本次模擬事故救援演習由輔助救護隊長劉彥團具體負責組織實施，所需材料、設備儀器由陳現濤負責，參加演習人員根據事故性質所用個人防護儀器由參戰人員自己準備。為圓滿完成救災演習任務和達到預期目的，由我礦安全科等部門進行現場督促指導。
五、演習科目
1）、聞警出動（二個小隊，每小隊9人）
2）、災區偵察(按事故性質攜帶裝備）
3）、搶救遇險人員（現場急救技術和引導人員出井）
4）、一般技術操作（風障、安裝局扇、水管、高泡等）
六、模擬演習程序
開幕式：（30分鐘）在解放軍進行曲中，有關領導在主席臺就坐，參加演習的隊伍以小隊隊形依此通過主席臺，繞場半周在主席臺前方成縱隊列隊，領導講話。由賈建財宣布演習開始。
事故設定→聞警出動→領取任務→戰前檢查→災區偵察（此時同時設待機小隊）→搶救遇險人員→過矮巷→掛風障→安裝局扇→返回基地
1.事故設定：根據指揮部預先設定的事故性質通知傳達到救護電話值班員（091掘進頭發生火災，還有1名礦工被困井下，請求援助），電話值班員在問清、記清事故類別、地點、時間、遇難人員數量、通知人員姓名和單位后，立即發出警報，并向領隊指揮員報告。
2.聞警出動：救護隊聽到警報后，必須在1分鐘內出動。值班人員應面向搶險車列隊，待指揮員清點人數，并簡要說明事故情況后，全體人員立即上車出發。（另兩個小隊隨值班隊一起出動，并根據事故性質和急救醫生到井下基地待機）。
3.領取任務：救護隊到達事故礦井后，領隊指揮員向所在事故單位搶救指揮部領取任務（由劉彥團跑步到主席臺領取任務，任務為“做好下井準備，組織一個小隊進入災區偵察”），領取任務后立即下達任務，并說明事故情況、救災重點、行動計劃、行動路線、安全措施和注意事項。
4.戰前檢查：小隊接受任務后應快速對個人的防護儀器進行全面檢查，并按事故性質整理好隨身攜帶的裝備、儀器，做好下井的各項準備工作，馬上進入井下基地。
5.災區偵察：為了制定出符合實際情況的處理事故方案，以最快的時間搶救遇險人員和處理事故，首先必須對災區進行偵察，準確探明事故類別、原因、范圍、遇險遇難人員數量和所在地，以及通風、瓦斯、有毒有害氣體濃度等情況，如果發現不安全頂板，要進行敲幫問頂。在偵察前要做好人力物力的準備，進入災區偵察的小隊不得少于6人，在災區隊員之間要用聯絡繩聯結，小隊長應隨時觀察隊員氧氣壓力的身體情況，如有意外，全小隊退出災區（由一小隊進行災區偵察，二小隊在井下基地待機）。
6.設待機小隊：待機小隊應作好進入災區的準備，認真檢查個人防護儀器和攜帶的各種儀器、裝備，并與井下偵察小隊保持這斷的聯系，當偵察小隊發現遇險遇難人員或遇到較大困難，待機小隊必須立即進入增援。
7.搶救傷員：當偵察小隊進入災區約100米時，發現1名“遇險”人員，立即將遇險人員佩戴全面罩氧氣呼吸器，經過初步檢查，發現“遇險”人員大腿骨折，現場快速將“遇險”人員進行簡單包扎固定，同時通過災區電話向井下基地待機小隊請示援助，待機小隊接到電話后，立即進入“遇險”人員所在位置將其運送到新鮮風流處，由井下基地急救醫生進行全面檢查，發現該“傷員”心臟停止跳動，立即對其實施心臟擠壓，經過一段時間的心臟復蘇，“傷員”胸部有明顯起伏，隨即將其轉為自動蘇生器蘇 生，并迅速將“傷員”運上地面。
8.掛風障：經偵察發現災區風流短路，這時經指揮部研究同意，在a點設置臨時風障，調節通風狀況，使風流盡快恢復正常。輔助救護隊必須在規定的時間內完成此項工作，并要求風障結構牢固，壓條所釘位置嚴密，無明顯漏風。
9.安裝局扇：根據現場情況決定在b點恢復災區通風。首先在新鮮風流處安裝一臺18.5千瓦局部通風機，并設專人檢查局扇及其開關附近瓦斯、二氧化碳濃度不超過規定、頂板無片幫現象，方可人工開啟局扇。由外向里逐節排放，排放時，盡可能控制風量，排放的瓦斯濃度在全風壓匯合處不得超過1.5%。要求風筒連接牢固，雙翻邊，吊環方向一致（向上），接頭錯距不超過5cm。
10.返回基地：全小隊完成以上任務后，立即退出災區，但不要慌張，應清理好隨身攜帶的裝備、儀器、工具，在小隊長音響信號的指揮下，全小隊集合，按規定程序返回基地后，立即報告指揮部“任務已完成，請指示”“出井待命”按路線出井。
由劉彥團跑步到主席臺報告“模擬演習完畢，請首長指示”，“稍息”，由領導點評后主持人宣布演習大會結束。
七、組織要求
為保證本次演習的成功和順利進行，特別規定：
1.后勤保障人員必須做好裝備儀器的檢查，備齊零配件和演習材料，并積極協助參戰人員將設備、儀器等所需工具、材料準備在指定位置。任何人不得動用，并設專人看管。
2.救護指揮員應在演習前逐項檢查各項工作的準備落實情況，確認準備工作無誤后，方可下達演習命令。
3.參戰人員必須將本次演習當作真事故，要有嚴密的組織紀律，做到服從命令、聽眾指揮，對自己的分工必須做到心中有數，在災區團結協作，積極幫助他人。
4.參戰小隊長是現場第一安全責任人，必須對全小隊整個具體工作負責，經常了解隊員的儀器使用和身體情況，根據人員情況，合理安排勞動力，以最快的速度完成演習任務
5. 為保證本次演習的成功和順利進行，在整個訓練過程中，無特殊的正當理由，不能請假。
八、戰后總結
應急演練方案2
為增強我校廣大師生的安全意識和自救自護能力，根據上級有關文件精神，結合我校實際，經學校領導班子研究，定于5月22日上午（具體時間待定）在學校舉行師生安全應急演練。
一、演練目的
通過地震應急演練，使全校師生掌握應急避震的正確方法，熟悉震后我校緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，我校地震應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時通過演練活動培養學生聽從指揮、團結互助的品德，提高突發公共事件下的應急反應能力和自救能力。
二、演練前準備
1、演練前召開班會，讓學生熟悉應急避震的正確方法，分析我校應急避震的環境條件，闡述地震應急演練的重要意義，講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區域，同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散，以免發生誤解而引發地震謠傳。
三、演練要求
1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規定線路疏散，不得串線。
四、組織機構
(1)領導小組
組長：王永舉
副組長：李明全、徐杰、劉東斌
成員：各班班主任
攝像：閆振禮
信號：陳友福
(2)教室室內指導：各班班主任教室室內指導職責：
①、“地震警報”發出后，指導學生進行室內避震，糾正學生的不正確動作和姿勢。
②、“地震警報”解除后，帶領學生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”，學校內操場做操位置。
③、班主任要自始至終跟隊，指導學生按疏散線路撤離教室，密切關注演練現場，維護活動紀律，防止意外發生。
(3)疏散線路沿線工作組成員教學樓樓梯：
五、四樓梯口：李素英
三、二樓梯口：盧瑛
一樓樓梯口：呂佩芝、徐德永
疏散線路沿線工作職責：
①、合理調節學生疏散的進度，特別是防止過度擁擠造成事故。
②、處理學生疏散過程中的偶發事件
五、演練程序
(一)啟動程序：信號員宣讀：全體師生，阜臨南校地震應急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準備，各就各位。
請班主任重申演練程序和演練要求。(5分鐘)
(二)教室內應急避震演練
1、信號員發出“地震警報”信號(3分鐘)。
2、上課教師(演練時為班主任)立即停止授課，轉而成為教室演練負責人，立即告知學生“地震來了，不要慌”，并指揮學生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包或雙手保護頭部；最后一排靠里4個同學面向墻，蹲在墻角處。演練時間為3分鐘。
3、“地震警報”信號結束后，信號員發出解除“地震警報”信號(一聲長哨)。
4、學生復位，老師告知學生，地震已過，現在撤離教室，進入緊急疏散演練環節。
(三)緊急疏散演練
