入黨政審材料精選范文

入黨政審材料精選范文

　　入黨政審材料包括本人歷史、家庭主要成員、主要社會關系情況等。那么入黨政審的材料該怎么寫合適呢?那么下面是學習啦小編帶來的入黨政審材料精選范文，歡迎閱讀!

　　入黨政審材料精選范文篇一

　　_，男，漢族，//年//月//日出生，原籍////，家庭出身農民，本人成份職工，大專文化程度，1995年5月加入中國共產主義青年團，2005年7月畢業于商丘師范學院生物教育專業，2005年10月參加工作，現為永城市廣播電視局職工。

　　一、政審情況

　　根據組織審查和本人介紹的情況，該同志歷史清白，其家庭主要成員和主要社會關系清楚，具體情況如下：

　　1、關于本人歷史、家庭主要成員、主要社會關系情況。

　　該同志出生于農民家庭，初中時加入中國共青團，大專畢業后到中共永城市委宣傳部工作實習，2006年元月到永城市廣電局工作，2006年8月由于工作需要借調到市委宣傳部工作，工作后曾多次被評為先進個人。該同志歷史清白，沒有參加任何組織。

　　其家庭主要成員和主要社會關系清楚。父母和祖父都是守法守紀的農民。

　　2、關于““””和中的情況。

　　經審查，該同志““””結束后出生，期間，該同志正在單縣李寨小學就讀，沒有問題。

　　二、組織培養、考察情況。

　　該同志于2005年12月向市委宣傳部黨支部遞交了入黨申請書后，工作積極主動，學習認真勤奮，能積極向黨組織靠攏，思想進步很快。2006年元月12日被確定為入黨積極分子,為了促使其早日成為一名合格的共產黨員，市委宣傳部黨支部給他發毛澤東思想、鄧小平理論和《江澤民文遜、黨章和黨的相關會議材料，該同志對黨認識有了逐漸的加深。在考察過程中，組織上還有意識的給其交任務、壓擔子，在實際工作中鍛煉和考驗他，并指定專人負責孟凡忠同志的培養教育和考察。經過黨組織的培養教育，該同志進一步明確了黨的性質和宗旨，同時也端正了入黨動機，該同志在工作學習中能以共產黨員標準嚴格要求自己。

　　三、現實表現

　　該同志自參加工作以來，能堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習黨的路線、方針、政策。平時能主動加強自身學習，積極參加市委宣傳部組織的政治理論、業務知識的學習，并能做到學以致用。該同志政治上堅定，能與上級黨委保持一致。

　　該同志工作積極性高，工作作風認真踏實，工作主動性強，在做好本職工作的同時，能及時按要求完成部領導交辦的各項工作任務。個人素質好，有吃苦實干精神，平時能主動加班加點，對急難工作任務不講客觀條件，不推諉扯皮。根據市委宣傳部的安排。該同志主要負責信息報送、網絡工作，連續幾年被評為先進。

　　該同志能注意以共產黨員標準嚴格要求自己，爭取早日加入黨組織，能積極向黨組織匯報思想，主動接受組織的教育幫助和考驗。該同志生活儉樸，作風正派，團結同志好。

　　不足之處：政治理論方面還需進一步加強。

　　根據孟凡中同志的申請和一貫表現，在廣泛征求黨內外群眾意見的基礎上，經過支部委員會充分醞釀和認真討論，一致認為_基本具備黨員條件，決定提交支部大會討論其能否被接收為預備黨員。

　　入黨政審材料精選范文篇三

　　___黨委組織部：

　　某某某同志的母親___系我單位職工，___年_月出生，_族，河北__人。__年_月參加工作，大學本科學歷，中共黨員。

　　該同志政治思想堅定，擁護中國共產黨的領導，堅持學習馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，貫徹落實科學發展觀，自覺執行黨的路線、方針、政策，在大是大非面前立場堅定。該同志工作積極，品行端正，作風正派，無不良習氣，組織紀律觀念強，無違規違紀行為。該同志在“”期間無過激言行;在和事件中能夠和黨中央保持一致，無任何政治歷史問題。

　　特此證明。

　　二○__年_月__日

　　關于×××同志的政治審查報告

　　×××同志，男，漢，××××年××月××日出生，原籍××省××市，家庭出身××，本人成份學生，高中畢業，××××年×月考入石家莊鐵道學院，編入××××分院(系)××××專業××××班學習至今。××××年××月××日在××省××市×××中學加入中國共產主義青年團。××××年××月畢業于××××大學××××專業，××××年××月參加工作，現任××××。

　　一、政審情況

　　根據組織審查和本人介紹的情況，該同志歷史清白，其家庭主要成員和主要社會關系清楚，具體情況如下：

　　1、關于本人歷史、家庭主要成員、主要社會關系情況。

　　××××年×月至××××年×月，在××省××市××小學上學;

　　××××年×月至××××年×月，在××省××市××中學上初中、高中;

　　××××年×月至××××年×月，在××大學××系讀本科;

　　××××年×月至××××年×月，在××大學××系讀碩士研究生

　　該同志出生于農民家庭，初中時加入中國共青團，中專畢業后由組織分配到_縣五號渠鄉政府參加工作，2003年8月借調到縣委組織部工作，2003年12月由于工作需要調入_縣委老干局工作，工作后曾多次被評為優秀公務員。該同志歷史清白，沒有參加任何組織。

　　其家庭主要成員和主要社會關系清楚。

　　父親：×××，中共黨員，××省××市××××公司銷售部主任，無歷史問題。

　　母親：×××，群眾，××省××市××縣××村務農，無歷史問題。

　　姐姐：

　　2、關于““””和中的情況。

　　經審查，該同志““””結束后出生，期間，該同志正在_縣四十里城子鄉中心小學就讀，沒有問題。××××年，擁護黨的的路線、方針、政策，積極參加揭批“×××”邪教組織的活動。

　　3、關于申請入黨和接受黨組織培養、考察情況

　　該同志××××年×月×日向黨支部遞交了入黨申請書以后，嚴格要求自己，積極努力，思想進步很快。××××年×月被確定為入黨積極分子。為了促使其早日成長為一名合格的共產黨員，黨組織曾兩次讓他參加學院、分院舉辦的入黨積極分子培訓班。通過學習，他對黨的認識不斷加深。組織上給其交任務、壓擔子，在實際學習工作中鍛煉和考驗他，并安排一名黨員負責對其培養教育和考察。經過黨組織的培養教育，該同志進一步明確了黨的性質任務，表示堅決履行黨的根本宗旨，端正了入黨動機，能在學習中注意經常以共產黨員的標準對照自己，學習工作成績比較突出，思想覺悟提高很快。

　　4、現實表現情況

　　努力學習各門文化課，成績在班中均名列前茅。擔任班長工作，工作中踏實肯干，任勞任怨，帶領同學共同為建設良好學風班風而努力，在班中培養了良好的學習氛圍。同時也在學校組織的各項活動中，取得了一定的成績。利用課余時間，積極組織同學學習有關黨的方針政策和輝煌歷史，并取得了不錯的效果。

　　該同志主要不足之處是：理論學習有些死板，不能靈活運用;工作中有些情緒化， 容易沖動。

　　根據他的申請和一貫表現，在廣泛征求黨內外群眾意見的基礎上，經過支部委員會醞釀和認真討論，一致認為×××同志基本具備黨員條件，決定提交支部大會討論是否被接收為預備黨員。

　　×××黨支部支部書記：×××(蓋章)

　　××××年×月×日