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    戶外親子活動主題方案

    時間: 新華0 分享

    戶外親子活動主題方案篇1

    活動目標

    1、通過組織幼兒外出活動,真正讓幼兒走進大自然,開闊孩子們的眼界,增強孩子們的團隊意識。

    2、結合4月主題活動“小花園”,讓幼兒感受春天的變化。

    活動地點:松江月圓園藝術園

    活動人物:教師(名)、幼兒(名)、家長(名)

    活動時間:7月24日

    活動過程:

    1、觀察“松江月圓園藝術園”的樹木、花草,感受夏天的美麗景色。

    2、游戲活動:

    集體活動:玩沙、參觀大榕樹、跳跳云、迷你長城、迷宮等

    親子游戲:

    (1)揪“尾巴”

    準備:“尾巴”若干

    玩法:游戲開始時,一位家長和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進褲腰里,其余的部分拖在外面當“尾巴”。“尾巴”不可太短,否則孩子不容易抓住。家長和孩子面對面站立,同時數“一,二,三”,兩人同時開始左右挪動,互相揪對方的“尾巴”,先揪到“尾巴”的為勝。

    (2)沙地尋寶

    準備:各種“寶藏”若干

    玩法:在沙地中已藏好“寶藏”,幼兒和家長組成一個尋寶隊,把沙地中的“寶藏”找出來,哪隊找出來的最多為勝。

    (3)袋鼠抱

    玩法:8個家庭為一隊,每隊分成兩組,面對面站立。幼兒學袋鼠抱緊家長的頭頸,雙腿夾住家長的腰,家長不能用手抱孩子。游戲開始,第一個家長跑向對面的家長,拍一下對面家長的手,對面家長則跑至對面。哪隊家長先跑完為勝。

    活動反思

    此活動是結合了7月主題活動“小花園”,家長和小朋友、老師一起走出教室、走出幼兒園,去松江月圓園藝術園感受春風的撫佛,去領略陽光的暖意,去尋找夏天的足跡。

    暑假,是孩子們的期盼。整個活動孩子的興趣是高漲的,我們老師先帶著孩子們和家長在藝術園里慢慢地散步,吸一吸藝術園里新鮮的空氣;踏一踏藝術園里松軟的泥土;賞一賞藝術園里無邊的風光,游一游這如畫般美麗的夏天風景。孩子們睜著一雙雙明亮的眼睛捕捉著美麗的夏天,他們全身心地融入了夏的美景中,感受著夏天給他們帶來的快樂。

    此次活動利用親子游戲為孩子和家長們營造交往游樂的機會,拉近了孩子、家長、教師的心。不論是家長還是孩子,在幼兒園以外的環境相處,有種無形的歸宿感讓他們更感親近,平時在幼兒園見面點頭之交的家長們,此時也許成了親密的朋友。我想這次活動,對孩子、家長都是一次難忘的經歷:在大自然中的釋放與親近。

    通過這次活動使孩子們開拓了視野,在感受大自然神奇魅力的同時也大大地豐富了孩子們的課外知識。

    戶外親子活動主題方案篇2

    一、活動背景與目的

    為進一步加強學校與家長之間的溝通與交流,豐富孩子的業余生活,給每一位學生展現自我才能的機會,使每一位學生在學習之余好好鍛煉身體;同時,使每一位家長發現孩子的優點,注意各種才能的挖掘和培養,育文小學四年級部與家長委員會共同協商舉辦此次親子趣味運動會。

    二、活動宗旨

    友誼第一,比賽第二。

    三、活動主題

    娛樂身心、歡樂童年、加強交流、展現自我。

    四、活動簡介

    1、活動時間:20--年--月--日

    2、活動地點:-----

    3、參賽對象:---班及家長

    五、比賽項目及規則

    參賽人數:每班為1組,共4組,每組6-8對,每對由一家長帶一孩子參加比賽。

    比賽距離:20米距離

    裁判員:發令1人,記錄1人。

    規則:(1)家長的一只腳與孩子的一只腳綁在一起。

    (2)比賽開始了,2人從起點向終點走去或跑去,一對走完或跑完后另一對開始,依次類推;

    (3)最后哪一組所用的時間最少,哪一組就是獲勝隊。

    戶外親子活動主題方案篇3

    一、活動背景與目的

    為進一步加強學校與家長之間的溝通與交流,豐富孩子的業余生活,給每一位學生展現自我才能的機會,使每一位學生在學習之余好好鍛煉身體;同時,使每一位家長發現孩子的優點,注意各種才能的挖掘和培養,育文小學四年級部與家長委員會共同協商舉辦此次親子趣味運動會。

    二、活動宗旨

    友誼第一,比賽第二。

    三、活動主題

    娛樂身心、歡樂童年、加強交流、展現自我。

    四、活動簡介

    1、活動時間:20__年__月__日

    2、活動地點:_____

    3、參賽對象:___班及家長

    五、比賽項目及規則

    參賽人數:每班為1組,共4組,每組6-8對,每對由一家長帶一孩子參加比賽。

    比賽距離:20米距離

    裁判員:發令1人,記錄1人。

    規則:(1)家長的一只腳與孩子的一只腳綁在一起。

    (2)比賽開始了,2人從起點向終點走去或跑去,一對走完或跑完后另一對開始,依次類推;