1、學生在老師帶領下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。
2、演練各班撤離路線如下：
二樓：
順序是：一（7）、一（8）、一（9）分別從樓梯在老師指導下站2隊列撤到操場按平時上操隊形站好并蹲下。
三樓：
順序是：一（10）、二（7）、二（8）分別從樓梯在老師指導下站2隊列撤到操場按平時上操隊形站好并蹲下。
四樓：
順序是：四（7）、二（9）、三（7）、三（8）、分別從樓梯在老師指導下站2隊列撤到操場按平時上操隊形站好并蹲下。
五樓：
順序是：四（8）、五（7）、六（7）分別從樓梯在老師指導下站2隊列撤到操場按平時上操隊形站好并蹲下。
操場各班隊列順序是：由西至東分別是一（7）、一（8）、一（9）、一（10）、二（7）、二（8）、二（9）、三（7）、三（8）、四（7）、四（8）、五（7）、六（7）班
六、演練總結
1、清點人數。
2、請領導小組組長王永舉校長總結講話。
3、宣布演練結束，各班依次退場，返回教室。
應急演練方案3
一：演練目的
為進一步強化餐廳職工安全意識，提高防范自救能力。在突發情況下，讓員工熟悉燃氣應急處理方法，以達到在發生火災、燃氣泄漏等緊急情況下，職工如何應對突發事件、如何及時處理問題。通過演練，讓員工學到安全防護知識，達到有事不慌，積極應對，自我保護的目的；掌握處理應急事情的方法和逃生的方法，提高抗擊突發時間的應變能力。
二：演練的時間和地點
時間：20xx年3月11日下午兩點半
地點：學校餐廳
三：演練具體安排
組長：宋應學
副組長：鄒厚全、盛孝成、李保進、朱政梅
組員：餐廳所有人員
四：演練要求
1、以斷電報警器聲為信號
報警器：李保進
照相：盛孝成
2、組織員工及時檢查出現問題的故障點，并及時開窗通風。組織無關人員緊急撤離，相關人員檢查無誤后恢復供氣。
3、撤離通道為員工通道至西門廣場，負責人：朱政梅
4、全體員工撤離后清點人數，待故障排除后在進入工作崗位。負責人：朱政梅
五：演練程序
1、餐廳工作人員工作時斷電，拉響警報。
2、警報響后所有人員迅速組織演練并隨機拍照。負責人：盛孝成
3、先到廚房檢查設備，排除隱患。
4、隱患排除后，一名工作人員到戶外將燃氣控制閥復位，恢復供氣。負責人：李永森
5、所有人員到西廣場匯合。
6、宋主任總結并講話。
7、收集整理各項資料歸檔。
應急演練方案4
為保障崗位隊員人生及公司資產安全，為本小區業戶提供安全的居住環境；加強快速反應防盜搶的聯動機制，提升崗位配合作戰能力，結合年終盜搶作案率高峰期的具體情況，xx城管理處安全部決定進行一次防盜搶實戰演習，演習方案如下：
一、目的
（一）為保障崗位隊員人生及公司資產安全，為小區業戶提供安全舒適的居住環境。
（二）加強快速反應防盜搶的聯動機制，提升崗位處置突發事件聯動配合作戰能力。
（三）檢驗安全部門對防盜搶應急預案的可行性，在突發安全事件發生后快速、有效地應對，最大限度地減輕造成的損失。
二、預演任務：
針對安全部啟動的防盜搶應急預案，在防盜搶應急工作指揮小組統一領導下，用最短的時間完成對搶匪的圍堵抓捕。恢復崗位的正常運作秩序，恢復小區安靜的居住環境。
三、預演參與人員組織架構。
四、預演參與人員職責：
總指揮（1人）
負責統一指揮防盜搶應急全面工作。
副指揮（1人）
負責現場指揮并第一時間報告上級領導。
中控崗（1人）
負責中控崗鏡頭調整與錄影。
劫匪（2人）
匪首XX：負責持鈍器要挾收費人員。
同伙XX：負責望風掩護。
收費組（2人）
女隊員XX：先撤離崗位然后乘機報告中控崗及，要講清楚搶劫的地點、時間、劫匪人數、搶劫方式（是否持刀、槍）。
男隊員XXX：穩住匪首最后撤離。
抓捕組（7人）：
先全體圍堵再收網形成夾擊之勢，最后4名流員實施按倒抓捕。聯絡組吳（2人）
一人負責迅速向向外聯絡110，另一人負責現場隱形拍照。
醫療組（2人）
負責醫療包扎受傷隊員。
五、模擬背景：
20xx年xx月xx日下午15時，收費崗女隊員報收費崗站遭兩名匪首用頓物要挾，對我收費站實施搶劫，據報現場一名匪徒持一棍棒在收費島頭望風，另一名匪徒持刀具正在對上班的收費崗實施搶劫。
六、模擬進程
（一）收費隊員發現被搶劫時，在不動聲色的情況下女隊員及時按下監控設備，及時順從匪徒意識離開崗位向副指揮和中控崗報案。收費崗男隊員在被搶劫進程中，在配合匪徒的同時盡力拖延時間，為實施抓捕工作奪取時間。
（二）總指揮：發生搶劫時，立刻啟動應急預案，命令副指揮指揮各組人員，啟動防搶盜劫現場的應對工作。
（三）由副指揮向總指揮報告請示，并做統一布置，集合在崗全部男隊員，利用崗位安全設備甩棍、鋼叉等防盜搶設備控制住匪徒。
（四）中控室隊員發現報案后調取監控錄像查看現場情況，并及時把現場情況反饋給防盜搶應急工作副指揮。
（五）抓捕組人員分成兩隊，一隊4人制止搶劫收費亭的匪徒，一隊3人制止望風的匪徒。
（六）醫療組及時搶救受傷人員。
（七）匪徒被全部抓獲，集合對演練進行總結。
七、演習前準備工作：
（一）將演習情況通報相關各部門，奪取相關部門的支持和幫忙
應急演練方案5
一、活動目的：
為切實做好學校的安全工作，確保師生的生命安全，培養師生在遇到地震等突發事件時的生存技能，讓學生掌握簡單防地震常識和逃生知識，特舉行一次安全演習。
二、演習準備階段：
1、組建領導機構：
組長：
副組長：
組員：
2、商討方案
廣播、?？W校XX站宣傳
3、師生傳達，強調演習的注意事項。
三、演習時間：
四、演習地點：
五、演習對象：全體師生
六、演習要求：學生要迅速有序撤離，注意不能擁擠；都到指定的安全位置集中。
七、工作人員職責：所有參加演習的教師都必須堅守工作崗位，發揮自己的職能，注意保護學生的安全，有意外情況要迅速做出即時的措施。
八、演習項目：在緊急狀態下的學生迅速撤離
九、演習用具準備：
活動負責人：響緊急鈴聲，公布信息。班主任：迅速趕到教室，組織學生。學生：聽從命令，迅速撤離，到安全地帶。
十、活動步驟
模擬地震背景：以我市發生5.5級強烈xx為背景,學生正在學校上課.地震時,震感強裂,燈具晃動掉落,玻璃震碎,部分教學樓出現裂縫、墻皮脫落。
10：28演習開始，公布地震預警信號；警報聲響起，地震應急演練開始。
（學校廣播播放地震聲音和警報音3分鐘，1分鐘地震模擬音效，之后是2分鐘學校拉響警報聲）
10：28—9：29 (1分鐘)全體教職員工、全體學生就地避震，教室學生在上課老師的指揮下，迅速躲在課桌下。場景1：學校正在上課，突然聽到地震聲音和警報響起，各班在老師的指揮下，根據掌握的地震知識，學生迅速躲在課桌下或其它支撐物下，以書或書包摭頭護眼。（在突發的地震面前，師生難免會驚慌失措，甚至采取不正確的避震措施。專家建議：震時，在平房可根據情況向室外空曠安全的地方躲避，在樓房，應就近躲避，震后迅速撤離到空曠安全的地方是應急避震的優選方法，不要盲目跳樓。）
短暫地震后，學校廣播室傳出：“我市發生了一次強有感地震，請老師和同學不要驚慌，現在由代課老師指揮學生迅速、有序撤離教室并遠離高大建筑物到空曠場地去。請搶險救災組也快速到指揮部集合待命?！薄萘暤闹笓]部牌子同時立起，代表校防震救災領導小組自動轉為抗震救災指揮部，校地震應急預案相應正式啟動。（真實的地震后，學校廣播不一定承擔指導老師指揮學生撤離教室，此時，教室代課老師則擔當責任人，指揮學生有序、快速撤離教室，同時，防止震后出現學生在撤離時相互擁擠、踩踏而造成的損害；各班主任、年級組長不管有無接到學校領導或校防震救災指揮部命令，震后第一時間必須趕赴教室或疏散地負責組織學生撤離教室或在疏散地清點學生人數及受傷情況；搶險救災組全體人員在有無接到命令后，也必須在第一時間到學校預案指定疏散地指揮部附近待命；不管有無校長公布命令，震后，學校防震救災指揮部自動轉為抗震救災指揮部，校辦公室、搶險救災組、疏散組、安全保衛組自動承擔各自職責）
10: 29ˊ30″—10:36ˊ30″（5——7分鐘）震后緊急疏散。
場景2：全體師生經過短暫躲避后，各個班級學生在教師帶領下按預案規定的疏散路線，迅速、有序地撤至指定的疏散地或操場。其中輕傷員在老師和同學的背著、攙扶著走出教學樓，學生在疏散中，仍然用書或書包護著頭部，以防室外建筑物損害，有的同學已用校服、鞋帶或袖套對自己進行了簡易救護......
（解說詞：破壞性地震從人的感覺到建筑物倒塌只有十幾秒鐘，在這短短的時間內千萬不可驚慌，應根據所處的環境做出正確的抉擇。跳樓逃生的方法是絕對不可取的，跳樓即使不摔傷，也極有可能被倒塌的建筑物砸傷。大地震過后，建筑物多處于壞損的狀態，為防止強余震到來建筑物的倒塌，應盡快撤離到空曠地帶。在疏散過程中要特別做到快而有序，切不可慌不擇路，要根據《學校地震應急預案》中規定的疏散線路和秩序疏散，幸免擁擠踩踏現象發生?，F在學生在老師的帶領下由教室向外疏散。）
場景3：學校啟動破壞性地震應急預案后，師生疏散到操場后，應急領導小組部署搶險救災工作。
指揮長：“各班班主任馬上集合學生，清點人數，結果由年級負責人向指揮部報告。其他教師員工按照預案分工由各組組XX排開展工作，將工作進展隨時向指揮部進行匯報。”
場景4：各班主任開始清點人數，清點結果（輕傷、失蹤人數）由年級負責人向學校地震應急指揮部匯報統計結果。同時，老師和同學都在發揚互助精神，積極開展簡單包扎等救護工作。他們就地取材用校服、鞋帶、袖套、花帶、紅領巾、窗簾、書、包帶等物品進行止血、打板等救護。
年級負責人：“報告指揮長，XX×名學生未撤出,失蹤×人”年級負責人：“報告指揮長，XX×班×名學生未撤出,失蹤×人”
年級負責人：“報告指揮長，XX×班×名學生未撤出,失蹤×人”…………
指揮長：全校受傷及失蹤人數已統計完畢，有×名學生失蹤。請搶險救災組馬上組織人員馬上返回教室搶救被砸、被埋壓的學生。”.請各班班主任對各班同學進行安撫工作，幸免引起疏散場地混亂。負責水電等安全的人員馬上檢查設施，消除隱患，恢復設施正常工作。
場景5（10：45分）：學校搶險救災組全體成員在組長指揮下，根據各班人員失蹤情況分頭帶領高年級學生趕沖進教學樓，尋找失蹤及受傷人員。幾分鐘后，他們把受傷、埋壓人員從教學樓里，背著、架著、抬著救出來，傷員轉移操場，開始緊急救助。受驚嚇人員出被牽出教室。在搜救中，他們利用教室里的書桌、板登、拖布桿問題工具，能背的背，不能背的用桌椅抬......（各班在疏散地的同學當發現本班輕傷同學后，都主動上去迎接或攙扶）
（解說詞：未受傷的同學發揚互助友愛的精神，在老師的帶領下重返教室挽救被砸傷和埋壓的同學，同時輕傷員開始自我救護?，F在我們看到重返教室的老師和同學們就地取材，用拖把和窗簾扎制成簡易的擔架，用木棍做成拐杖，幫助重傷員撤離災害現場。
傷員撤離到空曠場地后，老師們和未受傷的同學醫護人員開始對他們進行“止血、包扎、固定”等簡單的救治，驗傷分類后，輕傷員和其他人員在老師的帶領下向避難場所疏散，重傷員進行現場處理后由專人看護等待專業醫療救護。）
10：48分：搶險救災組、安全保衛組分別匯報情況。搶險救災組：報告總指揮，搶險組組共救出重傷、埋壓人員12名，目前危重傷員4名，請指示。
總指揮長：請繼續做好傷員救治工作，注意傷員傷情變化。重傷員請馬上聯系120援助。
搶險救災組負責后勤工作人員：報告指揮部，校區已恢復通電供水，請指示。
指揮長：請繼續檢查各個線路，及時排除故障。出現火險，馬上采取措施，需要119援助的，請迅速協助撲滅。安全保衛組：報告總指揮，校區治安正常，請指示。總指揮：現在要加強重要部門安全保衛保護工作，幸免哄搶和人為破壞。繼續維護治安，協助開展傷員救世主治和火災等等撲救工作。
10：50校指揮部組XX排震后應急工作。
總指揮：我?？拐鹁葹墓ぷ饕迅嬉欢温洌埜靼喟嘀魅谓M織各班學生疏散到教學樓后的操場待命。現在開始，學校停止上課，待學校通知后再恢復上課。請副總指揮向教育局匯報我校人員傷亡情況各抗震救災情況，及時了解教育局最新指示。 10：52演習結束。
1
中小學校綜合演習方案的補充說明
1、本綜合演習方案中的解說詞、演習時間由學校根據情況自選、自定。
2、演習中的時涉及到的避震、疏散、震后搜救、簡單醫療救護、學生老師就地取材開展自救等環節為必演練內容。 3、指揮長的指揮命令程序體現了開展應急工作的全過程，部分內容如請求外援（119、120）或向教育局匯報情況是應急演練的一部分程序，但不要求具體內容演練。
4、演習中，必須要體現如何避震、如何有序疏散、震后如何開展自救互救，同時要體現出能就地取材開展自救工作。 5、演練前要做好學生和老師防震科普知識宣傳工作，充分利用廣播、宣傳欄、發放傳單、多功能廳講座等形式強化防震知識宣傳，真正起到使地震科普知識得到廣泛傳播，從而達到教育一個孩子、帶動一個家庭、影響整個社會的目的。興山一中地震應急演練實施方案
為普及防震減災知識，增強師生的防震減災意識和自救互救能力，提高我校對突發地震災害事件的綜合能力，特制定本方案。一、演練組織機構
學校成立演練指揮部。指揮部組織成員如下:總指揮:胡曉明（興山一中校長）
副總指揮:胡家堯（興山一中副校長）
現場指揮：李傳華（興山一中政教主任）：升旗廣場
1王學軍（體育教研組組長）：大操場（負責高一高二年級）覃光耀（政教處工作人員）：籃球場（負責高三年級）成員:三個年級主任、39個班主任、保安三名、校醫一名、體育組6名教師、全體值日教師、兩名生活課老師、向思輝（廣播監控室）
攝影攝像：XX亞妮（學校辦公室主任）、李華平二、演練準備
（一）確定疏散方案。
根據建筑物抗震能力以及周圍工程設施、次生災害源情況，確定避震疏散方案。
疏散目的地：高一、高二學校大操場；高三籃球場。疏散線路：
高一年級：責任人：年級主任及高一班主任
1、2、3班走國旗XX左邊XX階至公路下行；5、6、8、9、12班走外側樓梯沿道德經道路至操場；4、7、10、11走內側樓梯沿文印中心至操場。
高二年級：責任人：年級主任及高二班主任
1、2、3班走國旗XX右邊XX階至公路下行；5、6、8、9、12班走外側樓梯至公路下行；4、7、10、11走內側樓梯到國旗XX右邊XX階至公路下行。
高三年級：責任人：年級主任及高三班主任
1、2班走旋轉樓梯上天橋至籃球場；3、6、8、9、11、121班走外側樓梯至讀書亭上行；4、5、7、10班走內側樓梯旋轉樓梯到天橋至籃球場；14、15班沿四樓走廊至旋轉樓梯到天橋至籃球場；13班沿高一內側樓梯下四樓至旋轉樓梯到天橋至籃球場。
疏散順序：三個年級同時進行?？拷鼧翘菰谙龋粯菍拥驮谙?；每個教學區、每個層樓、每個樓梯口都有疏導員（老師）指揮。（二）加強宣傳教育。
采取觀看避震科教片、校園廣播、校報、櫥窗、黑板報、講座等多種形式強化防震減災知識宣傳教育，確保每位學生掌握避震疏散常識、自救互救常識和緊急救護、消防安全常識，并在顯眼位置設置疏散指示標志，讓每位學生明確疏散路線，做好演練充分準備。
三、演練程序
（一）宣講《興山一中地震應急演練實施方案》（2：30——2：50）。
按照學校演練指揮部的要求，39個班主任2：30分準時到達各班教室進行《興山一中地震應急演練實施方案》的詳細宣講，老師講解避震動作要領和疏散要求。（二）避震演練。（2：55——3：05）
總指揮下達演習開始的命令，學校廣播室啟動發生地震的信號（急促的長鈴聲）。在班主任的指揮下，學生迅速抱頭，躲在課桌下，老師躲在講XX下。（時間三分鐘）
1班主任對學生的反應做出評價，對錯誤做法進行指導并糾正。（時間5分鐘）
（三）疏散演練。（3：05——3：10）
在教學樓各教學區各樓層樓梯口安排疏導員，負責疏散指令的傳遞，人員疏散時前后間距不少于20厘米。并協助各班老師處置疏散過程中的突發情況。
聽到疏散信號（三短一長鈴聲）后，按照疏散順序在樓梯口疏導員的指揮下，由各班老師組織學生在序疏散，防止學生相互推擠、竄序和掉隊。（時間五分鐘）（四）清點人數。（3：10——3：15）
學生全部疏散到操場后，按早操隊形站列。各班老師、體育委員及時清點人數，將清點結果報告學校演練指揮部，維護好本班學生站隊秩序。
（五）演練結束。（3：15——3：20）
各班在老師的帶領下沿原路有序地返回教室上下午第二節課。
（六）演練小結。
演練結束后，各班認真進行小結，總結演練過程中的經驗和不足，以利改進和完善突發事件應急措施，為有效應對突發事件積存經驗。
四、演練安排
（一）演練時間：20xx年5月12日下午2：30分——3：1 15分
（二）演習信號及器具安排：學校廣播室向思輝老師。（三）各層樓梯口疏導員在下午2：50分準時到達指定地點。
疏導員安排表
（四）應急小組：組長：萬忠誠
組員：陳心賀茂鋒余君喜潘秀功余應龍急救車輛：XXE80293 XXE83439
五、演練要求
（一）加強領導，提高認識。
在學校地震應急演練指揮部的領導下，集中對全校師生進行思想教育，提高對地震演練活動的認識，杜絕出現懶散麻痹思想、組織不力等現象。
（二）制定方案，認真實施。
精心制定方案，責任具體到人，做好各演練環節之間的銜接，特別是各班疏散指令的銜接，樓層疏導員的組織，確保疏散有序。（三）考慮周全，確保安全。