    (3)最后哪一組所用的時間最少,哪一組就是獲勝隊。

    背靠背運球(二)

    一、活動背景與目的

    為進一步加強學校與家長之間的溝通與交流,豐富孩子的業余生活,給每一位學生展現自我才能的機會,使每一位學生在學習之余好好鍛煉身體;同時,使每一位家長發現孩子的優點,注意各種才能的挖掘和培養,育文小學四年級部與家長委員會共同協商舉辦此次親子趣味運動會。

    二、活動宗旨

    友誼第一,比賽第二。

    三、活動主題

    娛樂身心、歡樂童年、加強交流、展現自我。

    四、活動簡介

    1、活動時間:20__年__月__日

    2、活動地點:_____

    3、參賽對象:___班及家長

    道具:大球

    五、比賽項目及規則

    參賽人數:每班為1組,共4組,每組6-8對,每對由一家長帶一孩子參加比賽。

    比賽距離:20米距離

    裁判員:發令1人,記錄1人

    規則:(1)一位家長與一位孩子配對成1對,背夾一球,步調一致向前走;

    (2)向前走時,雙手必須在前方,不能碰到氣球;

    (3)家長與孩子到達終點后,家長再模防兔子跳返回起點;

    (4)另一對家長與孩子繼續開始,依次類推;

    (5)最后哪一組所用的時間最少,哪一組就是獲勝隊。

    戶外親子活動主題方案篇4

    一、活動時間:

    二、活動目標:

    1、初步嘗試參加集體活動,感受集體活動的樂趣。

    2、初步了解正確的洗手方法,體驗安靜進餐的氛圍。

    三、活動準備:

    1、每人一個托盤、一張報紙、兩個小碗,一把淺口勺子。

    2、水果(黃河蜜、圣女果、火龍果)每人一份。

    3、大的洗手步驟圖三張。

    四、活動過程:

    1、家長帶領幼兒給缸子柜、毛巾架、小床上貼上自己孩子的名字和照片。

    2、集體活動。

    ①教師完整示范。

    ②幼兒自主操作教具(要求:輕拿輕放。操作過程中注意愛惜教具,操作完成后及時將物品放回原位。)

    3、做操時間:

    模仿操“餅干操”

    ①教師示范一遍。

    ②請家長和孩子跟學一遍。

    ③大家一起跳一遍。

    4、學習洗手。

    ①教師請幼兒觀察圖片,掌握洗手步驟。②請家長帶領幼兒親自實踐洗手的步驟,(要求不推不擠,排隊洗手)

    5、吃水果(提出吃水果的要求。)

    戶外親子活動主題方案篇5

    美麗宜人的六月悄然而至,在這花香四溢、歡聲笑語的日子里,我們迎來了一年一度的“六一”兒童節,為了讓孩子們過一個輕松、快樂、自由的兒童節,我園決定舉辦一個以“大手牽小手”為主題的親子游園活動。整個游園活動主要以游戲的方式來進行,從中不僅可以展現幼兒的才藝,還可以通過自己和父母的智慧來進行比賽交友,拉近和父母、爺爺奶奶的關系,培養相互的情感,增進相互團結的意識,讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手,共同走向成功的方向,度過一個快樂、難忘、有意義的“六一”兒童節。

    一、活動主題:

    《大手牽小手、大家同歡樂》

    二、活動時間:

    20_年_月_日上午:9:00

    三、活動目標:

    1、豐富孩子的生活,融洽師生關系,增進家園互動

    2、培養孩子們的競爭意識、合作意識,參與意識,讓孩子們的各種技能技巧得到鍛煉

    3、讓孩子們過了一個愉快又有意義的兒童節

    四、活動準備:

    幕布、各種有趣的游戲、音樂、音響、節目、禮品

    五、活動過程:

    1、播放開場音樂,讓幼兒感受“六一”歡快的氣氛

    2、主持人出場

    3、領導致詞

    4、家長代表講話

    5、主持人宣讀活動目標

    6、文藝表演

    7、講解游戲中的注意事項

    8、游園活動的開展

    六、游園活動游戲內容:

    (一)爆氣球比賽

    地點:小班教室前

    活動班級:一年級_班

    負責人:

    材料:氣球

    規則:

    1、家長坐到指定地方的椅子上面,小朋友到指定的地點抱氣球拿到終點給家長坐爆。

    2、在規定的時間內誰的氣球爆的越多就獲勝。

    (二)夾豆子比賽

    地點:滑滑梯旁

    活動班級:二年級_班

    負責人:

    材料:筷子、球

    規則:從一個盤子里用筷子把球夾到另一個盤子里,在規定的時間內看誰夾的多就獲勝。

    (三)游戲名稱:小小領路人

    游戲準備:蒙眼布、礦泉水制的障礙物

    參加人員:家長和學生

    游戲玩法:家長用布蒙上眼睛,當口哨響起時由學生當領路人,帶家長穿越障礙,

    在走到終點后哪個隊先拿到小紅旗就獲勝。

    規則:若在途中將障礙物拌到則必須回到起點處重新開始。

    地點:廚房前

    活動班級:三年級_班

    負責人:

    (四)投球比賽

    準備:球數個、小框框數個

    參加人員:幼兒、家長(4個家庭一組)

    游戲玩法:學生站在起點處,家長站在終點處,當口哨響起時學生開始往家長手里的小框框投球,以進框的球數為準,2分鐘,哪隊進球最多獲勝。

    游戲規則:比賽結果以框中的球數計算。

    地點:舞臺前

    負責人:_x

    七、活動地點:

    校園內

    八、人員安排:

    1、總負責人員:_x

    2、節目主持人:_x

    3、維持會場秩序人員:_x

    4、音響師:_x

    5、會場安全員:門衛

    6、獎品頒發員:各活動組組長

    九、注意事項:

    1、指揮學生及家長在活動場合中有秩序、守紀律。

    2、在游戲過程中注意學生的安全。

    3、注意保持活動場所的衛生清潔。

    戶外親子活動主題方案篇6

    一、活動背景與目的

    為進一步加強學校與家長之間的溝通與交流,豐富孩子的業余生活,給每一位學生展現自我才能的機會,使每一位學生在學習之余好好鍛煉身體;同時,使每一位家長發現孩子的優點,注意各種才能的挖掘和培養,育文小學四年級部與家長委員會共同協商舉辦此次親子趣味運動會。

    二、活動宗旨

    友誼第一,比賽第二。

    三、活動主題

    娛樂身心、歡樂童年、加強交流、展現自我。

    四、活動簡介

    1、活動時間:20--年--月--日

    2、活動地點:-----

    3、參賽對象:---班及家長

    道具:大球

    五、比賽項目及規則

    參賽人數:每班為1組,共4組,每組6-8對,每對由一家長帶一孩子參加比賽。

    比賽距離:20米距離

    裁判員:發令1人,記錄1人

    規則:(1)一位家長與一位孩子配對成1對,背夾一球,步調一致向前走;

    (2)向前走時,雙手必須在前方,不能碰到氣球;

    (3)家長與孩子到達終點后,家長再模防兔子跳返回起點;

    (4)另一對家長與孩子繼續開始,依次類推;

    (5)最后哪一組所用的時間最少,哪一組就是獲勝隊。

    戶外親子活動主題方案篇7

    1、活動時間:_年12月11日周六(如若本周有雨則延至下周進行)

    2、活動地點:袁曉岑藝術園(滇池路西貢碼頭前行一個十字路口右轉紅塔西路26號(紅塔訓練基地斜對面).)

    3、活動時間安排:

    9:00在袁曉岑藝術園門口集合

    9:10集體活動:

    活動一紙箱接球

    活動二螞蟻運糧

    活動三兩人三足升級版

    活動四躲貓貓

    活動五竹林尋寶

    10:00-11:00自由活動

    活動一玩沙

    活動二參觀美術館

    活動三喂小魚

    11:00-11:30大壩喂海鷗

    11;30午餐

    活動費用:一位家長和一位孩子收取餐費50元,兩位家長和一位孩子收取餐費90元(本周內交)

    ★有關事項:

    1、午餐介紹:家長和孩子分開進餐,家長10人一桌約15菜;孩子餐另安排符合孩子口味(由老師分發)每家需自備兒童用小碗、勺或筷

    2、自帶玩沙工具,方便孩子玩沙。

    3、自帶飲用水,少帶或不帶零食。

    4、各位家長和小朋友要穿著方便活動的衣物和鞋子。

    5、為培養孩子們的環保意識,請各家隨身攜帶垃圾袋。

    6、為保證游戲順利進行,請各家準時到達活動地點。

    戶外親子活動主題方案篇8

    一、活動時間:___年9月_日

    二、活動目標:

    1、培養幼兒獨自參與集體活動,體驗集體生活的樂趣。

    2、體驗短時間離開家長,適應過集體生活。

    三、活動準備:

    跳跳糖每人一份。

    四、活動過程:

    1、早餐(提出要求:進餐時注意安靜,保持桌面衛生。教育幼兒不挑食,并學習使用擦嘴布。)

    2、游戲活動:開心跳跳糖

    (1)教師用漂亮的糖果吸引孩子的注意力,介紹糖果的名稱。

    (2)教師將糖果的外包裝撕開,一點一點故作神秘的將里面的糖果拿出來,請孩子觀察糖的顏色和形狀。

    (3)品嘗跳跳糖并交流吃跳跳糖的感受。

    (4)用肢體表現吃跳跳糖的感受。

    3、各班根據本班孩子情況組織小游戲。

    如:小一班游戲:“毛毛蟲變蝴蝶”

    小二班游戲:“彩虹傘”

    小三班游戲:“開火車”

    小四班游戲:“神奇的手指”

    小小班游戲:“桌面建構游戲”

    4、給幼兒發禮品。

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