活動方案細致周密，地震應急演練指揮部總指揮在監控室操縱指令，現場指揮分別在升旗廣場、大操場和籃球場。安排相應醫護人員（校醫）在升旗XX待命，做好應對突發事件的充分準備。
應急演練方案6
為進一步強化應急預案保障措施的落實，提高應對安全生產事故和突發性事件的能力，教育員工如何正確、準確、迅速處理突發事件，特組織各生產部門開展防洪防汛應急演練，本次演練方案如下：
一、演練時間：
20xx年6月3日下午2點30分
二、演練目的：
在遇到暴雨天氣，汛情緊急的情況下，能夠迅速、高效、有序的安全撤離受災區域，做好防洪防汛和搶險救災應急工作。通過這次演練，進一步提高項目部領導和有關部門應對汛情的應急反應能力，提高員工的防災避災意識，一旦臨災能夠迅速有序的對受災區域進行搶險，最大限度地減輕水災造成的損失，維護現場深基坑安全，防止由于水災造成被淹或坍塌危險。
三、演練規則：
防洪防汛應急處置基本原則：
1、預防為主、全面規劃、常備不懈、全力搶險。
2、保護人員安全優先，防止和控制事故蔓延優先，保護環境優先。
3、實行行政項目經理負責制，統一指揮、分級分部門負責。
4、任何單位和個人不得破壞、侵占、損毀防汛抗洪工程、設施
1 設備、以及防汛備用的器材、物料等。
四、演練方案：
（一） 應急預案演練背景
因特大暴雨或連日大雨，施工現場深基坑積水過多，可能引發坍塌等安全隱患。
（二） 演練領導小組： 組長：相振平（17798397003）
組員：孫寶山(17764116897)、張立平(17798397072 )、孫力(17798397127)、王斌(18691970870)
（三） 演練救援分工：
應急演練救援領導小組下設專職小組
應急搶險領導小組下設應救援辦公室、監測測量組、安全保衛組、事故救援組、醫療救援組、后勤保障組、專家技術組、善后處理組、事故調查處理組等九個專職小組。
4.1應急救援辦公室 負責人：賈琳
組 員：李瑜、余娟娟、楊雪君
主要職責：負責“預案”日常的管理工作，負責重大事故的報告， 通知領導小組全體成員立即趕赴事故現場。在實施應急救援任務時與其他處置組協調工作，按照組長的命令調動搶險隊伍、機械物資及時到位，實施搶險救援工作。
4.2專家技術組
負責人：相振平
組 員：孫寶山、孫力、張立平
主要職責：負責查明傷害事故的原因、性質、類別、影響范圍等基本情況。提供應急搶險的技術支持和防范再次發生事故的技術措施，為搶險救援和事故調查提供技術保障。
4.3后勤保障組 負責人：賈琳
組 員：李瑜、余娟娟、楊雪君
主要職責：統一領導后勤保障隊伍，迅速組織車輛運送搶險隊伍，負責施救人員、物資、器材的調配，籌措調集應急救援所需的交通工具、器材和通信設備。
4.4監測測量組 負責人：相振平
組 員：孫寶山、張立平、孫力、王斌
主要職責：負責對需要監測的沉降情況進行監測，為預防周邊建（構）筑物及房屋開裂、基坑坍塌等事故提供數據支持。 4.5安全保衛組
負責人：孫寶山
組 員：張立平、王斌
主要職責：組織力量對事故現場及周邊地區進行警戒，組織人員有序疏散。對事故現場進行保護，維護事故發生區域治安、交通秩序。
4.5事故救援組
負責人：相振平
組 員：孫寶山、張立平、孫力、王斌
主要職責：根據專家技術組的技術建議和事故現場情況制定方案，統一指揮施救隊伍，按照方案迅速組織現場搶險救災、配合醫療組救治傷員及轉送工作。 4.7醫療救護組
負責人：賈琳
組 員：李瑜、余娟娟、楊雪君
主要職責：組織車輛迅速展開對傷員的急救，送到附近醫院，有必要時應立即與120急救中心聯系，請求增援。
4.6事故調查組
負責人：相振平
組 員：孫寶山、張立平、孫力、王斌
主要職責：負責對事故現場勘察取證，查清事故原因和事故責任，總結經驗教訓，制定防范措施，提出對事故及責任人的處理意見，配合上級調查組工作。
4.7善后處理組
負責人：相振平
組 員：孫寶山、張立平、孫力、王斌
主要職責：根據國家有關規定，負責傷亡人員的醫療、撫恤、安置等工作，并與保險公司協調理賠事宜。
（四）應急救援演練準備工作：
1、物資準備：
水泵1臺、水管100米、移動配電箱1個、鐵絲1捆、編織袋100條、鐵鍬5把、發電機1臺、電纜100米、錐桶、警戒線等，由物資部準備。
2、演練出動部門人員 項目部全體人員
（五）演練地點：
大埠車站附近
（六）演練程序：
1、20xx年6月3日下午2點30分，各部門參加演練人員到現場集合待命，參加演練動員大會。
2、由演練總指揮相振平布防洪防汛應急演練活動開始。
3、演練開始：
應急救援辦公室組長（賈琳）接到現場值班人員（張立平）汛情報告，必須問清受災地點、受災范圍、時間、是否有遇險人員等，并作好詳細記錄，隨后，立即向防洪防汛救災現場總指揮高文報告。
防洪防汛救災現場總指揮下達命令，集結救援人員，趕赴事故現場。
到達事故現場后，搶險組組長（孫寶山）向現場總指揮相振平報
4、 告汛情，人員到位情況及物資準備情況?，F場總指揮相振平根據現場實際情況下達救援指令。
搶險組得到救援指令后，搶險組組長（孫寶山）迅速果斷組織人員展開施救。
由孫力、張立平；兩個人一組開始裝沙袋堆碼在指定區域形成攔水壩。
由王斌用水管接水泵，管線連接。將積水區域的水排出。 同時由安全保衛組組長（李瑜）組織安全保衛組人員對現場采用錐筒、警戒線對現場進行防護，防止其他人員進入危險區。
演練結束,人員撤離現場。
演練結束后，到辦公區會議室集合，召開防汛應急救援演練總結會議。
應急演練方案7
1、演練名稱：特種設備（橋門式起重機）事故應急預案
2、演練地點：維修車間
3、組織部門：安全生產辦公室
4、總指揮：
5、演練時間：xx年3月20日
6、參加部門和單位：車間全體員工以及應急預案小組成員
7、演練類別■實際演練
□桌面演練
□提問討論式演練
□全部預案
■部分預案
8、實際演練部分：臨場應急指揮，搶險器材使用，基本急救方法。
9、物資準備和人員培訓情況：8Kg干粉滅火器1瓶，擔架一副、醫療用品若干，電話1部，擴音器一部。棉紗若干。進入現場前由安全員講解急救方面的有關知識和個人安全防護要求。
10、演練過程描述：
載滿貨物的叉車轉彎時側翻，駕駛人員假設被貨物壓在下面。由現場的其他人員撥通應急小組辦公室電話，進行事故匯報。立即啟動應急預案措施，集合應急小組成員，攜帶應急物品，趕赴現場實施應對措施。首先救出受傷人員并檢查傷情，對其進行簡單的醫護措施，然后撥打120急救電話，同時其他人員負責維護、疏通現場交通秩序，對事故車輛實時監控，防止柴油泄漏等引起火災并保護好事故現場。
11、人員分工：由四人負責對受傷人員實施救護，三人負責現場交通維護和疏通，其他人員現場警戒。
12、預案適宜性充分性評審：
適宜性：■全部能夠執行
□執行過程不夠順利
□明顯不適宜
充分性：■完全滿足應急要求
□基本滿足需要完善
□不充分，必須修改
演練效果評審人員到位情況：
□迅速準確
■基本按時到位
□個別人員不到位
□重點部位人員不到位
□職責明確，操作熟練
■職責明確，操作不夠熟練
□職責不明，操作不熟練
物資到位情況
現場物資：■現場物資充分，全部有效
□現場準備不充分
□現場物資嚴重缺乏
個人防護：□全部人員防護到位
■個別人員防護不到位
□大部分人員防護不到位
協調組織情況
整體組織：□準確、高效
■協調基本順利，能滿足要求
□效率低，有待改進
搶險組分工：□合理、高效
■基本合理，能完成任務
□效率低，沒有完成任務
實戰效果評價：■達到預期目標
□基本達到目的，部分環節有待改進
□沒有達到目標，須重新演練
外部支援部門和協作有效性：報告上級：■報告及時□聯系不上
消防部門：■按要求協作□行動遲緩
醫療救援部門：■按要求協作□行動遲緩
周邊撤離配合：■按要求配合□不配合
13、存在問題和改進措施：人員動作不熟練，要加強演練，有2人沒有穿工作服。
14、改進措施：由安全員現場講評，指出演練中的錯誤做法，要求責任人所在部門監督學習應急預案，簡單急救和消防相關知識。
記錄人：
評審負責人：
時間：20xx-03-21
應急演練方案8
一、指導思想
為提高中小學學生的防空防災意識，確保學校在應對突發自然災害緊急情況時，全體師生能迅速有效地應急疏散、有秩序地撤離教學樓，最大限度地減少人員傷亡。根據教育系統防災應急疏散工作會議要求，開展一次應急疏散演練。通過演習，讓師生們熟悉應急疏散的安排和要求，提高師生們的安全應急意識。
二、應急領導小組
演練指揮部領導組名單：
領導組組長：XX
領導組成員：XXX、XXX
學校安全疏散指揮：XXX
應急搶險組救護組：XXX、XXX
操場現場指揮：XXX、XXX
二樓負責疏導教師：XXX、XXX
東側樓道負責疏導教師：XXX
西側樓道負責疏導教師：XXX
組長：全面安排各樓層學生按預定路線疏散，根據指揮及實際情況需要調整疏散人員、疏散途徑等，及時處理疏散過程中的突發事件，全面保障學生安全疏散。
組員：做好對應班級的疏散工作，安撫班級學生情緒，維持班級秩序，及時處理班中突發事件，保障學生安全疏散。全面安排一、二樓層學生按預定路線疏散，根據組長的指揮及實際情況需要調整疏散人員、疏散途徑等，及時處理疏散過程中的突發事件，全面保障學生安全疏散。
三、疏散工作原則
（一）以人為本，安全第一的原則。當發生緊急情況時，首先要以維護學生和教師的生命安全為本，盡快安全有序地做好人員的疏散工作。
（二）快速反應，減少損失的原則。當發生火災、地震等災害時，要迅速組織相關人員進行安全自救，盡可能減輕傷亡和減少財產損失；同時應及時向公安、消防以及當地政府、上級主管部門匯報有關情況；協調相關部門共同參與生產自救。
（三）進行疏散撤離時，要根據災害的具體情況本著“安全快速、就近撤離”的原則馬上撤離危險區域，到指定安全區域集結。
四、預演時間：
2023年9月X日
五、預演地點：
學校
六、預演人員：
全體師生
七、預演要求：
（一）緊急避災
1.（假想）正在上課的老師同學們在感到地震或聽到警報聲立即停止一切教學工作，保持鎮定，切莫驚慌失措或蜂擁逃離教室，上課老師準備開始組織學生安全疏散。
2.在教室內的學生應以預先編排好安全小組為單位，立即就近躲避，身體采用靠近桌子邊蹲下的方式，躲到桌下、門框下或墻角，以保護身體避免被砸，不要靠近窗口。
3.躲避的姿勢將書包雙手放至頭頂，保護自己頭部和頸部。
4.在走廊的同學，也應立即選擇有利的安全地點，就近躲避或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗口邊。
5.疏散集結點為為學校操場空地，集合隊型按做操隊型整隊，并立即清點人數上報領導。
（二）緊急疏散
1.聽到警報后，由班主任或科任教師首先打開前后房門，保持房門開啟狀態并組織指揮，本班學生按照學校規定的緊急疏散線路按快步、有序地撤離教學樓到操場指定集合地點。在不撤離狀態下應先進行避險動作。
2.班級撤離順序，各小組由安全小組長帶隊按照要求依次，快速成單列縱隊撤離教室（撤離時要有序，切末驚慌失措、快速奔跑，以免造成秩序混亂帶隊安全組長要發揚避讓精神，優先讓小同學通過）。
3.撤離線路及集合地點：
地點：主教學樓內學生疏散至學校操場
①一層撤離疏散：
一年級、二年級、三年級、四年級從本班前后門就近直接撤離至操場整隊待命。
②二層撤離疏散：
五年級、六（1）班依次走教學樓東邊樓梯，從靠近班級一側樓梯右邊撤離至操場整隊待命。六（2）班、辦公室教師走西側樓梯，從西門撤離至操場整隊待命。
③音樂教室微機教室：
地點：音樂教室和微機教室學生疏散至后院空地處。 后院音樂教室和微機教室安全疏散由上課教師負責分組疏散。音樂教室學生和微機教室學生在上課教師的指揮下，由安全組長帶隊以單列隊型依次疏散在后院空地處不得靠近教學樓。
5.相關要求：
（1）參加演練的全體師生應本著珍惜生命的態度，嚴肅認真的投入演練中來。演練中每個人都要聽從學校統一指揮，不得擅自行動。演練中應集中注意力，不打鬧、嬉戲、推擠。班主任、跟班教師承擔本班學生應急疏散指揮之責任，確定本班學生全部撤離后，最后撤離教室，到達班級集中地點組織清點人數。
（2）為確保疏散安全，學校實施分層疏散演練，一二樓層學生撤離時要注意安全。組織全校疏散演練時，由學校安排責任教師在樓梯口和轉彎處，擔任樓道疏導員，提醒和指揮學生有序疏散，總指揮將現場指揮教學樓學生撤離，待樓層內所有人員撤離后，責任教師最后到達集中區域，相鄰的疏導員要相互溝通，及時傳達自己所在區域的狀況以便節省時間且不發生擁堵現象。
（3）班主任提前做好本班學生健康狀況排查，因身體殘疾或病痛不宜參加疏散演練者，可不參加演練或安排同學幫助撤離。并利用班會時間提前做好疏散動員及安全教育工作，并指導學生如何按學校演練要求撤離教室和教學樓。
（4）各班學生務必走指定的樓梯和線路；
疏散時不能擁擠，不能等人排隊，要自然形成單列縱隊；不能大聲喧嘩，要保證有效指揮；學生按要求到達操場后，按廣播操隊形集合后，由安全組長清點學生人數后報告課任老師后上報疏散演練指揮部老師。
6.學生操場整隊要求做到有序、快速、整齊、安靜。 7.學生安全撤離完畢后，負責清點人數的教師立即向總指揮匯報人數情況，以便及時作出下一步行動命令。
應急演練方案9
一、演練目的
為了讓廣大師生深入地了解消防逃生常識，切實樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，并具備自救互救的能力，提高抗擊突發事件的應變能力，能有組織、迅速地引導學生安全、快速地疏散，學會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。
二、時間、地點：
時間：20xx年9月24日上午9點50分
地點：前后教學樓（就近原則）
三、消防安全疏散演練活動步驟：
（1）火情報警；
（2）學生上課遇到火災時的安全疏散；
（3）火場救護：使用云梯救出被困學生；
（4）滅火器使用演示。
四、組織領導
：組長：施小英
副組長：陳小平
成員：陳小弟 、 施小山 、陳小飛 、 盧小芳 、 陳小敢、 周小潮 、 鄭小軍、 陳小操、 劉小貴、 陳小芳 、 各班主任
五、演練現場組織：
總指揮：陳小平
現場指揮：劉小貴（后操場）、 陳小敢（前操場）
報警員：劉小貴
曹小光 負責原行政樓樓道學生疏散。
陳小友 負責前教學樓西樓梯學生疏散。
嚴小立 負責前教學樓東樓梯學生疏散。
黃小寶 負責惠民樓西樓梯學生疏散。
李小鈿 負責惠民樓東樓梯學生疏散。
滅火組：磐安縣消防中隊消防員、學校義務消防組：
搶險救護組：李寶鈿等負責對“受傷人員”實施搶救，并配合消防隊搶救被困人員。
后勤保障組：陳小龍、 陳小萍 、 曹小霞，負責對后勤工作的保障及配合有關部門進行警戒保衛工作。
廣播宣傳組：陳小弟 、 劉小貴，負責音響、播音，現場實錄、攝像，控制對外報道，負責，宣傳部負責出消防專題簡報。
六、疏散演練步驟：
（1） 9 月 24 日 10 時 05 分，劉小貴老師在廣播室廣播：安文小學消防演練準備開始，請各班主任、相關教師和同學們各就各位。
（2）班主任（科任教師）指揮整理好隊伍，后勤保障組（施小山、陳小萍）和科任教師協助。
（3）后勤人員在各樓走廊生起煙火。具體人員：陳小友、施小山、曹小光、嚴小立、李小鈿、黃小寶
（4）準備妥當，在操場廣播：安文小學消防演練正式開始。
（5）劉小貴廣播，模擬撥打“119”火警電話：“安文小學向119報告：我校學生x層發生火警，被困學生有100多人，請迅速前來搶救，報警人：xx，聯系電話：xx 、手機號是xx ?！?/p>
（6）滅火組拉響消防警鈴，20秒后切斷教室電源。
（7）廣播（重復2次）：各位師生，學校發生火警，請大家保持鎮靜，按疏散線路有秩序地進行疏散，逃生時要注意用濕毛巾（濕手帕）捂住口鼻，彎著腰撤離火災現場，到操場按做操站立位置集隊。
（8）滅火組用滅火器和消防栓高壓水槍將火撲滅。
（9）疏散組的老師（體育老師帶哨子）要穩定學生的情緒，大聲地指揮，教育學生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰撤離，注意樓梯口行走安全。
（10）后勤保障組分布在校樓道位置，引導學生向操場疏散，不要阻塞消防通道。
（11）廣播（重復）：請同學們向操場疏散，不要阻塞校樓道，以免妨礙消防車通行，同學們撤離到操場后，按指定位置排好隊伍，各班體育委員整理好隊伍。
（12）學生撤離到操場后，廣播（重復）：各班體育委員整理隊伍，班長和體育委員分別檢查男女生人數，報告班主任，班任向年級負責人報告，各年級負責人：一年級：陳小有，二年級：鄭小軍，三年級：嚴小立，四年級：黃小寶，五年級：曹小光，六年級：施小山
（13）向119報警5分鐘后，消防救火車和救援云梯車到達學校，保安員引路至火警現場。
（14）3名學生被困在火場，學生向下揮手求救，消防員組織撲救火災，同時使用云梯車將火場被困人員救出，老師將學生送到救護處，校醫檢查身體狀況并作出相應處理。
（15）消防員繼續撲救火災直至將大火撲滅。
（16）疏散演練完成，滅火組開啟宿舍電源和清理火情現場。
七、使用滅火器滅火流程：
（1）廣播：請各班集中到主席臺前，學習滅口器的使用。
（2）由消防中隊教官進行講解、表演。
（3）抽調個別學生進行滅火操作。
（4）滅火器滅火流程完畢
八、由消防隊隊長總結發言。
九、提前準備的事項：
1、政教處：制定消防演練方案，并向全體師生宣布。
2、醫務室：準備藥水、紗布、鹽水、膠帶等藥用品。
3、滅火組：準備燃油、木塊、燃燒的器皿（或鐵桶）、滅火器等。
4、各班主任：通知學生疏散線路、方向等各項要求，并準備好毛巾。教育學生，撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰從宿舍撤離；在走廊上不要擁擠，避免意外事件發生；高年級學生要照顧低年級學生，男生要照顧女生。
5、后勤保障組：①制作宣傳標語；②在救護處擺放一張臺和3張凳子；③購買煙餅
6、音響組：劉寶貴安裝和調試好音響設備；
7、 四3班安排好2名受傷學生（1男1女），要求被困的學生進行招手喊救。
十、演練現場疏散路線：
前教學樓東樓梯疏散順序：二（1）→二（2）→二（6）→二（5）→三（3）→三（4）
前教學樓西樓梯疏散順序：二（3）→二（4）→三（2）→三（1）→三（6）→三（5）
老行政樓疏散順序：四（1）→四（2）→四（3）→四（4）→四（5）→四（6）
惠民樓東樓梯疏散順序：五（1）→五（2）→六（1）→六（2）→六（3）→六（4）
惠民樓西樓梯疏散順序：五（4）→五（3）→五（6）→五（5）→六（6）→六（5）
一樓各班由教師指揮安全快速有序的撤離到制定地點。
應急演練方案10
一、演習的時間、參加人員
1、時間：20xx年6月2日14：45-15：00
2、參加人員：太陽班幼兒；行政、后勤、各年級組長、空班老師、保育員；派出所若干民警。
3、現場分工：
（1）總指揮：
（2）副指揮：
（3）醫務組：
（4）疏散防護組：門衛王劍玫黃梅芳顧勝燕
二、準備工作：
組織師生熟悉場地，明確分工，師生知道逃離路線，教育幼兒有序逃離，防止發生踩踏事故。
三、演練過程
1、老師帶孩子到園門口準備放學，持刀歹徒出現。
2、安全應急小組快速喊話，指揮孩子快速撤離到安全地方，門衛也快速向老師喊話，提醒快速撤離到安全地方，同時迅速按下緊急按鈕進行報警。
3、孩子、老師迅速撤離。
4、護導民警與歹徒周旋最終將其制服。
四、幼兒逃生路線
歹徒一出現，教師馬上帶領幼兒向園內撤離，從門口往北逃跑。
五、演練后檢查：
1、太陽班幼兒的身體狀況和心理承受的能力，以及幼兒在逃生中的受傷情況。
2、收集教師對本演練的好建議，并集中到園長室。
六、其它事宜
1、場地：偉陽幼兒園大門口
2、活動前的安全教育
組織紀律教育：班主任老師要要求幼兒，嚴格遵守活動紀律，在活動過程中，絕不允許以個人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線。嚴禁說話、嬉戲、打鬧，嚴禁奔跑搶先。
七、對易發事故的估計和應急措施
主要防止幼兒在撤離時發生擁擠而踩踏事故。采取的措施是：
1、組織疏散的老師立即向幼兒喊話，并阻止周圍或后面的幼兒繼續向事發地點涌進。
2、如發生踩踏事件，老師對被踩傷、擠傷的幼兒進行緊急施救，先由保健老師進行處理，如果保健老師在判斷無法處理的情況下，及時送往醫院檢查治療。
3、視情況決定是否停止演練活動。
應急演練方案11
為了加強和標準公司消防安全治理，預防火災和削減火災危害，保障公司安全生產，依據《中華人民共和國消防法》以及《機關、團體、企業、事業單位消防安全治理規定》并結合公司實際，特制定本消防安全應急預案。
一、指導思想
xx有限公司始終堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”安全生產工作方針，堅固樹立“以人為本”、“安全進展”理念，狠抓企業安全生產工作，在企業安全生產、安全治理l作取得長足進步根底卜成立xxxx有限公司安全生產委員會：設立專職安全監察員負責安全生產日常事務：實行“公司一車間一班組”三級安個治理體系。
二、制定預案目
制定消防應急預案，是為了在公司面臨突發火災事故時，能夠統指揮，準時有效地整合人力、物力、信息等資源，快速針對火勢實施有組織掌握和撲救，避開火災現場慌亂無序，防止貽誤戰機和漏管失控，最大限度地削減人員傷亡和財產損失。
三、制定預案依據
以《中華人民共和國消防法》、《機關、團體、企業、事業單位消防安全治理規定》、江蘇省消防法規、本公司消防安全制度為依據，嚴格依法實施。
四、組織機構及職責
公司成立消防安全應急指揮部，負責公司火災現場指揮。消防安全應急指揮部由公司總經理和公司副總經理及有關部門相關人員組成。
總指揮：由公司總經理擔當。
副總指揮：由公司生產經理擔當。
人員：
消防應急抬揮部職責：指揮協調各工作小組和義務消防隊開展工作，快速引導人員疏散，準時掌握和撲救初起火災：協調協作公安消防隊開展滅火救援行動。
下設六個特地上作組
（一）義務消防隊（滅火行動組）
隊長：保安隊長
副隊長：保安隊副隊長
人員：車間義務消防員，保安隊隊員
義務消防隊職責：現場火火、搶救被困人員。
義務消防隊可進一步細分為滅火器滅火小組、水槍滅火小組、物資疏散小組等。
（二）疏散組
組長：安全治理員
副組長：車間維安
人員：各部門主管
疏散引導組職責：引導人員流散自救，確保人員安全快速疏散。在安全出口以及簡單走錯地點安排專人值守，其余人員分片搜尋未準時疏散人員，并將其疏散至安全區域。
（三）安全防護搶救組
組長：倉庫主任。
副組長：車間助理
人員：全部倉庫人員，車間助理人員
安全防護搶救組職責：對受傷人員進展緊急搶救，并視情轉送醫療機構。
（四）火災現場戒備組
組長：總務主管
人員：總務人員
火災現場戒備組職責：掌握各出口，無關人員只許出不許進，火災撲滅后，愛護現場。
（五）后勤保障組
組長：工程部主管
副組長：前臺主管
人員：工程部各水電工、前臺
后勤保障組職責：負責通信聯絡、車輛調配、道路暢通、供電掌握、水源保障。
（六）機動組
組長：人事部主管
副組長：跟單部主管
人員：人事部各人員，跟單部各人員
機動組職責：受指揮部指揮，負責增援行動。
四、火災、爆炸應急措施
4 、 1工程消防預案
一旦發覺火情，工程全體職工和消防隊員，應有條不紊地根據預先制定撲火方案進展實施。必需快速準時地將火撲滅，把損失掌握在最低限度。為此制定消防工作預備方案，其詳細分工如下：
（1）最先發覺火情人要大聲呼叫，某某地點或某某部位失火，并快速按火警鈴，并報告義務消防隊負責人。向內部報警時，報警人員應表達：出事地點、狀況、報警人姓名；向外部報警時，報警人應具體精確報告：出事地點、單位、電話、事態現狀及報告人姓名、單位、地址、電話；報警完畢報警員應到路口迎接消防車及急救人員到來。（2）消防總指揮負責現場總指揮。由緊急大事聯絡員打電話通知119報告失火地點，火勢以及聯系人和聯系電話，同時通知工程治理部主管領導和報警員，車輛引導員。
應急演練方案12
為建立健全應對食品安全事故的運行機制，規范處置工作，有效預防、積極應對并控制食品安全事故，最大限度地減少重大食品安全事故的危害，保障消費者的身體健康與生命安全，現依據《中華人民共和國食品安全法》、《中華人民共和國食品安全法實施條例》、《天長市重大食品安全事故應急預案》和《天長市餐飲服務環節重大食品安全事故應急預案》等法律法規和文件，結合我單位實際，制定本預案。
一、領導組織
成立應急處置領導組，負責本單位發生食物中毒、食源性疾病、食品污染等食品安全事故的應急處置，負責檢查各項食品安全防范措施的落實，及時消除食品安全事故隱患。
二、應急報告
本單位發生食物中毒、食源性疾病、食品污染等食品安全事故，造成眾多人數傷亡或者可能對人體健康構成潛在的重大危害時，應在兩小時內報告天長市食品藥品監督管理局、天長市衛生局以及教育主管部門，不得對食品安全事故隱瞞、謊報、緩報，不得毀滅有關證據。
報告電話：市食品藥品監督管理局xxx、市衛生局xxx、市教育局（電話xx）
三、應急處置
1、立即停止食品加工經營活動，保護加工經營場所，等待有關部門的調查。
2、立即將疑似食物中毒的人員送往醫院，并協助醫療機構救治病人。
3、保留造成食物中毒或者可能導致食物中毒的食品及其原料、工具、設備和現場，待確認后交予食品藥品監督管理部門處理。
4、積極配合食品藥品監督管理、衛生、公安等部門進行調查，并按其要求如實提供有關材料和樣品。
5、落實食品藥品監督管理部門要求采取的其他措施，并妥善處理善后事宜。
6、配合有關部門分析引起食物中毒的原因，總結經驗教訓，提出整改意見，杜絕類似事件再次發生。
四、后期處理
1、根據市食品藥品監督部門及衛生部門的食品安全事故調查結果及監督意見，對確認被污染的食品及其原料進行銷毀，被污染的工具及用具進行清洗消毒。
2、做好中毒病人的的善后處理工作。
3、根據事故原因追究本單位相關責任人的責任，并接受行政部門的處理，涉嫌犯罪的，接受司法部門處理。
4、根據市食品藥品監督管理部門的監督意見進行整改，在經過監督部門檢查驗收合格后重新營業，同時總結經驗教訓，杜絕類似事件再次發生。
為了保障我園廣大教職員工和幼兒的身體健康和生命安全，預防食物中毒的發生，依據相關法律，建立完善應急救援機制，以便在發生重大事故時，能及時、正確、高效地處理可能發生的食品安全事故，把事件造成的損害降低到最低程度，特制定本預案。
一、成立食品安全事故領導小組
組長：XXX
副組長：XXX
組員：XXX
二、建立及時逐級報告
教職員工和幼兒如發現短時間內出現多例嘔吐、腹瀉、腹痛等類似食物中毒癥狀的病人時，當班老師應立即向園安全領導小組匯報，安全領導小組接報后立即匯報園長，并趕赴現場指揮，協調事件的處理。園長則立即向商家食品衛生部門、醫院和上級教育主管部門報告。報告內容有：發生中毒的食物等，以利于有關部門積極采取措施，組織搶救，調查分析中毒原因和預防方法。若懷疑投毒則向公安部門報告。
三、事故處理方法及具體措施
一旦發現有食物中毒的現象，幼兒園要立即啟動應急預案，采取搶救措施。并在第一時間向有關部門報告。
應急處理程序：
1、一旦發現有食物中毒的現象，幼兒園要立即啟動應急預案，及時通知有關人員趕赴現場，按照分工開展工作，并立即將中毒人員送醫院搶救。
2、食堂人員負責保留好食品留樣，并送往衛生防疫部門進行檢驗。期間，嚴禁無關人員進入食堂。
3、組織由園長、保健人員、骨干教師組成的陪護隊伍，具體負責陪護事宜。
4、穩定幼兒情緒，做好家長工作，保證幼兒園正常的生活秩序和工作秩序。
5、及時向主辦單位及當地衛生防疫部門報告有關處理情況。
四、后期處理
發生食物中毒后在向有關部門報告的同時要保護好現場和可疑食物，中毒者吃剩的食物和排泄物（嘔吐物、大便），炊事用具、飯菜成品、半成品、留樣品等保留待查，以便衛生部門檢驗，為確定食物中毒提供可靠的情況。每天留取樣本，48小時后，全園一切正常后處理掉。
五、如實反映情況
園長及與本次中毒事件有關的人員，如食堂工作人員、分餐老師及中毒人員應如實反映本次中毒情況，將中毒人員吃的食物，進餐總人數，進餐而未發病者、中毒者的主要特征，可疑食物的來源、質量，存放食物條件，加工烹調方法和加熱的溫度、時間等情況如實向有關部門反映。
六、食品安全日常工作要求
1、食品原材料要到信譽好的正規廠家或商家購買。除調料外，所有食品全部由食堂加工制作，不購現成的食品：督促保管保護進貨渠道，做好索證、檢查保質期。
2、掌握好食品原材料可從量及存放時間，妥善管理，不得出現發霉變質現象。倉庫內要做好滅鼠工作。
3、原材料的貯存要分類、分架、離墻、離地；食品的存放、加工、分發要做到生熟分開。
4、已加工完的飯菜盛桶后要及時加蓋、離地，做好防蠅防塵工作。
5、飯菜按量制作與分發，不得存放剩飯菜。
6、飯菜實行48小時留樣并做好詳細記錄。
7、非食堂工作人員嚴禁進入食堂；食堂人員禁止一人單獨在食堂。
8、各班教師加強對幼兒的觀察，及時發現異?，F象。
應急演練方案13
一、指導思想
為進一步提高學校應對突發食物中毒事件快速反應和應急處置能力，增強安全管理人員、后勤管理人員、食堂工作人員的安全意識和處置能力；本次演練堅持“以人為本”的理念和“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，在突發食物中毒事件時，能快速、有效、有序地應對和采取有效措施處置，實施應急救援機制，最大限度預防和減少食物中毒事故及其造成的損害，結合我校實際情況及學校食物中毒應急預案，特制訂如下演練方案。
二、演練目的和要求
演練目的：
1）檢驗預案：發現應急預案中存在的問題，提供應急預案的針對性、實用性和可操作性；和物資，提高應急能力；
3）磨合機制：完善應急管理部門、相關部門和人員的工作職責，提高協調配合能力；
4）宣傳教育：普及應急管理知識，提高參演和觀摩人員風險防范意識和自我防護能力；
5）鍛煉隊伍：熟悉應急預案，提高應急人員在發生學校食物中毒情況下妥善處置的能力。
2.演練要求：
1）在總指揮的統一指揮下，學校全體員師生工高度重視，提高認識，積極參加，確保演練工作達到預期目的。
2）各部門、各班級協調好工作，確保各部門、各班級相關人員參加。
3）完善防洪防汛應急預案，強化責任落實。演練結束后，應對本次食物中毒應急演練認真總結，針對演練中存在的問題及時糾正。
三、演練依據
1.相關法律法規
1）《中華人民共和國食品安全法》
2）《中華人民共和國食品安全法實施條例》
3）《國家食品安全事故應急預案》
4）《國家突發公共事件總體應急預案》
5）《中華人民共和國安全生產法》
2 .規程規范
1）（AQ/T 9007—20xx）《安全生產事故應急演練基本規范》
四、適用范圍
適用于學校范圍內食物中毒應急演練。
五、演練原則
統一領導，分級負責，以人為本，安全第一，確保有序，落實細節
六、組織機構
（一）領導機構
為了便于統一指揮、統一安排，成立“食物中毒應急演練領導小組”，負責此次食物中毒應急演練指揮及協調等工作，總指揮：
副指揮：
成員：
（二）應急組織體系
公司成立應急領導小組作為應急管理領導機構，下設應急領導辦公室作為辦事機構，領導小組下設個應急工作組作為執行機構，體系圖如下:
1 .應急領導辦公室
應急領導辦公室設在總務處，負者此次食物中毒應急演練及后期資料整理工作。
主任：
副主任：
應急領導辦公室電話：
2 應急救援工作組及職責
(1)醫療救護組
XXX 組長：XXX XXX 成員：
職責：接到食物中毒事故報警后，根據現場情況迅速制定現場救援方案; 負責演練中現場搶救救援工作，中毒人員的緊急救護、保護、轉移；負責人員隔離，劃定隔離區；協助外部醫療隊伍以及救援隊伍開展工作。演練過程中做好接收救援信息及趕赴救援地點時間、救援情況等內容的書面記錄。
(2)后勤保障組
XXX 組長：XXX XXX 成員：
職 責：負責人員隔離、救治所需物資、設備、設施、場所以及車輛的供應；保證應急救援資金；現場救援物資不足時及時補充。演練過程中做好相關信息書面記錄。
(3)事故調查組
XXX組長：
職 責：負責保護事故現場，搜集事故資料；負責事故調查，確定事故損失、性質、原因、主要責任人，提出預防措施和處理意見等；配合外部事故調查組。
(4)善后處理組
XXX 組長：XXX XXX 成員：
職 責：負責中毒人員開展后續醫療救治；負責核實中毒人員情況及其家屬的接待、安撫工作；負責賠償的洽談以及死亡人員的善后工作；負責保險索賠事宜。
(5)攝影錄制組
成員：
七、演練的具體時間安排
1 . 9:00—11:00 .演練時間：20xx年xx月xx日
2 .演練地點：學校學生食堂
3 .參加人員：應急領導小組、應急救援工作組、各部門負責人、食堂工作人員、年級主任、班級主任、部分學生。
八、事故情景
模擬在多名學生在學生食堂用餐時，突然出現嘔吐、腹痛等癥狀。
九、籌備工作
1 .演練前組織參演人員進行學校食物中毒應急預案的培訓。
2 .參加人員熟悉演練流程和職責。
3 .演練場景布置，準備好觀摩人員的桌椅。
4 .準備好演練所需的物資裝備：
擔架、醫藥箱、隔離帶、攝影機、相機等
十、演練程序
1 .(8:30) 演練前參演人員在學校食堂集合，演練總指揮對本次演練內容、演練注意事項、演練步驟進行說明，各參演人員做好準備
2 .(9:00) 演練開始
1)演練總指揮宣布演練開始。
2 ) 9：05,1正在學生食堂用餐的學生，其中名學生突然出現嘔吐，緊接著多名學生出現腹痛、嘔吐、腹瀉等情況。
3)食堂員工發現情況后，立刻報告食堂負責人，食堂負責人接到消息后趕赴現場并報告學校應急領導小組辦公室主任，主任立刻通知應急領導小組組長、副組長、成員前往現場。應急領導辦公室并通知應急工作組前往現場。應急領導小組向食堂負責人指示：請立即通知學生停止進餐，事故調查組將疑似食物中毒人員吃剩的食物、容器、餐具等和患者的嘔吐物、排泄物等做好保留；并封鎖現場，對食堂可能導致安全事故的食物及原材料封存；并將食品留樣專柜封存，防止現場遭到破壞，同時安排專人保護好監控設施，并做好拷貝，后勤人員將疑似食物中毒人員送至醫務室，校醫對患者進行診斷，確認為食物中毒, 并進行救治和隔離，并聯系急救中心，準備轉運至醫院進行進一步治療。善后組負責對中毒學生進行安撫和陪伴并聯系學生家屬進行情況說明和安撫。應急領導小組將此次事故情況報告至當地教體局和當地衛生行政部門報告。
報告內容包括：
(1)報告人的姓名；聯系方式;
(2)食物中毒發生時間、具體位置；
(3)食物中毒的性質；
(4)是否有人員死亡；
(5)事故簡要經過。
(10:30) 演練結束
場景模擬結束后，總指揮宣布演練結束，并對此次演練進行評估總結。
十一、演練評估總結
1.應急演練結束由評估組對本次應急演練做評估。
2.演練總指揮根據評估組、各單位領導人意見、觀摩人員意見進行總結，總結演練過程中的經驗和不足，以利改進和完善突發事件應急預案和應急處置措施, 為有效應對突發事件積累經驗。
應急演練方案14
四川大地震學校傷亡很重，是個沉重的教訓，國家要求各地學校重視地震應急演練活動，要求學生掌握地震知識，做好自我保護。
一、演練目的
通過地震應急演練，使全校師生掌握應急避震的正確方法，熟悉震后我校緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，我校地震應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時通過演練活動培養學生聽從指揮、團結互助的品德，提高突發公共事件下的應急反應能力和自救能力。
二、演練前準備
1、演練前召開班會，讓學生熟悉應急避震的正確方法，分析我校應急避震的環境條件，闡述地震應急演練的重要意義，講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區域，同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散，以免發生誤解而引發地震謠傳。
三、演練要求
1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規定線路疏散，不得串線。
四、組織機構
(1)領導小組
組 長：**
副組長：**
成 員：各班班主任 ** **
信號員：**
(2)教室室內指導
各班班主任
教室室內指導職責：
①、“地震警報”發出后，指導學生進行室內避震，糾正學生的不正確動作和姿勢。
②、“地震警報”解除后，帶領學生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”，學校內操場做操位置。
③、班主任要自始至終跟隊，指導學生按疏散線路撤離教室，密切關注演練現場，維護活動紀律，防止意外發生。
(3)疏散線路沿線工作組
教學樓樓梯：
二層轉身臺： ** **
一層轉身臺： ** **
南門門口： **
樓房西拐北角：**
樓房東拐北角：**
疏散線路沿線工作職責：
①、合理調節學生疏散的進度，特別是防止過度擁擠造成踩踏事故。
②、處理學生疏散過程中的偶發事件
(1)拍 照： **
(2)播音員： **
升旗操場： **
工作職責： 負責學生到操場后紀律、各班站隊位置并蹲下。
五、演練程序
(一)啟動程序：播音員宣讀：各位領導、老師，各位同學，太平川四小地震應急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準備，各就各位。
請班主任重申演練程序和演練要求。(5分鐘)
(二)教室內應急避震演練
1、信號員發出“地震警報”信號(2分鐘) **老師操作。
2、上課教師(演練時為班主任)立即停止授課，轉而成為教室演練負責人，立即告知學生“地震來了，不要慌”，并指揮學生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包或雙手保護頭部；最后一排靠里4個同學面向墻，蹲在墻角處。演練時間為2分鐘。
3、“地震警報”信號結束后，**發出解除“地震警報”信號(一聲長哨)。
4、學生復位，老師告知學生，地震已過，現在撤離教室，進入緊急疏散演練環節。
(三)緊急疏散演練
1、學生在老師帶領下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。
2、演練各班撤離路線如下：
一樓二年組：走東安全門， 二、二先走，二、一跟后從東安全門，在老師指導下站隊2隊撤到操場，按體操隊形站好并蹲下。
一年組：一、一先走，一、二后走，從北門西門在老師指導下站2隊撤到升旗操場按平時上操隊形站好并蹲下。
一樓西側走北門西門，三、二先走，三、一后走，站2對撤到操場，按上操隊形站好并蹲下。
二樓西側六年組：六、二先走，六、一后走，在老師指導下站2隊從樓道西側下樓，從南門出樓，往西走撤到操場，按平時上操隊形站好并蹲下。
二樓東側，四、五年組：撤離順序是五、一，五、二、四、一、四、二
在老師指導下，站2隊從樓道東側下樓，從南門出去往東走撤到升旗操場按平時上操隊形站好并蹲下
樓上樓道西六、二先走六、一后走
在老師指導下，站2隊沿走廊西側下樓，從南門出去往西走撤到操場按平時上操隊形站好并蹲下
六、演練總結
1、清點人數
2、請領導小組組長**校長總結講話。
3、宣布演練結束，各班依次退場，返回教室
應急演練方案15
一、應急預案演練的目的
汛期，轄區道路受暴雨天氣影響，使部分路段水淹道毀嚴重，造成道路阻斷的緊急情況下，能夠迅速、高效、有序地開展搶險處置工作，恢復公路暢通，最大限度地減輕損失，進一步提高所屬各單位各部門應對公路突發事件的搶險應急反應能力，保障公路安全暢通，保護人民群眾生命財產安全和地方經濟發展。
二、應急預案演練的任務
本次防汛搶險應急演練的任務是：轄區公路遭受連續降雨、強降雨等因素的誘發，造成公路路面漫水，道路損毀，交通中斷的緊急情況下，及時啟動應急搶險救援預案，在分局領導班子的統一領導下，組織所屬各單位各部門各司其職，盡快采取防災減災有效措施，用最短的時間將受災道路搶通，保障車輛和行人安全通行。
三、應急預案演練的原則
公路阻斷搶險應急預案演練工作遵照：
1、以人為本、保障暢通的原則。
2、統一領導、分級負責的原則。
3、反應迅速、措施果斷的原則。
4、部門配合、分工協作的原則。
四、應急預案演練的組織
1、在市公路局安監科的統一領導下，由xxx組織實施。
2、邀請觀摩的有關部門領導：市公路局有關部門領導
五、演練時間
20xx年6月27日下午
14：30
六、領導職責
總指揮：xxx
主要負責：
a、全面負責應急搶險救災工作；
b、決定啟動應急預案；
c、指揮應急搶險工作。
副總指揮：xxx
主要負責：
a、組織應急搶險救災工作；
b、協調各部門工作；
c、負責調查、監測及搶險工作的策劃。
現場指揮：xxx
主要負責：
a、傳達聯絡各部門工作；
b、協助總指揮做好有關演練現場、物資準備等相關事宜；
c、負責參加演練人員的挑選、組織工作。
協調員：xxx
主要負責：
a、傳達聯絡各部門工作；
b、協助總指揮做好各項后勤會務等相關事宜；
c、負責新聞媒體報道工作。
七、工作職責
六個應急工作組演練職責：
1、道路搶險組：組長xxx，組員由xxx工程技術人員、工程施工人員、以及養護人員組成，根據公路險情性質，在公路搶險應急指揮部的統一領導下，開展對被毀壞道路的搶險工作。
（1）、道路搶險一隊：隊長xxx，隊員由xxxx全體人員，以及險情所在路段的養護人員組成。（負責架設排水設施排水）
（2）、道路搶險二隊：隊長xxx，隊員由xxx全體人員，以及險情所在路段的養護人員組成。（負責打樁、填沙包，修復坍塌路肩；對損壞路面進行應急維修）
2、交通疏導組：組長xxx，組員由路政綜合科人員組成，負責遇險路段的交通秩序維護、疏導受阻車輛和人員、引導車輛和人員繞行、設置警示警告提示標志、維護搶險現場安全。（設置水淹警示牌、拉設疏導標線、設置安全警示標志、疏導車輛、行人安全通行）
3、調查檢測組：組長xxx，組員由養護科和xxx技術人員組成，負責調查、核實公路險情或災情，同時協助市局養護科及專家對公路險情或災情進行評估，提出應急、預防對策及措施，并
制定災害搶修計劃。
4、應急資金保障組：組長xxx，組員由財務科人員組成，負責安排落實公路搶險資金，指導、監督搶險資金的使用和管理工作。
5、設備供應組：組長xxx，組員由xxx人員組成，負責救災公路機械設備和材料的組織及供應，負責應急車輛調配。
6、后勤保障組：組長xxx，組員由綜合辦、 xxx、xxx人員組成；負責做好搶險隊伍的后勤保障工作；負責災情信息發布；負責與上級部門匯報、聯系。
八、演練工作程序
演練工作程序安排
（一）下午
14：30時全體演練單位集中xxx待命。
14：30，現場調度電話響起。 xxx打來電話：值班員，我管養路段xxxK+xxx處發生道路水毀險情，水漫公路深度50公分，路基塌方，道路通行嚴重受阻，行車不便，請速來支援。
值班員立即向分局局長、副局長報告，xxx趕赴現場，了解水災情況，由局長xxx宣布成立應急救援指揮小組，立即啟動應急救援預案一級響應。
（二）警報響起，各演練組迅速向事故地點集結。
（三）各組行動
1、道路搶險組立即趕赴現場開展對被毀壞道路的搶險工作。
2、交通疏導組維護交通秩序、疏導受阻車輛和人員、引導車輛和人員繞行、設置警示警告提示標志、維護搶險現場安全。
3、調查檢測組核實公路險情或災情，對公路險情或災情進行
評估，提出應急、預防對策及措施，并制定災害搶修計劃。
4、應急資金保障組安排落實公路搶險資金，指導、監督搶險資金的使用和管理工作。
5、設備供應組救災公路機械設備和材料的組織及供應，負責應急車輛調配。
6、后勤保障組發布災情信息，向上級部門匯報水毀情況，并隨時匯報救援進展情況。
7、道路疏通，現場搶險演練完成。
8、撤場
九、演練點評
（一）市局領導點評發言。
（二）總指揮總結，宣布演練結束。